Тест "Безударная гласная"
1.Составь из перечисленных слов предложения, изменив окончания слов.
а) в, берёзовая, грачи, роща, жил. ______ _______________________________
б) забрался, на, однажды, крыша, кот. __ _______________________________
в) * сирени, под, кустом, окно, зацвели. _ _______________________________
2. Вставь пропущенные слова.
Чтобы проверить безударный гласный в корне
слова, надо изменить слово или подобрать________________________________
так, чтобы безударный гласный стал ударным.
3. Выбери и подчеркни те слова, которые могут быть проверочными для
написания безударной гласной в корне слова дожди.
Дождевик, дождинка, дождик, дождит, дождь, дождливый.
4.Вставь пропущенную букву; среди однокоренных слов подчеркни проверочные
слова.
С..нева — синька, синеть, синяк, синий.
М..рекой — моряк, морячок, море.
Н..чевать — ночной, ночка, ночлег, ночёвка, ночь.
5. Вставь пропущенную букву и подбери проверочное слово.
Л..сной — ; гр..бной — ; д..машний — __ .
6. Найди и исправь ошибки там, где они есть.
Маряк, зимной, бижать, лисной , трапинка, пешиход, песать, астровной.
7.Допиши правило.
Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать
однокоренное слово, в котором после этого согласного стоит или согласные м, .., .., р.
Выбери и подчеркни те слова, которые могут быть проверочными для непроизносимых
согласных в корне слова. Вставь там, где надо, пропущенную букву.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Русская история и культура в названиях предметов кухонной утвари
- Презентация "Русская история и культура в названиях предметов кухонной утвари"
- Самостоятельная работа "Способы цитирования" 9 класс
- Конспект урока "Выражение приветствия и письмо" 5 класс
- Тест "Обращение и знаки препинания при нём" 8 класс
- Тест "Мещанин во дворянстве" 7 класс