Ученики на Учителя.com


Подготовка к МЦКО по русскому языку 2 класс

Подготовка к мцко 2 класс 2018г.
Прочитай слова и выполни задания 1–7.
пеньки, ёжик, орел, кройка, поэма, пьет, шипы, вьюга
1. Запиши слово, в котором один слог:_____________________.
2. Запиши слово, в котором есть слог, состоящий из одного гласного
звука:__________
3. Запиши слово, в котором букв больше, чем звуков: ______________
4. Запиши слово, в котором звуков больше, чем букв: ______________
5. Запиши слово, в котором все согласные звуки мягкие: _______________
6. Запиши слова, в котором все согласные звуки твёрдые: _______________
7. Запиши все слова в алфавитном порядке.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________
8. Отметь знаком слово, которое не является родственным для остальных
слов.
вода
водичка
водитель
подводник
9.Отметь знаком ряд, в котором записаны однокоренные слова.
ель, ельник, паяльник, еловый
нос, носильщик, носик, носовой
трава, траву, с травой, о травах
выход, походная, переходить, заход
10.Отметь знаком все слова, в которых безударный гласный звук находится не
в корне.
наклейка
пенёк
бантик
петух
белое
зелёная
11.Отметь знаком все слова, которые являются проверочными для написания
буквы безударного гласного звука в слове КР__ЧАТЬ.
покричал
крикун
крик
крикливый
крикну
крикни
12.Отметь знаком все слова, для которых выполняются одновременно два
условия:
1) пропущена буква безударного гласного звука;
2) пропущена буква в буквосочетании ШИ.
ш…лковый
ш…пучий
пуш…стый
заш…вать
ш__пами
мыш_ный
13.Отметь знаком все слова, в которых необходимо проверять написание букв
согласных звуков на конце слова.
плов
зелень
весть
вещь
берег
лопух
14. Отметь знаком все слова, которые являются проверочными для написания
буквы парного по глухости-звонкости согласного в слове МОРКОВЬ
морковный
морковка
с морковью
над морковкой
перед морковкой
морковочка
15. Отметь знаком предложение, в котором выделенное слово является именем
прилагательным.
В мае вишни покрылись белыми цветами.
В мае вишни покрылись белыми цветами.
В мае вишни покрылись белыми цветами.
В мае вишни покрылись белыми цветами.
В мае вишни покрылись белыми цветами.
16.Отметь знаком все глаголы, по-разному называющие одно и то же действие
(синонимы).
хохот
сидеть
радоваться
смеялся
кататься
17. Прочитай предложения.
Я потерял чехол от телефона, а Виктор его нашёл.
В тылу врага партизан молчал, а у разведчиков говорил быстро.
На базаре старик корову продавал, но скотину никто не покупал.
Из каждого предложения выпиши парами глаголы, противоположные по смыслу
(антонимы).
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
18. Прочитай предложения.
Если уронит пингвин камешек на землю, то обязательно остановится и
поднимет.
В одной из экспедиций мы стали наблюдать за пингвинами.
Они держат в клювах камешки.
Оказывается, камешки пингвинам нужны не играть, а дома строить.
Я заметил, что пингвины идут с пляжа молча.
Подумай, в каком порядке надо расположить предложения, чтобы
получился текст. Укажи в □ порядковый номер каждого предложения.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: