Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Парные согласные звуки в конце слова" 2 класс

1
ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ В КОНЦЕ СЛОВА
1. Вспомни правило. Впишите нужное слово.
ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ОБОЗНАЧИТЬ ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
ЗВУКИ В КОНЦЕ СЛОВА, ИХ НУЖНО_______________________________
2. КАКАЯ НЕПРИЯТНОСТЬ!
Наборщик в типографии забыл вставить в текст отдельные буквы, помоги ему их
найти. Чтобы вы узнали слово, вместо пропущенных мы вставили звуки.
Как ни старался, я не мо [к]
доесть с капустою пиро [к].
Оглянулся - чудный ви [т]-
старый ключ пробил грани [т].
Повар готовил обе [т],
а тут отключили све [т].
На кусок моей колба [с] ки
Мурка хитро щурит гла[с] ки.
На помощь! В большой водопад[т]
Упал молодой леопар[т]!
3. Подчеркните одной чертой буквы, которые обозначают глухой согласный, кружком
обведите буквы, которые обозначают звонкий согласный:
нгрождбхпивфкзстжшмцча
4. Замените парный звонкий согласный на глухой, а глухой на звонкий так, чтобы
получилось новое слово:
злой- _____________________________________
жаль-_____________________________________
жить-_____________________________________
сиять-_____________________________________
кора- _____________________________________
кол- _____________________________________
жалость- ___________________________________
пить- _____________________________________
пас- _______________________________________
2
5. Вспомните правило. Впишите нужное слово.
ЧТОБЫ ПРОВЕРИТЬ ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК В КОНЦЕ СЛОВА, НАДО
ИЗМЕНИТЬ СЛОВО ТАК, ЧТОБЫ ПОСЛЕ ЗВУКА СТОЯЛ______________________
__________________________________________________________________________.
6. ИГРА. ШАРАДЫ.
А) С глухим траву она срезает,
Со звонким - листья объедает. ___________________________
Б) С глухим согласным наливаюсь в поле,
Со звонким сам звеню я на просторе! ______________________
В) С глухим согласным мы его читаем,
Со звонким в нём мы обитаем. ___________________________
Г) Со звонким на конце он означает примерно то же,
Что “не стар”,
С глухим на наковальне скачет,
Звенит в ушах его удар. ___________________________
Выучите ВЕСЁЛУЮ ЗАПОМИНАЛКУ !
В этом диалоге все согласные глухие!
- СТёПКа, ХоЧеШъ ЩеЦ ?
- Фи-и-и.
7. Вспомните правило.
ВПИШИТЕ НУЖНЫЕ БУКВЫ. ПАРНЫЕ ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ
СОСТАВЛЯЮТ ПАРЫ:
глухие
____,
____,
____,
____,
____,
____.
____,
____,
____,
____,
____,
____.
звонкие
8. Отгадайте загадки, но помните ,что в отгадке содержится орфограмма о парных
согласных:
* Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб — не горб — амбар!
Еды в них на семь суток! ____________________________________
* Лесом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами. ______________________________________
3
* Через море-океан
Плывёт чудо-великан,
Пряча ус во рту,
Растянулся на версту. ______________________________________
* Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я - _____________________________________________
* Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает,
Лезет в яму до весны,
Там он спит и видит сны. ______________________________________
Тестовые задания по теме “Парные согласные”
1. Установи соответствия. Соедините буквы, которые соответствуют парным
согласным звукам
Б К
В Т
Г П
Д Ф
Ж С
3 Ш
2. Вставьте в слово ПРО*ЬБА нужную букву, верное задание отметь +
А) -з-
Б) -с-
В) -ш-
3.Отметьте + предложение, в котором во всех словах пропущена буква Ш
А) Резвые но*ки бегут по доро*ке.
Б) В лесу ё*, а в реке ёр*.
В) Сбросили рома*ки белые руба*ки.
4. Отметьте + слова, в которых нужно вставить букву ф
А) голо*ка
Б) жира*
В) ло*кость
Г) пухо*ки
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: