Система подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС
Система подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку в условиях
реализации ФГОС
В наше современное время выпускник школы должен быть информационно
грамотным и мобильным, ему необходимо постоянно развиваться и учиться
всю жизнь. Подобные условия развития личности диктуют нам ФГОС.
Учитель в наши дни – наставник, который всегда поможет ученику освоить
необходимую ему область знаний.
Тема подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку очень актуальна.
Разумеется, результаты сдачи ОГЭ девятиклассниками напрямую зависит от
грамотно спланированной учителем подготовки учеников. Количество часов по
русскому языку в 9 классе ограничено. Нам, учителям, необходимо не только
объяснить и закрепить материал по теме « Синтаксис сложного предложения»,
но и подготовить ребят к написанию сжатого изложения, сочинения-
рассуждения и выполнению тестовой части.
Чтобы повысить эффективность работы при подготовке учащихся к ГИА, я
использую комплексные задания на уроке; когда объясняю новый материал,
стараюсь использовать экзаменационные задания, провожу консультации.
Экзамен по русскому языку в 9 классе – это сосредоточенная работа, которая
связана с основными видами речевой деятельности. Важный этап подготовки к
ОГЭ – это работа с текстом, которая позволяет провести анализ языковых
явлений, различение определенных синтаксических конструкций (
обособленных определений и обстоятельств, однородных членов предложения
и других осложнений), структуры сложных предложений, без чего невозможно
восприятие текста.
Тестовые задания постепенно готовят ребят к написанию сочинения-
рассуждения: чем чаще они перечитывают текст , обращая внимание на
отдельные слова, словосочетания, предложения, на средства речевой
выразительности, на орфографию и пунктуацию, тем успешнее справятся с
заданием повышенной сложности – творческим.
Одной из форм работы считаю создание собственных тестов. Эти тестовые
задания небольшие по объему, рассчитанные на часть урока, помогающие
закрепить изученные темы, а также ознакомить школьника с таким видом
работы, как тест.
Подготовка к ОГЭ – процесс своеобразный. Каждый учитель вырабатывает
свою систему при подготовке девятиклассников к ГИА. Я, в свою очередь,
пользуюсь следующими источниками: специальной литературой (КИМы,
тесты), средствами ИКТ, Интернет-ресурсами. Далее стараюсь адаптировать
полученный материал в соответствии с уровнем подготовки класса. Убеждена,
что подготовка к экзамену должна начинаться с 5 класса.
Перед нами, учителями, стоит непростая задача: настроить учеников на
экзамен, подготовить их не только теоретически, практически, но и
психологически. Конечно, сдать экзамен успешно – это важно! Но прежде
всего мы стараемся воспитать личность мобильную, информационно
грамотную, постоянно развивающуюся.
