ПО СТРАНИЦАМ ДЕКАДЫ ПСИХОЛОГИИ

ПО СТРАНИЦАМ ДЕКАДЫ ПСИХОЛОГИИ
Школа… для учителя это храм знаний, для ученика дом общения со сверстниками
и взрослыми, место, где всегда должно быть интересно и увлекательно.
Спросите любого школьника: хотел бы он стать ближе к недосягаемым порой
педагогам, общаться с ними на равных, как с родителями или хорошими знакомыми.
Наверняка, вы получите утвердительный ответ.
Психологический комфорт в школе важнейшее условие эффективности обучения и
воспитания, саморазвития и самореализации каждого, кто переступает порог
образовательного учреждения, будь то взрослый или ребёнок. Создать в образовательном
учреждении атмосферу сотрудничества и сотворчества непростая задача, посильная лишь
команде неравнодушных и творческих педагогов, которые знают законы психологии и
хотят научить детей использовать их в своей жизни.
Уже стало традицией проведение в МБОУ НОШ №3 города Балея декады
психологии. Этот год не стал исключением, декада состоялась с 17 ноября по 1 декабря, и
подарила всем участникам образовательного процесса массу положительных эмоций и
хорошего настроения.
Весь педагогический коллектив школы под руководством директора школы
Газизовой Н.Б., психолога Вагиной Ю.Д. и организатора по воспитательной работе
Вологдиной О.Н. осуществил организацию, подготовку и проведение мероприятий
декады психологии.
Торжественное открытие декады состоялось на
общешкольной линейке «Планета психологии».
Небольшое театрализованное представление,
подготовленное учащимися 3-4 классов, раскрыло
значимость психологии в повседневной жизни. Дети
и классные руководители познакомились с планом
мероприятий на предстоящую декаду, получили
творческие задания к разнообразным конкурсам.
Интересной формой работы с учащимися признаны психологические акции.
Оживлённо и с интересом восприняли учащиеся акцию «Следопыт», осуществляя
поиск ответов на предоставленные вопросы.
По итогам акции призовые места получили:
команда «Дружба» 1 а кл. (классный руководитель Тихоньких Н.Н);
команда «Позитив» 2 б класс (кл.рук. Несанова Е.Ю.),
команда «Агенты Х» 4 а кл. (кл.рук. Наумова М.Б.)
и команда «Солнце град» 4 б класс (кл.рук. Сажина Е.Э.)
В один из дней декады учащиеся брали
интервью у педагогов школы, изучали мнение
членов школьного коллектива по разным
вопросам (что такое учительское счастье,
почему учителем быть хорошо или плохо…).
Узнать сокровенные мысли педагогов, обратиться к ним, как равным, улучшить
взаимоотношения «учитель – ученик», всё это позволила акция «Я люблю Вас, мой
учитель!»
Массовыми мероприятиями декады психологии стали коллективные творческие
дела «Я и школа» и «Самые самые!». В коридоре школы были размещены плакаты, в
которых отражалось мнение учащихся о школе и учениках. Кто в школе самый
активный, самый добрый, самый отзывчивый и жизнерадостный, почему в школе
хорошо или плохо - эти и другие вопросы заставили учащихся осознать себя частью
школьного коллектива, задуматься о своём месте в школьной жизни.
Самым ярким и насыщенным в декаде стал День хорошего настроения. Каждый
класс школы получил тайное задание, выданное на общешкольной линейке посредством
жеребьевки.
Все задания заранее обговаривались на классных часах,
были привлечены родители учащихся, приветствовался
творческий подход и старание. Нестандартно подошли к
выполнению задания учащиеся 1 б класса (классный
руководитель Кривопалова Е.А.), удивившие всех темой
наряда «Стиляги». Каждый класс школы ответственно
подошёл к представлению своего задания.
Ярко просмотрелись задания:
«Бантики» 3 а кл.(классный руководитель Цыбанова О.В.),
«Смайлики» 1 а кл. (классный руководитель Тихоньких Н.Н),
«Игрушка» 1 г кл. (классный руководитель Савватеева Т.Н)
Коммуникативные способности школьников проявились в заданиях
«Комплимент» 2 а кл. (кл.рук. Антоновская Е.В.),
«Подарок» 4 б кл. (кл.рук. Наумова М.Б.),»
«Сюрприз» 4 б кл. (кл.рук. Сажина Е.Э.),
« Улыбка», 1 в кл (кл. рук. Кульпина Ю.А.).
Оказывая знаки внимания, дети учились быть внимательными к чувствам другого
человека, доброжелательности и взаимопониманию.
Художественные способности учащихся отразились в заданиях
«Художники» 3 б кл. (кл.рук. Наумова М.Б.),
«Украшения» 2 б кл. (кл.рук. Несанова Е.Ю.),
«Приветствие» 3 в кл. (кл. рук. Чукмасова Н.А.),
«Причёска» 4 в кл. (кл.рук. Никитина А.Ю.),
Хочется отметить хорошую подготовку педагогов и активность родителей учащихся
в организации дня Хорошего настроения.
Выставка коллажей разной тематики: «Мои друзья»,
«Наш отдых», «Мои питомцы», «Я мечтаю» и другие,
привлекла внимание учеников школы своей яркостью и
необычностью. Создание коллажей стал новым видом
изобразительной деятельности учащихся, позволяющим
проявить творческие способности, художественный вкус,
эстетическое отношение к действительности.
В рамках декады психологии были объявлены увлекательные конкурсы: «Я
вам пишу» (конкурс произведений собственного сочинения), конкурс открыток
«Поздравление для мамы», фотоконкурс «Моя мама водитель», проведена
выставка творческих работ «Тепло маминых рук». Хочется отметить, что не
только дети, но и родители учащихся смогли заявить о себе, показать своё
мастерство и старание.
Так в конкурсе произведений собственного сочинения «Я вам пишу»
приняло участие 16 учеников школы, все работы были отправлены на районный
конкурс всезнаек «Республика творчества» в ДДТ г. Балея. В конкурсе открыток
«Поздравления мамам», приняло участие 80 школьников, из них 46 открыток
отправлены на краевой конкурс центра «Семья» г.Читы. В фотоконкурсе «Моя
мама – водитель» приняли участие 8 детей 1 4 классов, все работы отправлены
на краевой конкурс ГИБДД.
Завершающим этапом декады психологии стал
праздничный концерт, посвящённый Дню матери,
подготовленный педагогическим коллективом и
учащимися. В этот день звучало множество
поздравлений, посвящённых мамам и бабушкам, чьи
любовь и забота так неоценимы в воспитании детей.
Музыкальные поздравления, подготовленные
руководителем Кукуруза Ю.В., стали замечательным
подарком для всех присутствующих.
Мероприятия декады психологии помогли детям, родителям и педагогам
реализовать свой потенциал, выявить творчески одарённых личностей,
разнообразить школьный досуг, сделав его ярким, насыщенным и интересным.
Возможно, кто то скажет, что современные школьники и так слишком
загружены и им достаточно изучения предметов, зафиксированных в учебном
расписании. Никто не станет опровергать этот аргумент, но нужно отметить, что
постижение азов психологии это не изучение новой дисциплины, и не создание
дополнительной нагрузки для учащихся и педагогов. Это средство, причём очень
эффективное, для создания особой неповторимой атмосферы в школьном доме,
возможность привлечь внимание детей и взрослых к скрытым резервам психики и
вооружить необходимыми знаниями тех, кто стремится к успеху.