Ученики на Учителя.com


Игра-эксперементирование "Песок, как лист бумаги"

Игра-эксперементирование «Песок, как лист бумаги»
Тема: «Песок, как лист бумаги»
Цель: закрепить знания детей о свойстве влажного песка сохранять форму предмета.
Задачи:
1. Учить детей делать отпечатки ладони, кулачка, ребра ладони.
2. Развивать фантазию, творческие способности.
3. Воспитывать положительное отношение к своей работе, работам своих товарищей.
Образовательные области: Познавательное развитие: природное окружение, экологическое
воспитание. Художественно-эстетическое развитие: рисование. Социально-коммуникативное
развитие: социализация, развитие общения, нравственное воспитание, самообслуживание,
самостоятельность, трудовое воспитание.
Словарная работа: сито, формочки, влажность.
Предварительная работа: подготовить песок, воду и камушки для каждого ребенка.
Материалы:
1. Песок.
2. Разноцветные камушки.
Ход игровой деятельности:
Воспитатель обращается к детям:
o Сегодня мы с вами будем играть с песком, как можно играть с песком? ( насыпать в
ведёрки, формочки, просеивать через сито, лепить пирожки)
o А из какого песка можно слепить пирожки, из сухого или влажного? (из влажного)
o Правильно из влажного, потрогайте наш песочек и скажите мне, какой у нас песочек
сухой или влажный?(влажный)
o На влажном песочке можно оставить любые следы, возьмите разноцветные камушки и
оставьте на песочке следочки от камушков.
Дети выполняют задание. Показывают результаты работы воспитателю, своим товарищам.
o Ещё на песке можно оставить следы и отпечатки наших рук.
Воспитатель прижимает свою ладонь и делает отпечаток, дорисовывает к большому пальцу
гребешок, клювик, внизу ножки.
o Посмотрите, какой забавный петушок получился!
Дети радуются, пытаются сами делать отпечатки своих рук. Воспитатель помогает дорисовывать
контур.
o Вот сколько, много петушков получилось!
o У меня петушок большой, а у деток, какие петушки? (маленькие).
Воспитатель предлагает детям оставить на песке отпечаток кулачка.
o На что похоже? А если дорисовать хвостик?(рыбка)
o Давайте выложим контур рыбки цветными камушками.
Дети самостоятельно печатают рыбок и выкладывают по контуру камушки.
«Кто оставил на песочке
Эти разные следочки?
Наши детки тут играли
Свои ручки рисовали. »
Литература: http://www.doshvozrast.ru/
http://ext.spb.ru/index.php
http://allforchildren.ru/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: