Ученики на Учителя.com


Сценарий проведения календарного русского праздника "Играем Масленицу"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 84
Сценарий проведения календарного русского праздника
«Играем Масленицу»
подготовили
музыкальные руководители
Курская Наталья Леонидовна
Ушакова Вера Леонидовна
Белгород 2017
Формирование у подрастающих поколений россиян любви к родному
краю, к своему Отечеству – один из самых перспективных путей
стабилизации социокультурного развития нашей страны. Именно поэтому
высокая духовная сущность русского народа, использование в
педагогических целях наших традиций преданности Отечеству, в том числе и
Малой родине – родному краю, сегодня приобретают особое значение.
Многолетний опыт показывает, что дети не имеют даже элементарных
знаний по истории русской культуры, а также своей Малой родины,
мало знают о русских традициях, праздниках, практически не проявляют в
повседневной жизни интереса к ним. Патриотически-ориентированные
сюжеты отсутствуют в самостоятельных играх детей, всё более
ориентирующихся на образцы западной мультипликации, подчас – далеко не
самого высокого качества, с сомнительным познавательным, а иногда и
нравственным содержанием.
Поэтому необходимо активизировать деятельность детского сада и
социального окружения (семьи, социокультурных учреждений) по
формированию у детей среднего и старшего дошкольного возраста
патриотических чувств на музыкальных занятиях.
«Играем Масленицу»
Сценарий проведения календарного русского праздника
Программное содержание:
• формировать у детей интерес к традициям русского народа,
календарно-обрядовому празднику «Масленица»;
• обогатить детский словарный запас народных терминов; приобщить
детей к народным играм, песням и хороводам; развивать ловкость,
быстроту, внимание и эмоциональную отзывчивость.
Предварительная работа: Занятие-беседа «Празднование Масленицы
на Белгородчине», Знакомство с обрядовыми песнями и поговорками о
Масленице. Работа с родителями: консультация, беседа, изготовление
праздничных костюмов, приглашений на праздник.
В празднике, помимо дошкольников старших и подготовительных
групп, участвуют воспитатели, гости, родители. Воспитатели выполняют
роли скоморохов, Бабы-Яги, Весны, а также организуют музыкальное
сопровождение, эстетическое оформление мероприятия, обеспечение
реквизита. Несколько дошкольников из подготовительной группы помогают
вести праздник.
Для проведения праздника выбирается удобная открытая площадка
большого размера (на территории детского сада). Вся площадка оформлена
цветными шарами, флажками, декоративными цветами и т.п.
Ход мероприятия:
1-й скоморох:
Все! Все! Все! Все на праздник!
Масленицу встречаем, зиму провожаем! Весну завлекаем!
2-й скоморох:
Спешите! Спешите!
Торопитесь занять лучшие места!
Приходите без стеснения!
Билетов не надо, предъявите хорошее настроение!
1-й скоморох: Гостей давно мы ждем-поджидаем, Масленицу без вас не
начинаем!
2-й скоморох: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли
слышно? Всем ли места хватило?
Скоморохи (вместе): Итак, Масленицу начинаем! Первый день -
понедельник, встреча Масленицы!
Девочка-ведущая: Звал-позывал честной Семик широкую Масленицу к себе
в гости во двор: «Душа ль ты, моя Масленица, перепелиные косточки!
Приезжай к нам в гости на широк двор на горках покататься, в блинах
поваляться, сердцем потешиться!»
(Дети инсценируют песню «Дорога на мельницу». В конце песни выезжает
Масленица).
Все дети: Приехала Масленица!
(Дети становятся в круг, в центре - чучело Масленицы. Каждый по очереди
расхваливает его.)
Дети:
Здравствуй, Масленица годовая,
Наша гостюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных,
На саночках расписных;
Чтобы слуги были молодые,
Нам подарки везли дорогие:
И блины, и калачи,
К нам в окошко их мечи!
Скоморохи (вместе): Вторник - заигрыши!
1-й скоморох:
Масленица, Масленица,
Блинами попеканщица!
Пришла раненько,
Встретим мы тебя хорошенько,
Сыром, маслом и блином,
И румяным пирогом!
2-й скоморох:
Милости просим,
Будьте, как дома,
Вся территория вам знакома.
Матушку зиму отпраздновать нужно
И проводить, как положено, дружно!
Проводится русская игра «Заря-заряница».
1-й скоморох: Устал, заморился, да проголодался.
2-й скоморох: Давай скорее объявлять.
Скоморохи (вместе): Третий день - «Лакомка».
1-й ребенок: Нам везде надо успеть - и сплясать, и песню спеть!
2-й ребенок: Съесть корзину пирогов, да с три короба блинов!
3-й ребенок: Холод да метелицу прочь прогоним мы. Эй, встречай с
весельицем проводы зимы!
1-й скоморох: Я блинов бы съел с вершок!
2-й скоморох: Глянь, в углу стоит мешок!
1-й скоморох: А скажи-ка, скоморох, что в мешке - бобы, горох?
2-й скоморох: Я принёс в честь праздника угощенье разное: прянички,
конфеты, бублики для пригожей нашей публики.
1-й скоморох: Лучше нету радости для меня, чем сладости.
(Мешок шевелится, движется вперевалку).
1-й скоморох: Что за чудо-скок да скок!
2-й скоморох: Глянь-ка, тронулся мешок!
1-й скоморох: Эй, хватайте его, ловите!
2-й скоморох: Поскорей мешок держите! (Развязывают мешок, а там - Баба
Яга).
Баба Яга:
Поклон вам, люди добрые!
Привет вам от лешего.
Тьфу ты, от лета!
Встречалась я с ним на болоте.
Тьфу ты, в полёте!
Когда, стало быть, к вам сюда спешила!
Пора мне пришла обязанности свои справлять!
Ну-ка, кто силён мои загадки отгадать?
А кто не догадается,
Тому весну встречать не полагается!
Баба-Яга загадывает детям загадки о временах года и праздниках, каждому
верно ответившему вручает сувенир.
Скоморохи (вместе): Четвёртый день - «Широкая Масленица»!
1-й скоморох: Походил уж я по свету, лучше русской песни нету!
2-й скоморох: Где песня поётся, там легче живётся!
(Дети исполняют песню «Ярмарка»).
1-й скоморох: Хватит петь да плясать! Пора пятницу объявлять!
2-й скоморох: Пятница - «Тёщины вечёрки!»
(Взрослые исполняют русскую народную песню «Благослови, мати»,
выстраивая детей в полукруг и ворота для последующего исполнения ими
хоровода «Ходит матушка-весна»).
1-й скоморох: Суббота - «Золовкины посиделки».
2-й скоморох:
Собирайся, народ,
Поглазеть у ворот,
Без толчеи, без спешки,
Вас сегодня ожидают...
Все вместе: Русские потешки!
Девочка-ведущая:
Продолжаем мы программу
Для гостей, друзей, для всех.
Начинаем панораму
Удивительных потех!
Проводится игра «Перетягивание каната». Реквизит: длинный толстый
канат с бантом посередине, свисток, призы.
1-й скоморох:
А теперь мы всех рябят
Вызываем на канат.
Десять слева, десять справа,
Только мускулы трещат!
Ведущий расставляет команды вдоль лежащего на снегу каната у красной
линии. Объясняет правила, дает команду свистком.
1-й скоморох: А что, гости дорогие, Наплясались, наелись?
2-й скоморох: Пора нам Масленицу со двора провожать, да с большим
почётом.
Скоморохи (вместе): Воскресенье! Проводы Масленицы.
Все участники праздника собираются, чтобы сжечь чучело Масленицы и
встретить Весну.
Весна:
Дорогие друзья-земляки,
Честь и слава, и гордость России!
Вы в делах, вы в труде велики.
Дорогие друзья-земляки!
И поэтому с легкой руки
Закрываю заслуженный праздник.
Праздник мира и поля, и трав,
Праздник душ человечьих свободных,
Праздник масленичных забав,
Русских игр да игрищ народных.
Эта речь моя - не напрасленница,
Будет зиму провожать Масленица!
Участники праздника поют финальную песню:
Прошла, прошла Масленица!
Масленица догорела,
Всему миру надоела,
На земле, ветрам открытой,
Завершаем праздник мы
В честь румяной именитой
В звонкой песне не забытой
Нашей матушки-Зимы!
Используемая литература
• Соколова Л.В. Некрылова А.Ф. Воспитание ребенка в русских
традициях. - М.: Айрис-Пресс, 2003. - 208 с.
• Мехтиева Н. О приобщении дошкольников к истории России
// Дошкольное воспитание. - 1999. - №2. - с. 38-44.
• Герасимова З.. Козачек Н. Родной свой край люби и знай: Духовно-
нравственное воспитание детей через приобщение их к истории
родного края // Дошкольное воспитание. - 2001. - №12. - c. 47-52.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: