Презентация "Путешествие по Стране сказок" 2 класс

• «Путешествие по Стране сказок»

• Урок внеклассного чтения
• 2 класс
• Иванова В.Н.

Сказки

• Все дети с раннего детства любят слушать сказки. Ведь в сказках совершаются самые невероятные чудеса. Самым первым творцом их во все времена был народ, который вкладывал в сказки свои заветные мечты о справедливости. Когда появились сказки точно сказать нельзя, но всё это время она жила в народе и рассказывалась устно.

Достаточно ли у нас сведений, знаний о Сказке, чтобы назвать себя знатоками Русской народной сказки? Классификация сказок

• сказки

• бытовые

• о животных

• волшебные

Сказки бывают разные. Есть сказки о животных, в таких сказках животные могут говорить, ходить друг другу в гости и даже учиться в школе. Есть бытовые сказки, в которых описывается жизнь простых людей: бедного мужика или ловкого солдата. Есть сказки волшебные, в них обязательно должны быть чудеса и волшебные предметы. Волшебные сказки вызывают особый интерес у детей и даже у взрослых. Хитрый вопрос?

• - Какой признак вы взяли за основу своей классификации? (персонажи сказок, сюжет сказки)

Работа над волшебными персонажами сказок.

• Баба – Яга, Царевна, Иван – дурак, Иван – царевич, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Золушка, Конь

О ком идёт речь?

• Лежит на печи, да ест калачи.
• Ни в сказке сказать, ни пером описать. Во лбу светел месяц, во лбу часты звезды
• В ступе едет, пестом упирает, помелом след заметает.

А остальные отрывки к каким персонажам относятся?

• …, повернись ко мне передом, к лесу задом;
• …стань передо мной, как лист перед травой.
• Простодушный, бесхитростный, добрый, доверчивый, трудолюбивый, честный

Работа над волшебными предметами в сказках.

• .

Все ли предметы волшебные?

• Скатерть – самобранка, гусли – самогуды, дубина – самобойка, шапка – невидимка, живая вода, мертвая вода, клеенка – самомойка, трубка – губка, кепка – бескозырка.

Структура волшебной сказки.

• Присутствие особых элементов: зачина, концовки, троекратных повторов.

Игра “Знатоки сказок”.

• .

Запомни!

• Сказки бывают народные и литературные. Народные сказки не имеют автора, так как не известно, кто их сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.

Великие сказочники Отгадай произведение и его автора. Кому принадлежат эти слова?

• «Сивка-бурка, вещий каурка!»
• «По щучьему велению, по моему хотению»
• «Лети-лети, лепесток..»
• «Крекс, фекс, пекс»
• «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл»
• «Высоко сижу, далеко гляжу..»

Тест

• 1)Кого спасла Дюймовочка?
• а)синичку б)соловья в)ласточку
• 2)В какую птицу превратился «гадкий утёнок»?
• а)в лебедя б)в гуся в) в утку
• 3)Из чего старики сделали Снегурочку?
• а)из теста б)из комка снега в)из ветки дерева
• 4)Чем угощал журавль лису?
• а)супом б)окрошкой в)молоком
• 5)Чем подавился петушок?
• а) горохом б)зерном в)бобовым зёрнышком

Проверь себя

• 1) в
• 2) а
• 3) б
• 4) б
• 5) в

Сказочный театр

Положительные герои	Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, младший сын и брат, гонимая сиротка и т.д.
Отрицательные герои	Змей, Кощей, Лихо Одноглазое, Морской царь, Баба Яга.
Чудесные силы, помощники, предметы	Конь, лягушка, добрая старуха, жена-волшебница; кошелек-самотряс, скатерть-самобранка, дубина-самобойка, гусли-самогуды и т.д
Сказочные сюжеты	О трех царевнах, о Сивке-бурке, о Кощее Бессмертном, о мальчике и ведьме, о волшебном кольце, о мачехе и падчерице, о царевне-лягушке.
Композиционные средства	Присказка, зачин, обращения и оповещение, сообщения пространства и времени, концовка, постоянные эпитеты, троекратные повторы.
Задача жанра	Показать, что добро побеждает зло и как под воздействием добра изменяются герои сказки

Сказка ложь, да в ней намёк…