Классный час "Память за собою позови!"" 11 класс
Сценарий последнего классного часа в 11-м классе:
"Память за собою позови!"
(Слайд 1)
Присутствуют: ученики 11 класса их родители.
Цель: оживить в памяти интересные моменты школьной жизни, с теплотой
вспомнить всех учителей, сказать "спасибо" родителям и учителям, подвести
учащихся к мысли, что школьная дружба - это очень важно для человека.
На слайде (2) - эпиграф:
"А в классе строчки классиков заветные
Другим ученикам теперь досказывать,
Должны мы теорему жизни вечную
Судьбой своей самим себе доказывать.
Ждут впереди нас первые экзамены,
Все то, о чем с тобой мечтали, сбудется.
Лишь детства мы вернуть не сможем заново,
Как первый вальс оно не позабудется!"
Ход классного часа
Классный руководитель:
У нас в классе
Сегодня день особый,
Радостно и грустно нам слегка,
Торжественно собрались мы сегодня
На классный час «Последнего звонка».
Каждый год в майский весенний день мы собираемся в нашей школе, прощаясь со
своими старшими учениками, выпускниками школы. В этот раз выпускниками
стали вы, дорогие мои ребята. Сегодня для вас прозвенел последний звонок.
Последнее – всегда несправедливо. Последнее всегда больно. Никогда вы больше не
будете учениками, никогда больше не войдёте в класс как ученики.
Конечно, расставание всегда печально. Но расставание означает завершение одного
этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная,
сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я желаю вам
успеха в этой новой, взрослой жизни.
(Слайд 3-фото Мы вместе!!!)
Удачи, взлеты и ненастья,
Жизнь полосата как матрас.
Мой пик учительского счастья -
Вы, мои дети, весь ваш класс.
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю.
Поверьте, я не притворяюсь,
Я каждого из вас люблю.
Последний звонок, который прозвенел для вас, поставил точку в большой главе под
названием "Детство". ( Музыкальный фон «Куда уходит детство?»)
( Слайд 4)
Ты - выпускник!
И оглянуться не успел:
И нет в руках учительской указки,
И нет в ушах приятельской подсказки,
И стерся до последней крошки мел...
Давайте вспомним, как все начиналось… (Слайды 5-6)
Уважаемые родители! Для кого- то счастливым был 1997 год, а для кого-то 1998.
Именно в эти года на небесном небосклоне зажглось 19 ярких звездочек. Появились на
свет 19 младенцев - умных, талантливых, удивительных.
Вы во всем оберегали их, бессонные ночи для вас казались не в тягость. Дети росли,
научились ползать, сделали свой первый шаг, сказали свое первое слово… Это ваше
безмерное счастье. В памяти каждого из вас, дорогие родители, остались самые яркие
моменты этого периода. Вот ОНИ! Смотрите! Узнаете?
(Слайды 7-8)
Дети повзрослели и пошли в детский сад, где у них началась самостоятельная жизнь. Для
них все было ново: чужая тетя, которая любила всех детей, здесь нужно было делать
зарядку, самому кушать, одеваться, да еще и спать. Потому нашим детям не очень
хотелось оставаться в детском саду, и прощаясь утром с мамой, они плакали или просто
не отпускали мамину руку, и вы, оставляя детей, прятали свои глаза наполненные слез, а
вечером бегом бежали на встречу со своими сокровищами. И каждый из деток при встрече
с вами хотел много рассказать о том, как прошел его день.
(Слайд 9)
Но годы идут, дети растут. Наступил 2004 год. И опять тревоги и волнения…
Маленькие, милые, обаятельные девочки и озорные, задиристые и говорливые мальчики
робко и важно шагают рядом с мамами к огромному зданию с таким серьезным названием
“ШКОЛА”.
Слово ученикам:
1. В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек,
заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за
несколько часов изрядно помяться и испачкаться….
2. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь: – Ну как? Тебе
понравился первый день в школе?
Все: Понравился!
3. А что мы еще могли ответить?
Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого
цвета, как я хотела…
4. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен,
если об него нельзя вытирать грязные руки…
И главное, что от долгого сидения на одном месте у меня, например, начинается
покалывание в определенных частях тела.
А так…
Все: Нам все очень понравилось!
1. И цветы, и шум, и суматоха в этот день!
2. Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла
к нам и по-дружески взяла меня за руку.
3. У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое –
«учительница»!
4. Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.
1. Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной
программы, простые истины…
2. Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
3. Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
4. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
1. И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже
такого юного возраста, как ученик 1 класса.
2. Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители…
3. Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему
4. И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…
Все: Работает!
Классный руководитель
Вы переступили школьный порог, услышали переливы того, самого первого звонка, и
началось путешествие в неизвестное: встречи с друзьями, первые самостоятельно
выведенные буквы, прочитанные слова и всегда радость оттого, что сегодня узнал много
нового, незнакомого.
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс
И первый наставник, наш первый учитель,
Он дверь нам открыл в страну первых открытий.
(Слайд 10- фото)
Классный руководитель:
А потом был волнительный переход в 5-й класс, когда на каждый урок приходил к
вам новый учитель. И поначалу было страшно, ведь вам было трудно даже
запомнить их имена. И они были такими разными. Сегодня вы лишь улыбаетесь
своим опасениям и страхам. Учителя стали для вас родными. Даже те, кто работал с
вами хоть одну четверть, полгода, год - не важно сколько! - оставил в ваших душах
след.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни.
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру не ходили?
Литературу не учили?
Как вы друг друга покрывали,
И клички учителям давали?
Да, это было все когда-то,
А клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клёвый в мире класс.
Вы мои первые, незаурядные, дружные, человечные, вы – мои лучшие ученики. Вы
все такие разные, но все терпимые к чужим промахам, сочувствующие попавшим в
беду, радующиеся успехам одноклассников. Это и есть школьная дружба. Очень
хочется верить, что школа для вас стала родной.
Давайте вспомним некоторые моменты нашей школьной жизни.
(Музыкальный фон, слайды из классного фотоальбома. Учащиеся комментируют)
Классный руководитель
В стенах школы за 11 лет вы посетили более 10 тысяч уроков, более 2 тысяч часов
потрачено вами на перемены. За годы вашей учебы в школе учителя настолько вас
изучили, что закрытыми глазами могут определить, чья это тетрадь, кто автор
стенгазеты, чьи «проделки» А вот хорошо ли вы знаете своих учителей? Сейчас это и
проверим.
Назовите точное число учителей, которые давали вам знания на протяжении
11 лет
Как зовут учительницу, которая вела уроки пения- музыки?
Какое хобби у учителя физики?
У кого из учителей есть коронная фраза? Какая?
Назовите учителя, который тщательно следит за вашим внешним видом.
Кто из учителей может сразу же вызвать вас к доске, если вы опоздали на
урок и стоите возле двери?
Если бы вы вдруг потеряли голос, то какие бы 5 слов (только 5) вы сказали
бы учителям перед тем, как навек умолкнуть
У кого из учителей самое идеальное зрение, и ему не нужны никакие очки.
В жизни всегда необходимы такие качества, как внимательность, наблюдательность.
Продемонстрируйте нам, пожалуйста, на каком уровне у вас развиты эти качества.
Сколько всего дверей в нашей школе? (35)
Чьи портреты висят в кабинете географии на стенах?
Какой кабинет самый большой по площади?
В каком кабинете самые большие настенные часы?
Сколько столов в кабинете русского языка?
Из скольких ступенек состоит лестница перед входом в школу?
Что висит над доской в кабинете химии?
Вы много лет учились вместе
И многое успели пережить…
Что может быть прекрасней и чудесней,
Чем школьной дружбой вечно дорожить!
Хорошо ли вы знаете своих одноклассников?
У кого в вашем классе день рождения приходится на одно и тоже число? (есть
близнецы в классе)
Кто самый младший по возрасту в классе?
Сколько человек живут на одной улице "Красная"?
Кто в классе поставил рекорд по количеству пропусков уроков?
Кто у вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? Кто домашний свой
урок выполняет точно в срок?
У кого из одноклассников самый легкий портфель?
С кем из одноклассников вы согласились бы провести 10 лет на необитаемом
острове?
Когда твой сосед по парте впервые влюбился?
Классный руководитель
Я вижу, вы достаточно хорошо изучили школу, учителей и, конечно, своих
одноклассников, которых, я надеюсь, вы не забудете и через 10 лет. А потому вы
достойны звания «Выпускник» в чем я вас и уведомляю. (Вешаю каждому медаль
«Выпускник»)
(Слайд «Выпускник» )
Одного мудреца спросили: « Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я
молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители»
На протяжении ваших 11 лет, с рождения и дальше добрыми помощниками,
любящими вас были… родители, которые переживали за все неудачи, радовались
вашим успехам и сейчас готовы во всем помочь…
Классный руководитель:
Вот они ваши сыны, ваши дочки,
Ваши бессонные долгие ночки,
Ваши старанья и ваше терпенье,
Ваше бесспорное в том достиженье.
Вот ваши чада такие любимые,
Взрослые, умные, очень красивые.
Спасибо вам, мамы и папы большое
За то, что доверили чадо родное.
Расписка родителей: (зачитывает кто-то из родителей)
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников СОШ №10, выдаём
расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году, сданных на хранение,
воспитание и обучение своих детей. Претензий к школе нет.
Родительский комитет по приёму детей назад отмечает лишь одно обстоятельство: мы
сдавали на хранение детей мелко форматных, а получаем назад крупногабаритных - их
сложно прокормить, обуть, одеть и дать дальнейшее образование в условиях рыночных
отношений.
Но тем не менее глядя на сытые, довольные, красивые и одухотворённые лица детей,
надеемся на то, что полученные в школе знания, наши дети скоро отдадут на благо
общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям. За сим
благодарим и расписываемся.
Мамы, папы, тёти, дяди, бабушки и дедушки выпускников 2015 года.
Выпускники
Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите
перед собой – это результат вашего каждодневного труда!
Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях!
Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные
ночи!
Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.
Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!
Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете
все на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее
И мы хотим сказать вам по секрету:
Все: Мы очень вас любим!
Классный руководитель
Уважаемые родители! Спасибо вам, что вы помогли детям преодолеть первую
жизненную школьную дорогу. Благодаря вам они не свернули с нее и добрели до
конечного пункта. И, наверно, не совсем права уже ставшая афоризмом фраза, что
дети учатся только для себя, а не для родителей - и для них тоже. Ведь они так
надеются на вас, и сегодня хотелось бы услышать напутствие от вас, дорогие
родители.
(Слово родителям)
Классный руководитель
Дорогие мои родители! Я говорю вам свое учительское "спасибо" за ваших детей.
Они - добрые и открытые. В этом ваша заслуга. Я вам очень благодарна, что все
годы учебы вы понимали меня, поддерживали и всегда откликались на мои
просьбы. Мне с вами было легко. Спасибо.
Классный руководитель.
Осталось на прощанье
Нам загадать желанье,
Чтоб снова здесь когда-нибудь
Мы вместе собрались.
(Слайд «Мои мечты- мои надежды»)
У меня в руках вы видите конверт, на котором начертаны слова "Мои мечты- мои
надежды" 2015-2020 г. Нарисуйте свою ладошку и в ней напишите себе пожелание н
свои мечты и вложите в этот конверт. Встретимся через пять лет и увидим, что же у
вас сложилось в жизни.
Классный руководитель
Так всегда на Руси бывало:
Узелок мама в путь собирала,
Уводила дорога от дома,
Где до боли всё было знакомо.
Сегодня и вам я хочу собрать такой узелок, который бы вам пригодился
находясь далеко от дома.
1. Носовой платок... для промокания слез в минуты печали и скорби по
безвозвратно ушедшему детству.
2. Таблетки «Одобрин». Состав: доброта, любовь, счастье, ласка. Во
взрослой жизни, куда вы вступаете, такие качества необходимы.
3. Мел - напоминание о школьной жизни.
4. Резинка - чтобы вы могли стереть всё то, что хотите забыть.
5. Камень - это символ будущего гранита науки, который вам придётся
грызть.
6. «Орбит» - А чтобы зубы при этом были крепкими и не раскрошились.
7. Шоколадная конфета - Чтобы жизнь казалась сладкой.
(Дарю детям узелки на память)
Классный руководитель:
Дорогие мои выпускники!
Пришла пора проститься с партой школьной,
Доской, учебником и классом дорогим…
Признайтесь, вам, конечно, больно
Оставить дом, что стал для вас родным!
- Ваше последнее слово классу, классному руководителю, своим
одноклассникам.
(Слайд-фото, где все выпускники вместе)
Классный руководитель:
Вот и подошел наш последний классный час к своему завершению! Впереди
долгий жизненный путь! Я от всей души желаю вам найти свое место в
жизни и верю, что вы всегда будете стремиться к познанию истины, добра,
красоты, ценить каждое мгновение. Надеюсь, что будете дорожить любовью
близких и настоящей дружбой.
Пусть же вам всегда сопутствует здоровье, счастье, любовь и успех!
Пусть исполняются все ваши светлые мечты!
Будьте готовы к любым жизненным испытаниям. Помните завет поэта
Асадова.
Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
И в заключение нашего классного часа я хочу посвятить вам эту притчу.
(Слайд)
Слепил Бог из глины человека. Работал долго, тщательно – старался.
Наконец человек был готов. Но вдруг смотрит Бог – остался маленький
кусочек. Задумался: «Чего бы из него тебе слепить?» – спросил Бог человека.
А человек сказал: «Слепи мне счастье – такое, чтоб не кончилось до конца
века!» На что Бог сказал: «А слепи-ка ты, брат, его сам!» И оставил глину
человеку...
Учитель. Желаю вам счастья! Лепите его, Бог в помощь, и удачи!
Вот если взять прекрасную улыбку Щегловой Полины
Интеллигентность Гриценко Антона
Художественные способности Макагоновой Марины и Неженцевой Натальи
Перемешать под переборы гитары Потапова Тимура
И звонкий голос Шадимановой Дилфузы
Добавить наблюдательности Шамуротова Али и Жиренко Анастасии
Всыпать содержимое сумки Скалозубовой Екатерины
Приправить скромностью Ахмедовой Камилы и Шамуротовой Аши
Смешливостью Андриенко Вячеслава и Мусаева Ислама
Выдержать в серьезности Ефременко Ксении
Положить щепотку привлекательности Сердюковой Александры
Украсить влюбленностью Хвостикова Владислава
В качестве сюрприза положить непредсказуемость Зацарной Ольги
Присыпать талантливостью Хвостикова Вячеслава
Подавать на стол с галантностью Крутько Станислава
И все это подогреть на энергичности классного руководителя .
То получится многострадальный 11 класс, который наконец – дошел
До последней ступеньки нашей школы.
Внимание! Внимание!
А сейчас я объявляю начало торжественной церемонии: вручение премии "Золотой
дождь".
Конечно же, многие бы вы мечтали окончить школу с золотой медалью, но ведь это
огромный многолетний труд. Каждый из вас по-своему старался эти 11 лет.
Но для меня вы все дороги и любимы, поэтому я каждому из вас вручаю диплом.
Поэтому, НАЧИНАЕМ…
(тот ученик, о ком идет речь, подходит к классному руководителю, ему вручается
медаль и диплом с написанным стихотворением).
Номинация "Душа нараспашку".
(ученики с доброй душой, отзывчивые, внимательные)
Настя - добрая душа.
Ну, до чего же хороша!
Веселый нрав, душа вся нараспашку.
Она отдаст последнюю рубашку.
С ней просто и легко дружить,
Не все такою могут быть.
Кто внимательный и добрый
И улыбка во весь рот.
И с девчонками из класса
Общий он язык найдет.
Иногда лениться любит,
Но, а кто не без греха?
А вообще-то он хороший,
Ну, конечно, наш Рассказов Серёга.
Номинация "Две стороны одной медали"
(в классе учились 2 сестры)
Две стороны одной медали -
Так о людях не случайно говорят.
Они друг друга дополняют
И уступить друг другу не хотят.
Учиться - значит обе на отлично.
Им роль актерская любая по плечу.
Ну, если только, что одна немного вспыльчива,
Но я об этом лучше промолчу.
И вообще, они хорошие девчата,
Добры, трудолюбивы, веселы…
Они две дамы, только разной масти,
Конечно, это наши Света с Леной.
Номинация "Нам по плечу любое дело"
(активные, общительные, всесторонне развитые ученики)
Этот парень хоть куда,
Пусть упрямый иногда.
Активист, спортсмен, артист,
Шутит часто - юморист.
Величкович Саша - парень хваткий,
Все при нем и все в порядке.
Номинация "Правильный выбор"
(учащиеся, пришедшие из другого класса или другой школы)
Школу всегда сменить очень сложно,
Но оказалось, что это возможно.
В любую погоду, в жару и стужу
Штурмует Евгений автобус -
В школу ему нужно.
В классе много друзей заимел он.
Ведь дружба - это великое дело.
Общительный, активный, деловит,
Актерские способности развиты.
И можем мы сказать уверенно теперь,
Что выбор сделан правильный, поверь.
Номинация " А вы о них еще услышите"
(учащиеся, подающие в чем-то определенные надежды)
Руслан
У него улыбка хитрая,
Он всегда и всем доволен.
Школу пробежал по быстрому
Этот шустрый наш Руслан.
Всё всегда успеть старался,
Норовил понравиться,
Слишком он не напрягался,
Но с программой справился.
Артур
Артур! Ты - золотая рыбка.
Как бы нам тебя поймать?
За одну твою улыбку
Можно целый мир отдать!
Про тебя нам говорить
Лишь хорошее придется, -
Ведь ребят, таких как ты
Видеть редко удаётся!
Номинация "Нераскрытые таланты"
Хорошо он мог учиться,
На "4" и на "5".
Но в 11 классе
Стал куда-то исчезать.
Но потом он все ж нашелся,
И весь класс был очень рад.
Как и все Сергей получит
Долгожданный аттестат. (Толкунов Сергей)
Игорь
Хороший, добрый, славный и простой.
С тобою так легко и так надёжно.
Пусть все, кто в жизни встретятся с тобой
Тебя не ранят злом неосторожным.
Нам многим в жизни было б легче жить,
И реже приходилось огорчаться,
Когда бы все могли, как ты дружить,
Всегда быть рядом, верить и смеяться.
Номинация " Не многословен"
Сергей
Этот парень очень добрый,
Он спокойный и простой.
Он улыбчивый и скромный, -
Было нам легко с тобой.
Пусть тебе в любимом деле
В этой жизни повезёт,
Чтоб любили и жалели
Все, кто рядышком живёт.
Я очень рада, что каждый из вас оценен. Поздравляю вас с наградой. Стольким
количеством золотых медалей не может похвастаться ни одно вручение премий.
Поэтому, у нас сегодня настоящий Золотой дождь.
Кл руководитель.
Осталось на прощанье
Нам загадать желанье,
Чтоб снова здесь когда-нибудь
Мы вместе собрались.
У меня в руках вы видите конверт, на котором начертаны слова "Мои мечты- мои
надежды" 2009-2014 г напишите свои мечты и вложите в этот конверт, это могут
сделать Ваши родители. Встретимся через пять лет и увидим, что же у вас сложилось
(пишут уч-ся и родители) в жизни.
Классный руководитель:
Я выпускаю вас…
Я кажется, успела
О многом рассказать
И многое спросить.
Еще один звонок
И будете на деле
Доказывать,
Чему смогла вас научить.
Звучит песня "Последний звонок"
11. Классный руководитель
- Грустны минуты расставанья,
Но мы сейчас не будем плакать.
Всё позади: волненье, ожиданье,
И хочется сказать на память:
Спасибо вам за вашу честность,
За вашу искренность. Терпенье.
За те глаза, что на меня смотрели,
Всё понимая, без сомненья.
У каждого из вас своя дорога,
Какой бы путь ни выбрали вы свой.
Я жду вас всех у школьного порога.
С открытой, чистою душой.
Прошу всех встать! Ваш последний урок окончен… Всего вам самого
доброго! Удачи на экзаменах и в будущей жизни!
Сосуд жизни.
Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, взял большой
стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями.
Проделав это, он спросил учеников, полон ли сосуд. Все
подтвердили - да, полон. Тогда мудрец взял коробку с мелкими
камушками, высыпал в сосуд и несколько раз легонько встряхнул
его. Камушки раскатились в промежутки между большими и
заполнили их. После этого мудрец снова спросил учеников, полон
ли сосуд теперь. Они снова подтвердили - полон. И наконец
мудрец взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд.
Песок, конечно же, заполнил последние промежутки между
камнями.
- Теперь - обратился мудрец к ученикам - я хотел бы, чтобы вы
смогли увидеть в этом сосуде свою жизнь. Крупные камни - это
важные вещи в жизни: ваш путь, ваша вера, ваша семья, ваш
любимый человек, ваше здоровье, ваши дети - те вещи, которые
даже не будь всего остального, все еще смогут наполнить вашу
жизнь. Мелкие камушки представляют менее важные вещи, такие,
как, например, работа, дом, увлечения. Песок - это жизненные
мелочи, повседневная суета. Если вы заполните сосуд вначале
песком, то уже не останется места для более крупных камней.
Также и в жизни: если вы всю вашу энергию израсходуете на
мелкие поступки, то для больших уже ничего не останется. Поэтому
обращайте внимание, прежде всего, на важные вещи, находите
время для ваших детей и любимых, следите за своим здоровьем. У
вас останется еще достаточно времени для работы, для дома, для
празднований и всего остального. Следите за вашими большими
камнями - только они имеют цену, все остальное - лишь песок.
Заключительное слово учителя:
И вот итог пяти-всего лишь!-лет.
Пуст кабинет, и тишина пугает:
Вас нет-меня как будто нет,
И эту грусть мне одолеть едва ли.
Разлука учит, время лечит – верно.
Я провожаю вас до двери,
Но мне не хватит сил признаться,
Как это больно – расставаться.
Таков итог пяти- бесценных! – лет.
Смотрю на вас – в глаза своей печали
Без вас меня как будто нет,
И эту грусть мне одолеть едва ли.
Дорогие ребята! Будьте готовы к любым жизненным испытаниям. Помните
завет поэта Асадова.
Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
(Дарю детям узелки на память)
И настал тот день, когда для вас прозвенел последний звонок. Последнее - всегда несправедливо.
Последнее всегда больно. Никогда вы больше не будете учениками, никогда больше не войдёте в
класс как ученики.
Вспомним как всё начиналось...
• Вот однажды Бог проснулся,
• Встрепенулся, потянулся,
• И решил создать творец ученический дворец,
• Школьниками населить и покровцев налепить.
• Ангелов позвал в подмогу, мамок, папок понемногу
• Подтянулись, кто без дела, и работа закипела.
• Да, тяжёлый это труд -
• Заварганить школьный люд.
• Наш создатель утомлён,
• Но в трудах настойчив он!
• Все готовы для рожденья!
В 1993 - 1994 году, и не только, на небесном небосклоне зажглось 26 ярких звездочек. Родилось в
разных концах нашей страны 26 младенцев - умных, талантливых, удивительных. Вот МЫ!
Смотрите! Узнаете? (учитываетя и классный руководитель)
Слайды с маленькими фотографиями….(включая кл.рук.). Дети отгадыват.
Кл. рук.:
Детсад, вы знаете, это такое место, куда родители сбагривают по утрам детей, чтобы до вечера
жить в своё удовольствие. Ну-ка, поднимите ручки, кого отправляли от себя подальше родители?
Давайте мы с вами вспомним это славное время.
Помните, как забравшись на стул вы читали в детском саду стихи на утренниках, а родители со
слезами радости и гордости смотрели на своих артистов. Кто желает выступить в такой роли?
(Дети читают стихи стоя на стуле. Родители тоже принимают участие)
Кл. рук.:
А кто из родителей перед самым школьным 1 сентября честно рассказал детям, что вся эта
тягомотина на 11 лет?
• Завершён глобальный труд.
• Ангелы пусть отдохнут.
• Получился класс отменный
• Не найдут ему замены.
Слайд 5 класс
• Кл. рук.:
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как в первый раз остались мы одни
И я, волнуясь, изучала вас.
Был в ваших взглядах интерес ко мне:
Она какая? А они какие?
Горела я на медленном огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова мы сейчас почти одни...
Ну, что сегодня вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы галдели?
На физкультуру не ходили?
Литературу не учили?
Как вы друг друга покрывали,
И клички учителям давали?
Да, это было все когда-то,
А клички были и у вас.
Но я запомню вас, ребята,
Как самый клевый в мире класс.
Что хорошего и плохого было в 5 классе: Вот ответы на вопросы: что было хорошего и плохого в 5
классе? (эти ответы писали на последнем классном часе в 5 классе)
Кл. рук.: (читает)
В этом году хорошего было много: мы со всем классом ходили в поход, был огонёк, поздравляли
мальчиков, девочек, и опять пойдём в поход. (Катя В) Каникулы длинные - хорошо, классный
руководитель - просто супер, весёлая, у нас никогда не было такого классного руководителя, знает
как общаться с детьми, умеет устроить праздник(Аня М). Хорошо было то, что я закончил 2-й
триместр без троек, и исправился по английском (Саша). Огонёк, контрольные - хорошо(Никита).
Огонёк, встреча с ветеранами, уроки трудов, поход(Антон). Это то, что нас иногда отпускали с
уроков(Коля). Были всякие смешные моменты (Даша). Получила по математике 2, а потом 4, а
весной две 5 и одну 3 (Аня Н).
Плохого: ничего (Никита).Учимся до 31 мая. Ирина Валентиновна заболела на Новый год (Лена). В
столовой не очень нравится. Антон и Виталик прогуливали.
Поднимите, пожалуйста, руку, кто ни разу не прогуливал уроки?... Значит это не так плохо!!!
Слайды с разных мероприятий за все годы.
Кл. рук.:
Жил-был на свете класс большой.
За ним присматривала мама,
Но как сказали б в старину:
«Жандарм - классная дама».
Семь лет смотрела за детьми,
Семь лет от них чумела,
Воспитывала день-деньской
Справлялась, как умела.
Но год за годом пролетел,
Мои детишки превратились
Из серых уток в белых лебедей
И улететь из-под крыла решились.
Слайды с выпускниками.
Чтение писем «Мне – старшекласснику»(писали на первом классном часе в 6 классе)
Кл. рук.: (родителям)
Вот они ваши сыны, ваши дочки,
Ваши бессонные долгие ночки,
Ваши старанья и ваше терпенье,
Ваше бесспорное в том достиженье.
Вот ваши чада такие любимые,
Взрослые, умные, очень красивые.
Спасибо вам, мамы и папы большое
За то, что доверили чадо родное.
Расписка родителей: (зачитывает кто-то из родителей)
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников СОШ №4, выдаём расписку в том,
что мы действительно получаем в 2011 году, сданных на хранение, воспитание и обучение.
Претензий к школе нет.
Родительский комитет по приёму детей назад отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на
хранение детей мелко форматных, а получаем назад крупногабаритных - их сложно прокормить,
обуть, одеть и дать дальнейшее образование в условиях рыночных отношений.
Но тем не менее глядя на сытые, довольные, красивые и одухотворённые лица детей, надеемся
на то, э полученные в школе знания, наши дети скоро отдадут на благо общества, а общество,
глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям. За сим благодарим и расписываемся.
Мамы, папы, тёти, дяди, бабушки и дедушки выпускников 2011 года.
Юноша:
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой,
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку.
Букет цветов ты в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
"Сынок, какой ты у меня большой,
иди вперёд, и будет всё в порядке,
Я этого желаю всей душой!"
И я пошёл, а ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала,
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья.
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье!
Порой, за двойки ты меня ругала,
Порой, со мной решала уравненья,
Писать доклад по праву заставляла,
Про падежи учить и про склоненья!
Промчались годы, детство промелькнуло,
Покину скоро школьный я порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
"Какой же ты уже большой, сынок!"
Даша:
Мамы, папы, наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем всем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!
Ира:
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А вы для нас... Все - опора в ней!
Илья:
Милые папы, добрые мамы.
Выросли дети из школьной программы.
И появились первые шрамы,
Только не плачьте, добрые мамы.
Коля:
Добрые папы, милые мамы,
Мы уже стали выпускниками.
Горе и радость есть на планете.
Стали большими уже - ваши дети!
Саша:
Ждет нас огромное синее небо,
Дороги, где нет еще нашего следа,
Мамочка с папой все смогут понять.
Будут надеяться, верить и ждать.
Маша:
Спасибо, вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем - то обидели.
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
Катя Ш:
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся мы до земли,
Спасибо, родные, спасибо
Лена:
Мамочка, мама ну что же ты плачешь,
И улыбаешься, слезы не прячешь.
Я в жизнь большую из школы умчусь,
Мамочка, мама, но я же вернусь.
Виталик:
Со мною с детства рядом ты всегда,
В минуты радости в минуты огорченья,
За все обиды ты прости меня,
Я искренне прошу твое прощенье....
Со мною с детства рядом ты всегда,
В моменты искренности и часы обмана,
И я за все благодарю тебя
Моя любимая родная Мама
Антон:
Папа, ты самый хороший на свете,
Лучший отец на огромной планете!
Как я тобой восхищаюсь, горжусь,
Крепко за дружбу и руку держусь!
Пусть иногда ты бываешь суров.
Значит, так надо! Всегда будь здоров!
Света:
Не старейте, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда мы светлый образ видели,
Никого у нас роднее нет!
Алёша:
За тепло, за души ваши добрые
И за то, что вы растили нас,
За заботу и терпенье долгое
Пусть вам бог здоровья даст!
Кл. рук.:
Самый сложный - первый год, Так уж говорит народ. Привыкали, принимали Заново все изучали.
Книжки, вещи и заданья
Часто в школе забывали. Веселились и трудились, Злились, мучались, молились, Радовались и
бесились -Вообщем - весело учились! Пролетели дни и вот
Завершен последний год.
Вас хочу поздравить лично
Все работали отлично! Помогали, чем могли
Сил своих не берегли
Вручение благодарственных писем родителям.
Катя Ш: Выпускники, просим всех встать и приветствовать наших родителей за их терпение и
труд,
Миша : доброту и отзывчивость,
Алёша: преданность и любовь, без которых мы просто не смогли бы жить!
Виталик: Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! То, что вы видите
перед собой — это результат вашего каждодневного труда!
Лолита: Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизнь в экстремальных ситуациях!
Антон: Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные
ночи!
Никита: Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники.
Соня: Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!
Катя Ш: Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете
все на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее
Дима: И мы хотим сказать вам по секрету:
Все: Мы очень вас любим!
(Вручение цветов).
Лена:
Доброты родительской прекрасной
Услышать мы хотим навет.
Чтобы было все у нас прекрасно –
Ждем от Вас родительский совет!
Выступление родителей.
Кл. рук:
Вот позади года вашей учёбы...
И первый взлёт и первое паденье...
И в этот день мне хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье...
Пока вы вместе, классом, ещё рядом ...
А впереди - далёкий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить за что-нибудь!
Церемония сжигания всех обид
(На столах приготовлены листочки и ручки. Дети пишут свои обиды на любого человека в классе.
Затем всё сминается, складывается , например, в кастрюлю и сжигается.)
Кл. рук.
Встаньте! Возьмитесь за руки крепко - крепко: это ваша дружба такая крепкая. Пусть она будет
всегда такой!
Поднимите руки высоко- высоко: это ваши мечты. Пусть они исполняться! И пусть ваше будущее
будет таким блестящим, как этот серебряный дождь.
Катя П:
Мы по утрам в знакомый класс входили
И в суматохе вечной школьных дней
Мы здесь росли, дружили и любили
И становились с каждым днем взрослей.
Вова:
Урок порою нам казался долгим,
Ну, а минуты мчались, торопясь,
И мы узнать могли еще бы много,
Но все же наступил он - этот час!
Света:
Ждут экзамены, дел ещё масса
И, возможно, учёбы года ....
Но за парты школьного класса
Мы не сядем уже никогда.
Никита:
Каким будет завтра? Не знаю ответа,
Но только в хорошее веря сейчас,
Мы - новые дети нового века
Сейчас покидаем любимый свой класс
Соня:
В нас радость звенит, только вот по соседству
Живет с этой радостью тихая грусть.
Прощай, мое детство, прости меня, детство,
За то, что к тебе я уже не вернусь...
Песня «Последний звонок»
Кл. рук.
Так всегда на Руси бывало:
Узелок мама в путь собирала,
Уводила дорога от дома,
Где до боли всё было знакомо.
( Дарю детям узелки на память. Один собираю в классе при них, остальные заготовлены дома)
Мел - напоминание о школьной жизни.
Резинка - чтобы вы могли стереть всё то, что хотите забыть.
Хлеб - В долгой дороге захотите перекусить, возьмите хлеба кусочек.
Камень - это символ будущего гранита науки, который вам придётся грызть.
"Орбит" - А чтобы зубы при этом были крепкими и не раскрошились - жевательная резинка.
Шоколадная конфета - Чтобы жизнь казалась сладкой, вот вам по шоколадке.
Кл. рук.
Смотрю на вас и вспоминаю дни,
