Классный час "Крым - жемчужина России" 8 класс
Составила Павлова В.Н., учитель русского и литературы высшей
категории МБОУ «Утненская средняя школа- гимназия» Сакского
района Республики Крым.
Тема. Крым – жемчужина России.
к его истории, воспитывать бережное отношение к природе, любовь ко всему
живому.
Оформление: книги о Крыме, высказывания известных общественных деятелей.
Мотивация: Прекрасная и суровая земля Крыма наделена неповторимым сочетанием
редких и удивительных свойств: она и «волшебный край, очей отрада», и земля, где
явлены многообразные следы различных культур, начиная с глубокой древности. Задача
каждого крымчанина - сберечь для потомков и удивительную природу, и удивительную
историю как жемчужина планеты.
Основное содержание урока.
Прекрасна эта земля, омытая одним
из самых праздничных морей земного шара.
К.Г.Паустовский.
Слово учителя. Многовековая история крымского полуострова, который русский
писатель А.С.Грибоедов назвал изумительной сокровищницей, естественным музеем,
хранящим тайны тысячелетий, насыщена неисчислимыми событиями, отразившимися на
судьбах многих народов. Она овеяна легендами и издавна пленяла людей.
Крым- это древнейшие города, это перекресток культур и цивилизаций, сгусток
истории далекой и недавней. Это крупный туристический центр. Миллионы людей
ежегодно приезжают сюда на отдых, проявляя огромный интерес к многочисленным
достопримечательностям , археологическим, архитектурным и литературным памятникам.
Изумительной красоты пейзажи, заповедные леса, безбрежное, самое синее в мире Черное
море не оставляют равнодушным никого, кто хотя бы раз побывал на этой земле.
Крымский полуостров самой природой создан для отдыха и лечения. Известный в
мире курорт не уступает Лазурному Берегу, Кипру, Анталии, Канарским островам. А его
многочисленные здравницы , расположены в прекрасных парках Южнобережья, ежегожно
привлекают миллионы гостей. И этот интерес все возрастает.
Если собрать все книги о Крыме, получилась бы солидная библиотека. Но чем больше
мы узнаем об этом удивительном оазисе, тем больше остается в нем еще неразгаданных
тайн. Они зовут еще и еще раз побывать в этом прекрасном крае, дарящем людям
здоровье, ощущение полноты жизни, радость познания и открытие для себя одного из
прекрасных уголков земного шара.
-Ребята, вы жители Крыма. Скажите, а что вам известно об этом
крае?
(ответы уч-ся)
-Задумывались ли вы когда-нибудь, что вы живете в таком благодатном крае?
-Мне часто говорят приезжие люди: «Какие вы счастливые люди, что живете в
Крыму». Как вы считаете: в чем заключается наше счастье, что мы крымчане?
(ответы уч-ся)
-А что значит выражение « Крым- жемчужина»?
Прежде чем вы ответите на этот вопрос, давайте заглянем в словарь С.И.Ожегова.
Жемчужина – 1) одно зерно жемчуга; 2)сокровище, лучшее украшение. Жемчуг –
твердое, состоящее преимущественно из перламутра образование в двустворчатых
раковинах некоторых моллюсков в виде зерен, обычно перламутрового (реже черного)
цвета, употребляющееся как драгоценное украшение.
(ответы уч-ся)
-Давайте еще раз перечислим жемчужины нашей земли, которые мы должны с вами
беречь и взращивать как драгоценные камни. (Море, горы, леса, пищеры, животный и
растительный мир, музеи, памятники архитектуры и культуры).
- Частым гостем Крыма был русский писатель К.Г.Паустовский. Он много написал о
Крыме. Одно из его высказываний гласит: « Есть уголки нашей земли настолько
прекрасные, что каждое посещение их вызывает ощущение счастья, жизненной полноты,
настраивает все наше существо на необыкновенно простое и плодотворное лирическое
звучание». Какие у вас чувства вызывает Крымская земля?
(ответы уч-ся)
-Как вы считаете, что нужно сделать, чтобы больше узнать о Крыме?
(ответы уч-ся)
В этом году нам с вами придется много путешествовать. Правда, заочно, но знакомство с
историей, культурой, природой родного края обогатит ваши знания и сделает вас
воспитанными людьми, настоящими гражданами своей страны. И кто знает, может быть ,
такие уроки помогут вам выбрать в жизни правильный путь, любимую профессию, найти
верных друзей, включиться в общественную жизнь и сделать наш Крым не только
всесоюзной, но и мировой здравницей.
Нашу беседу хочу закончить стихотворением крымского поэта И.Сельвинского
Крым.
Как бой барабана, как голос картечи
Звучит это грозное имя – «Крым».
Взрывом оно отзовется у Керчи,
У Качи трещаньем крыл,
Конским рыском по бездорожью,
Криком пехотных атак,
Горным эхом, степною дрожью,
В которых сливаются пушка и танк.
Гром! Искалеченные батареи…
Гром! Батальоны поднятых рук…
Но дальше, дальше! Быстрее, быстрее!
Степной отступает круг –
А там перед нами каменный хаос…
Хазарским карком кличут орлы.
Овчарки навстречу бегут, задыхаясь,
А в них аромат Яйлы.
И сердце бьется чаще и чаще…
Я жду, обмирая, как от любви,
Я жду, как свиданья, как острого счастья,
Блеска морской синевы.
И вот поднимается меж тополями
Медленным уровнем с трех сторон
В голубизне золотистое пламя –
Сон…
Море! Снова покой этих линий,
Таянье красок одних.
Мы его ласково звали « Синий».
Запросто. Как называют родных.
Море ,море! Крымское море!
Юности моей зов…
Здесь мать, бывало, в тоскливом изморе
Ждала видения парусов.
Здесь мои сестрам под солнечным бризом
С купаленных свай обдирали улов
И дома с лавровым листом и рисом
Из мидий варили плов.
Здесь моя девушка пела, бледнея,
На красном занде у самой воды,
И сладострасные воды за нею
Лизали божественные следы…
Крым! Золотой ты мой, задушевный,
Наш отвоеванный кровью Крым!
Да, твои города и деревни
Тлеют под пеплом седым
Да, не узнаешь теперь Коктыбеля,
Изуродован Кореиз,
Но это же небо при нас голубело.
Это пленился мыс!
Слышите клики с Амура, с Невы?
Вновь наше знамя под нежным кровом
Нашей родной синевы.
Те же утесы. Прежние чащи.
« Синий» по – старому необозрим.
И если очень захочется счастья,
Мы с вами поедем в Крым!
