Открытие летнего лагеря
Ведущий 1. Мы рады приветствовать Вас на торжественном
мероприятии, посвященному открытию лагеря!
Слово предоставляется начальнику лагеря.
Ведущий 2: Впереди - целая смена. И хотелось бы, чтобы это время для
вас прошло не зря, с пользой дела, где вы многому научитесь. И уже завтра
начинается первый рабочий день нашей практики, но, а пока у нас есть
возможность с вами немного отдохнуть и, развлечься в нашей конкурсной
программе - музыкальный парадиз.
Ведущий 1. Выполнить небольшие музыкальные задания, ответить на
вопросы. И вообще быть самыми творческими, самыми находчивыми, то есть
самыми-самыми.
Ведущий 2. Я представляю вам жюри, которое будет оценивать наш
конкурс. Конкурсы оцениваются по 5- балльной системе.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Ведущий 1. Для начала мы должны распределиться в команды у нас
будет 4 команды, которые соответствуют вашим отрядам (Винни-Пух,
Гномы, Колобок, Аладдин)
Ведущий 2. Итак, первый конкурс «Визитная карточка» музыкальных
коллективов вы должны быстро придумать название своего музыкального
коллектива, девиз и презентовать свою команду. (Оценка 5 баллов)
Ведущий 1:
Игра - «Перевертыши»
- Первый конкурс для всех музыкальных коллективов, разминка. Я
сейчас вам прочитаю перевернутые строчки песен, а вы должны отгадать из
какой это песни.
1. «Темный квадрат, земля внутри, то чертеж девочки» («Солнечный
круг, небо вокруг – это рисунок мальчишки»).
2. «Из-за гримасы не сделается никому темнее» («От улыбки станет всем
светлей»).
3. «Увядали дыни и арбузы, утонули дожди под землей» («Расцветали
яблони и груши, поплыли туманы над рекой»).
4. «Стоят очень ловко шоферы на асфальте» («Пусть бегут неуклюже
пешеходы по лужам»).
5. «В поле березку срубили» («В лесу родилась елочка»).
6. «Болел, болел и умер у дедушки цветной бычок» («Жил-был у
бабушки серенький козлик»).
7. «Лариска, Лариска, беги сажать редиску» («Антошка, Антошка,
пойдем копать картошку»).
8. «Цифры одинаковые вычеркивать толстым карандашом из книги»
(«Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»).
9. «Ты под луною стоишь, ты на луну не глядишь» («Я на солнышке
лежу и на солнышко гляжу»).
10. «Мне танец разрушать и умирать мешает» («Нам песня строить и
жить помогает»). (Оценка за конкурс 5 баллов)
Ведущий 2.
Конкурс «Коллективное фотографирование»
У каждого музыкального коллектива есть афиша коллектива, репертуар
и коллективная фотография. Команды должны за 5 минут представить фото
своего музыкального коллектива. (Раздается ватман, фломастеры, участники
должны за 5 минут нарисовать общий портрет коллектива, оценка за конкурс
5 баллов)
Ведущий 1. Пока у нас идет творческий процесс написания портретов,
мы немного разомнемся.
Веселые вопросы к залу:
1. В какой известной сказке С. Маршака нарушено право ребенка на
заботу? («Двенадцать месяцев»)
2. В какой сказке французского писателя Ш. Перро нарушено право
ребенка на отдых, игру, веселье? («Золушка»)
3. В какой сказке замечательного детского писателя Г. X. Андерсена
нарушено такое право ребенка: «Дети имеют право жить со своими
родителями, и никому не позволено их разлучать». («Снежная королева»)
4. В какой сказке С. Михалкова нарушается право малышей спокойно
жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? («Три поросенка»)
5. В какой сказке Г. X. Андерсена нарушено следующее право ребенка:
«Ребенок не обязан быть как все». («Гадкий утенок» )
6. В какой сказке один долгожитель, не пользующийся успехом у
женщины, совершает похищение молодой и красивой женщины с целью
вступления в брак, а другой персонаж, не имеющий достаточного
жизненного опыта, раскрывает секрет долголетия и возвращает себе
законную жену? («Царевна-лягушка»)
7. В какой сказке одна дама, воспользовавшись добрым поступком
своего мужа, использует его для обогащения и для продвижения по
служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к
стяжательству? (А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)
8. В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить
чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты? Одновременно в
сказке уделяется внимание вопросам своевременного сбора урожая, пользы
изделий из ржаной муки и тому, как в результате бесхозяйственности молоко
утекает реками. («Гуси-лебеди»)
9. Героиня, какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую
государственного клейма шубу, явилась в гости, да так и не захотела уйти
оттуда — очень уж ей понравилась архитектура строения? И к кому только
ни обращался хозяин о выселении гостьи, пока действия ее не были
квалифицированы, как незаконный захват жилища! («Заячья избушка»)
10. В какой сказке должностное лицо, имеющее весьма дурную
репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило
покушение на семь несовершеннолетних лиц, но было разоблачено и сурово
наказано? («Волк и семеро козлят»)
11. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «От
каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату
трудящегося? Последний учинил самосуд, причинив должностному лицу
тяжкие телесные повреждения. (А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике
его Балде»)
Ведущий 2. Сейчас мы определим, насколько наши коллективы
обладают хорошим музыкальным слухом. Следующий наш конкурс:
«Угадай мелодию» (звучат мелодии, команды должны быстро угадать
название песни)
Ведущий 1. Какое же выступление музыкальных коллективов без танца.
Импровизация танца
Ведущий 2. Наш музыкальный парадиз подходит к концу, жюри
подводит итоги.
Подведение итогов конкурса. Награждение команд
