Ученики на Учителя.com


Методическая разработка сценария праздничного мероприятия "День независимости России"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
"Дом детского творчества"
Методическая разработка сценария праздничного
мероприятия
«День независимости России»
Автор-составитель сценария:
Махунова Анна Сергеевна
Педагог-организатор МБОУ ДОД ДДТ
Полярные Зори
2016
Цель: Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств
уобучающихся, через любовь к Родине, уважение к старшему поколению.
Участники:
дети в возрасте от 7 до 14 лет
Инвентарь: флаг Российской Федерации, видеопроектор, магнитофон, микрофон.
Ход праздника:
Музыкальная заставка: «С чего начинается Родина»
Ведущий:Добрый день уважаемые гости! Сегодня в нашем зале состоится
праздничное мероприятие посвященное «Дню независимости России»! И
открывать наш праздник будет - Гимн Российской Федерации. Прошу всех встать.
(Звучит Гимн Российской Федерации)
Ведущий: Ребята, скажите, а вы знаете, как называется наша страна?
(ответ детей - да, Россия)
Ведущий: Правильно! А какой праздник мы сегодня отмечаем?
(ответ детей- да, День независимости России)
Ведущий:
Россия! Как синюю птицу,
Тебя бережем мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим.
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна? »
Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная – одна!
Ведущий:Россия – самая большая страна во всем мире. От Европы до Азии она
занимает огромную территорию. Именно поэтому в нашей стране живет так
много народов, которые имеют свои обычаи, традиции и культуру. Только у нас
можно найти такое разнообразие природы, какое не встретишь ни в одной другой
стране мира – если проехать через всю Россию, можно очутиться в тундре, тайге,
тропиках. Часовые пояса будут меняться, солнце будет вставать рано и светить
целый день на юге России, а у нас, на севере – может не показываться целыми
сутками, когда царит полярная ночь.
В любой стране мира есть свои государственные символы. Есть они и у России.
- Ребята, вы можете их назвать?..
(на слайде появляется Герб России).
Давайте внимательно рассмотрим Герб России. Что вы можете о нём сказать?..
(ответы детей)
Ведущий: На Гербе изображён всадник, поражающий копьём змею, - победа
добра над злом. Этот всадник – Георгий Победоносец! А золотой двуглавый орёл
– это образ солнца и солнечной колесницы: солнце восходит на востоке,
совершает свой дневной путь и заходит на западе нашей страны. Вот поэтому,
одна голова смотрит на восток, а другая – на запад.
Ребята, скажите, пожалуйста, где можно встретить изображение Герба?..
(ответы детей: на вывесках государственных зданий, на государственных
машинах, самолётах, монетах…)
Ведущий: Послушайте, как красиво сказал о Гербе России поэт:
(Выходит ребенок с заранее выученным стихом)
Ребенок:
У России величавой на Гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный!
(На слайдепоявляется Флаг России.)
Ведущий:А что вы знаете о цветах нашего флага?
(дети отвечают)
Ведущий:Предлагаю послушать стихотворение о Флаге России в исполнении…
(Выходит ребенок с заранее выученным стихом)
Ребенок:
Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
Ведущий:Для вас выступит ….(имя ребенка) с песней: «Моя Россия, моя
страна».
После песни выходят ребята с выученными стихами:
1 Ребенок: Российский край, моя земля,
Родимые просторы!
У нас и реки, и поля,
Моря, леса и горы.
2 Ребенок: И север есть у нас, и юг.
Сады цветут на юге.
На севере снега вокруг –
Там холода и вьюги.
3 Ребенок: В Москве ложатся спать сейчас,
Луна глядит в оконце.
Дальневосточник в тот же час
Встаёт, встречая солнце.
4 Ребенок: Российский край, как ты велик!
С границы до границы
И скорый поезд напрямик
В неделю не домчится.
1 Ребенок: Звучат по радио слова –
Им дальний путь не труден.
Знакомый голос твой, Москва,
Повсюду слышен людям.
2 Ребенок: И рады мы всегда вестям
О нашей мирной жизни.
Как счастливо живётся нам
В своей родной Отчизне!
3 Ребенок: Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
4 Ребенок: И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
Ведущая: Россия – это наше Отечество, наша Родина. Отечеством мы зовем
Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и наши деды, Родиной мы
зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят на родном языке и все в
ней для нас родное.
Вот она Россия, наша страна.
Очень и очень большая она.
Россия – Родина, наш дом.
Где вместе с вами мы живем!
Вот и подошло наше мероприятие к концу!
До новых встреч, друзья!
Список литературы:
1. http://www.hobobo.ru/stihi/stihotvorenie/luchshaya-na-svete-n-zabila
2. http://www.stihi.ru/2010/07/19/1988
3. http://www.pravo.aodb-blag.ru/mosaic_law/poems/our_motherland_russia/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: