Ученики на Учителя.com


Рождественский праздник для детей 5-7 лет "К нам пришло, Рождество"

Рождественский праздник для детей 5-7 лет «К нам пришло, Рождество»
Автор: Екатерина Артемова, воспитатель МБДОУ детский сад № 47 города Белово
Цель. Приобщение детей к русской народной культуре и традициям.
Задачи:
Обучающие. Формировать познавательный интерес к историческим событиям прошлого.
Пополнять знания детей о празднике Рождества Христова.
Развивающие. Развивать речевые, творческие, коммуникативные способности детей.
Воспитательные. Воспитывать уважительное отношение к народным традициям.
Материал:
Для детей: шумовые инструменты для всех детей; костюмы или маски животных,
пастушков, волхвов, ангелочка. Пастушкам и волхвам прикрепляют набедренные
тряпичные сумки в которых лежат подарки для младенца Христа. Для Ангелочка -
Вифлеемская Звезда, месяц, украшенные цветными лентами на шпажках. Макет костра;
Подарки для младенца: из соленого теста калач, сыр, бочонок с медом; копейки в
мешочке, ладан в прозрачной коробочке и бутылочка с маслом. Угощение для детей:
традиционное печенье в виде животных «козюльки», корзина.
Атрибуты для эстафеты готовят в двойном экземпляре для обеих команд: 2 ведерка с
гречкой, 2 решета с овсом, 2 муляжа колбасы, 2 пучка соломы.
Для взрослых: русский народный костюм для ведущей, наряд для Скоморохов и Козы.
В празднике принимает участие Священник, поэтому для него готовится емкость для
воды.
Действующие лица:
Взрослые: ведущий в роли Хозяйки, два Скомороха, Коза, Священник в роли Странника.
Дети: Ослик, Овечка, 2 пастушка, 3 волхва, 1 ангелочек.
Предварительная работа: Беседа с детьми о празднике Рождества Христова.
Рассматривание иллюстраций в книге серии «Я познаю мир» - «Священная история».
Рассказ воспитателя из книги о рождении Христа. Разучивание песни «К нам пришло,
Рождество», хороводов «Рождество» и «Шел козел по лесу», танца «Ангела и пастухов»,
потешки, колядок.
Оформление: Зал оформляется в виде Русской избы, по периметру расставлены
скамейки, стулья. В центре новогодняя елка. Слева расположен стол, на нем макет
Вертепа: обклеенная коробка внутри, которой, расположена икона Рождества Христова.
Рядом на соломе знакомые домашние животные, расставленные вокруг яслей (кормушка
для животных). Справа – макет костра.
Ход праздника: Дети заходят в зал под веселую русскую народную музыку,
рассаживаются на скамейки.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Гости званые, да желанные!
Слышу, кто-то к нам спешит, бубенцами он гремит! (Забегают Скоморохи).
1 Скоморох: Наступило Рождество, долго ждали мы его.
Святки празднует народ: веселится и поет!
2 Скоморох: Праздник этот самый длинный, он веселый и старинный,
Наши прабабушки и прадедушки веселились две недели
От Рождества и до Крещения, приготовив угощенье,
Пели разные колядки, по дворам ходили в Святки,
Наряжались и шутили, праздник ждали и любили!
Так давайте же сейчас, встретим мы его у нас!
Песня (авторская) «К нам пришло, Рождество» (на мотив песни «К нам пришел Дед
Мороз»)
1.К нам пришло Рождество, будем веселиться,
Засевать, колядовать, с музыкой кружиться.
Ай, да праздник, Рождество. Долго ждали мы его.
Долго ждали мы его!...(продолжение в приложении).
Ведущий: Это, что такое - Святки? Вы не слышали, ребятки?
Что ж, придется рассказать и, конечно, показать!
1 Скоморох: В небе звездочка, мерцая, лишь появится едва
Знают все, настанет добрый, светлый праздник Рождества.
2 Скоморох: Елка нарядная радует глаз, горит на ней звезда торжественно.
Гостям подарим библейский рассказ о памятной ночи рождественской.
Ведущий: Снег пушинками кружится у окошка моего.
Будем вместе веселиться: елка, праздник, Рождество!
Хоровод « Рождество» (сл. П. Дзюбы, муз. Т. Потапенко)
1.Землю вьюга белая замела снежком. Праздничная елочка украшает дом.
П: Рождество, Рождество, елка светит ярко. Рождество, Рождество, дарит всем подарки…
2.Звездочкой Рождественской счастье входит в дом,
Поздравляем с праздником – светлым Рождеством!
П: Рождество, Рождество, елка светит ярко. Рождество, Рождество, дарит всем подарки!
(Дети после хоровода вокруг елки, рассаживаются на места).
Ребенок: Сочится синий свет в окно, похрустывает ельник
Все ожидания полно в Рождественский Сочельник.
Встает звезда из-за лесов, сердечко так и бьется!
Осталось несколько часов – и Рождество начнется!
(К елочке выходит Ослик и Овечка)
Овечка: Послушай, как дивно, на улице тьма, а в нашей пещере светло без огня!
Ослик: А помнишь, вчера, я тебе говорил, что палкой хозяин меня отлупил?
Так сильно болела спина, ну, а ныне вот чудо – не чувствую боли в помине!
Овечка: Да, славное право! Творятся дела, с тех пор, как Мария дитя родила!
Ослик: Постой-ка, младенец озяб!
Овечка: Ничего, мы нашим дыханьем согреем его!
Ведущий: И той же темной ночью тихой пастухи стадо охраняли.
Скучали у загона сидя, молчали, засыпали.
(в это время пастушки садятся вокруг «костра» возле елки, и имитируют действия)
Но вдруг, один взглянул на небо, и очень испугался,
Там, много Ангелов поют, и голос вдруг раздался!
Ангел: Послан Богом я принесть людям радостную весть.
На земле и в небесах торжество, Младенца Христа – Рождество!
(Пастухи поднимаются и ведут разговор)
1 Пастух: Ангел к нам с небес спустился и сказал: «Христос родился!»
2 Пастух: Пойдем и мы, чуду подивимся, Младенцу рожденному поклонимся!
Ангел: Я же вам покажу дорогу, и Звезду вам зажгу в подмогу! (в руках с атрибутами).
Танец «Ангела и пастухов» (мелодия и движения по выбору муз. Руководителя)
3 Пастух: Спасибо, что пришел нас проводить но, что Ему нам подарить?
Мы люди простые, вот хлеб, изюм и мед! (вынимают и ставят на стол).
Ведущий: Я вижу свет в одном окне, ученый звезды изучает.
Второй свой взгляд остановил на мне, а третий - книги пыльные читает!
(К елочке выходят Волхвы с подарками в руках)
1 Волхв: Он, Царь Царей, а значит надо нести ему в подарок – злато! (показывает).
2 Волхв: Он, Божество, и от того несу я ладан для него! (показывает).
3 Волхв: В сосуде я несу совсем иное – тут, смирна и еще алоэ! (все ставят на стол)
1 Скоморох: Все спешили поклониться чудесному младенцу.
Радовались люди, ликовала природа!
2 Скоморох: Рождество, и на душе светло от счастья.
В детский наш праздник прославим Христа,
Пусть всех коснется его красота!
Ведущий: С тех пор, на Руси, через неделю после Нового года начинали праздновать
Рождество. Готовили специальные блюда: кутью, сочиво, блины, всего 12 постных блюд,
по числу Святочных дней, которые длились целых 12 дней. А еще, говорят, что по числу
12 учеников Иисуса Христа. Все наряжались в костюмы, гуляли вечерами, ходили по
домам и поздравляли с праздником, веселились, пели специальные песни – «Колядки».
Люди радовались гостям. Это считалось доброй приметой, поэтому гостей старались
угостить пряниками, пирогами, сладостями да фруктами. А кто и рублями одаривал.
1 Скоморох: А давайте, и мы с вами отметим Святки!
2 Скоморох: В народе говорили: «Наступили Святки – запевай колядки!»
(Раздается стук в дверь. Входит Коза, поет)
Коза: Пришла коляда – отворяй ворота! С новым годом! С новым счастьем!
Чтоб здоровы были, много лет прожили! Всем людям добрым желаю добра,
Злата, серебра, пышных пирогов, мягоньких блинов, доброго здоровья, молока
Козьего!
Ведущий: Спасибо тебе, Козочка, за колядку. А вот послушай, как ребята поют!
(Дети с педагогами разных групп по очереди продолжают петь)
1 группа: Мы пришли колядовать, прославлять и величать.
Чтоб нам дружно вместе жить, не ругаться, не тужить!
2 группа: Сеем, веем, засеваем, с Рождеством вас поздравляем! (сеют зерно)
Уродись пшеничка, горох, чечевичка
На поле – копнами, на столе – пирогами!
3 группа: Ой, коляда, коляда, золотая голова!
Приходила коляда всем добра принесла!
Ой, коляда, коляда, золотая борода!
Позолоченный усок, по рублю волосок!
4 группа: Коляда, Коляда, ты подай пирога!
А не дашь пирога – мы коровку за рога!
Свинку – за щетинку, быка – за хребтинку!
Курочку – за хохолок, Петушка – за гребешок!
Все: Хозяин, с хозяйкой, слезайте с печки, зажигайте свечки,
Открывайте сундучок, вынимайте пятачок!
Ведущий: Спасибо всем за поздравленье. Вот, возьмите угощенье! (вынимает из корзины
печенье и отдает взрослым по группам)
Коза: А Козе угощенье где? Где коза проходит, там пшеница родит!
Где коза махнет хвостом – там хлеб взойдет кустом!
А где стукнет рогом – там хлеб родится стогом! (имитирует действия).
Ведущий: Хватит рожками стучать, давай с детками играть!
Игра «Идет коза рогатая!» (с младшими)
Дети стоят в кругу, хлопают в ладоши, читают потешку. Коза ходит по кругу. На
последние слова, коза догоняет детей, бодает. Дети разбегаются по «домам». Игра
повторяется 2 раза.
(Коза под конец падает на пол, она устала).
1 Скоморох: Что случилось, почему коза упала?
2 Скоморох: Наша Коза просит угощенье, тогда встанет и поиграет всем на удивленье!
Ведущий: Что тебе, Козочка, надо?
Коза: Козе немного надо: ведерочко гречки на перепечки,
Решето овса, сверху колбаса, да три куска сала, чтобы Коза встала!
Ведущий: Вот, гляди, ведерки с гречкой, два решета овса, сверху колбаса.
Вместо сала – солома, чтоб коза с молоком была дома! (показывает атрибуты)
Ведущий приглашает детей поиграть с Козой, покормить ее.
Игра-эстафета «Передай Козе еду» (со старшими детьми)
Скоморохи организовывают детей в две команды. По сигналу, первые игроки берут ведра
и передают назад, стоящему игроку. Тот следующему, итак пока последний игрок не
отнесет ведро Козе. Игра продолжается, пока все предметы не будут переданы Козе.
Коза: после этого встает, благодарит за угощенье, кланяется. Приглашает всех плясать:
- Выходи, детвора, поплясать с Козой пора!
Хоровод «Шел козел по лесу»
Шел Козел по лесу, по лесу, по лесу.
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу!
Припев:
Давай, с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
Ладошками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем!
И хвостиком помашем, помашем, помашем
И просто так попляшем, попляшем, попляшем.
Головкой покачаем, качаем, качаем
И снова начинаем тарам-тарам-тарам!
Пошел Козел по мостику, по мостику, по мостику
Нашел козу без хвостика, без хвостика, без хвостика.
Припев:
Шел Козел тропинкою, тропинкою, тропинкою
Нашел козу с горбинкою, с горбинкою, с горбинкою
Припев:
Шел Козел канавою, канавою, канавою
Нашел козу корявую, корявую, корявую
Припев:
Дети, взявшись за руки, идут по кругу, поют. Коза против часовой стрелки идет. По
словам текста, выполняет движения: находит себе пару и пляшет вместе с детьми. По
окончании, уже они вдвоем идут по кругу, находят пару и пляшут. Игра продолжается.
Ведущий: Вот каким веселым у нас получился праздник! Люди издавна верили, что
коляда несет в дом радость и здоровье.
1 Скоморох: Мы и пели и плясали. Праздник Рождества встречали!
2 Скоморох: Пусть костра огонек согревает нас всех,
И пусть в новом году звонче слышится смех!
Ведущий: Смотрите, Странник к нам идет! И что-то он в руках несет!
Что хочет странник нам сказать? А может быть, и что-то показать?
Странник: (в его роли выступает Священник). Здоровается с детьми, поздравляет с
Новым годом и Рождеством. Рассказывает, что у Дедушки Мороза есть настоящее имя –
Николай Угодник (Чудотворец) и историю с ним связанную, а также традицию,
сохраненную до наших дней. А также, почему Дед Мороз носит красную шубу, шапку,
валенки, почему дарит подарки. Беседует с детьми о празднике Рождества, рассматривает
репродукцию иконы Христа. Интересуется, где лежал Младенец? Почему? Кто первым
пришел его навестить? Кто вторым? Что принесли в дар? Показал детям, как выглядели
настоящие дары, которые волхвы несли младенцу – ладан, масло (смирну) и монеты
(золото). Играет с детьми. Предлагает угадать по звуку, что находится в мешочке и
звенит? (золото, монеты). Понюхать разные запахи масла, рассмотреть цвета ладана. В
конце беседы дает свои наставления о добрых и плохих поступках, о послушании
родителям, воспитателям, об Ангеле Хранителе. В конце, священник, интересуется, не
хотят ли дети, чтоб их окропили Святой водой? Дает сравнительное определение Святой
воде. Затем, окропляет всех присутствующих водой.
Дети благодарят. Ведущий, от имени детей дарит гостю подарок в виде воздушного шара,
к которому прикреплен Ангелок на ниточке. После праздника дети расходятся по группам
на чаепитие.
Список использованной литературы и источников:
1.Бударина Т.А., Маркеева О.А. и др. Авт. сост. Знакомство детей с русским народным
творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников:
Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений. – 3-е
изд., перераб. и дополн. – СПб: «Детство-пресс», 2008. – 400с.
2.Дзюба П.П. Практическая копилка воспитателя детского сада. – Изд.2-е. Ростов н/Д.:
Феникс, 2007. – 253 с.
3.Дейкина Т.А. Гуляют ребятки в Рождественские святки: Фольклорный праздник для
детей – Журнал справочник старшего воспитателя ДОУ №12, 2012. – 68с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: