Ученики на Учителя.com


Программа взаимодействия с родителями в первой младшей группе на 2021-2022 учебный год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Аленушка»
Программа взаимодействия с родителями
в первой младшей группе
на 2021-2022 учебный год
Павино 2021 г.
Пояснительная записка
Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с
родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребенка. Они обязаны
заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного
развития ребенка. И именно воспитатели становятся союзниками, помощниками
родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в
различных вопросах. Сопровождения личностного и возрастного развития детей
может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и
специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является
установление партнерских отношений, позволяющих объединить усилия для
воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации
воспитательных умений родителей.
Актуальность.
С введением федерального государственного образовательного стандарта
система дошкольного образования, как одного из института социализации
подрастающего поколения, сегодняшний день претерпевает большие изменения.
Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования,
так и проблемные моменты, требующие решения.
И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему
дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения
эффективности функционирования ДОУ.
Семья и ДОУ – два важных института социализации детей. Их воспитательные
функции различны, но для всестороннего развития ребенка требуется их
взаимодействие. Социальное партнерство – это один из способов социализации
детей, способствующих безболезненному вводу наших воспитанников в
общественную жизнь – «Социум».
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем
экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция
самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного
развития ребенка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и
индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание
вслепую, интуитивно. Все это, как правило не приносит положительных
результатов.
В результате этого, встал вопрос о создании условий о взаимодействии с
родителями, которые являются не только заказчиками, но и активными
партнерами.
Цель: формировать сотрудничество между семьей и педагогами ДОУ,
создать необходимые условия для развития ответственных
взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное
развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в
области воспитания детей.
Задачи:
1.Установить добрые, доверительные отношения с семьей каждого
воспитанника группы.
2.Приобщать родителей к участию в жизни группы и обогащение предметно –
развивающей среды;
3.Объединять усилия для развития и воспитания детей;
4.Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах
воспитания;
5.Распространять педагогические знания среди родителей;
Перспективный план взаимодействия с родителями
Месяцы
Название мероприятия
Сентябрь
1.Сбор сведений о семье, оформление социального паспорта
семей.
2. Родительское собрание на тему: «Возрастные особенности
детей 2-3 лет».
3. Анкетирование родителей на тему: «Развитие мелкой моторики
у детей раннего возраста»
4. Консультация для родителей «Как научить ребенка правильно
держать ложку, карандаш?»
5. Оформление наглядной агитации для родителей
«Возрастные особенности детей 2-3 лет»,
6.День открытых дверей «Физическое развитие и здоровье»
Октябрь
1. Консультация «Игры и упражнения для развития мелкой
моторики».
2. Анкетирование «Удовлетворенность родителей
образовательной деятельностью педагогов, условиями ДОО»,
анализ анкет, выявление сильных и слабых сторон
взаимодействия ДОО с родителями.
3. Оформить книжку – раскладушку для родителей «Покажи мне
сказку».
4.Консультация «Оздоровление детей в домашних условиях»».
5. Индивидуальные беседы на тему: «Формирование навыков
одевания и самостоятельной еды
6. Совместная работа с родителями по созданию фотоальбома
«Наша дружная семья»
Ноябрь
1. Консультация «Какие сказки читать детям?»
2.Индивидуальные беседы с родителями о необходимости
проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
3. Консультация «Методы и приемы руководства детским
конструированием в домашних условиях».
4. Памятка «Пальчиковые игры для малышей»,
5.Праздник, посвященный Дню матери.
6. Изготовление подарков для мам.
7.Фотовыставка «Юные артисты».
Декабрь
1.Совместное творчество по созданию атрибутов к новогодним
праздникам. Участие в новогодних утренниках.
2.Участие в выставке «Новогодняя игрушка своими руками –
2018»
3.Консультация «Играем с детьми. ЛЕГО – конструктор, это
увлекательно!»
4. Материал в уголок здоровья: «Грипп. Меры профилактик.
Симптомы данного заболевания».
5. Памятка для родителей: «Безопасность при проведении
новогодних развлечений для детей»
6. Групповое родительское собрание: «Играем пальчиками»
Январь
1.Консультация «Сенсорное развитие детей раннего возраста»».
2.В уголок для родителей поместить информационный материал:
«Здоровье детей в наших руках».
3. Совместное проведение недели зимних игр и забав.
4. Привлечение родителей к оформлению прогулочных участков
снежными скульптурами.
5. День открытых дверей «Оздоровительные мероприятия ДОУ»
6.Конкурс среди родителей на изготовление лучшего костюма или
атрибутов к сказке «Теремок».
Февраль
1.Консультация «Капризы и упрямство».
2. Памятка «Учить цвета легко и просто».
3.Информационный материал «Как научить ребенка наблюдать за
изменениями в природе?»
4. Индивидуальные беседы с папами на тему: «Кого вы считаете
главным в воспитании ребенка?».
5. Папка - передвижка «Что значит быть хорошим отцом?».
6. Индивидуальные беседы: «Если ребенок дерется»
Март
1.Оформление родительских уголков перед предстоящим
праздником.
2.Советы для родителей: «Формирование КГН».
3. Консультация «Поиграй со мной, мама» (дид. игры дома).
4.Консультация «Как помочь ребенку заговорить?».
5.Фотовыставка «Наши с мамой руки».
6.Индивидуальные беседы: «Развивая мелкую моторику,
развиваем навыки самообслуживания»
Апрель
1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
2. Практические занятия с родителями «Рисуем без кисточки».
3. Консультация «Развитие речи детей»
4. Информационный материал: «Чем занять малыша весной на
прогулке»
5. Акция добрых дел по благоустройству территории.
6. Рекомендации для родителей: «Развитие мелкой моторики или
несколько идей, чем занять ребенка дома»
Май
1. Общее родительское собрание «Итоги работы МКДОУ за 2017-
2018 учебный год».
2. Родительское собрание: «Чему научились наши дети за год»
3. Консультация: «Игры с песком и водой»;
4. Привлечение родителей к благоустройству территории.
5. Показ театрализованной игры «Встреча в лесу» для родителей.
6. Видео – презентация: «Вот так мы жили в детском саду»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: