Конспект НОД в средней группе "Летные виды спорта"
Конспект НОД в средней группе «Летные виды спорта»
Цель: совершенствовать знания детей о летних видах спорта
Задачи:
-продолжать знакомить детей с летними видами спорта посредством работы с
познавательным макетом;
-расширять представления о предметах, явлениях, событиях, не имевших места в их
собственном опыте;
-продолжать вводить в словарь детей существительные, обозначающие профессии, виды
деятельности;
-продолжать формировать у детей умение согласовывать слова в предложении;
- продолжать учить образовывать форму множественного числа существительных;
-развивать связную речь
Материалы и оборудование: кукла, макет спортивного комплекса, иллюстрации видов
спорта, магнитофон, мяч
Слышится плач куклы
Ребята, вы ничего не слышите? Кажется, кто-то плачет. Да это же наша знакомая девочка
Маша. Спросите, что с ней.
-Маша, что случилось? Почему ты плачешь?
- Я опоздала на автобус и теперь не смогу попасть на тренировку в спортивный
комплекс. А мне очень нужно тренироваться, чтобы попасть на Олимпийские игры. Вы
знаете, что такое Олимпийские игры?
- Олимпийские игры — это большой спортивный праздник, на котором собираются
спортсмены разных стран, чтобы померяться силами в спорте. Эти игры проводятся раз в
четыре года. В них принимают участие самые лучшие спортсмены. А ещё спортсмены
очень дружные, они помогают товарищам по команде, не оставляют их в беде.
Олимпийские игры были придуманы очень давно. Есть летние и зимние игры.
- Первые Олимпийские игры проходили в Древней Греции, в городе Олимпия.
(Картинки)
-Ребята, Маша так долго готовилась к этому событию, как мы можем ей помочь?( ответы
детей)
- Не переживай, Маша. Мы сейчас с ребятами тебя довезем на машине.
Физминутка
«Мы – шофёры»
Едем – едем на машине (руками крутим руль)
Нажимаем на педаль (ногу сгибаем и разгибаем)
Газ включаем, выключаем (движения рукой вперёд- назад)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу вглядываемся вдаль)
Дворники смывают капли (руки согнуты в локтях движения вправо-влево)
вправо-влево – чистота!
Ветер волосы взъерошил ( взъерошить волосы)
Мы шофёры – хоть куда! ( выставляем большой палец)
-Вот, видишь, Маша, ты успела на свою тренировку.
-Ребята, а как вы думаете, зачем нужно заниматься спортом? (ответы: чтобы быть
здоровыми, сильными, выносливыми, ловкими, быстрыми и т.д)
-Маша, а можно нам с ребятами тоже попасть в ваш спорткомплекс и посмотреть, что у
вас там есть.
-Можно, но вы должны отгадать, глядя на картинки какими видами спорта здесь
занимаются?
Дидактическая игра «Назови виды спорта»,
-Это какие виды спорта летние, или зимние? Почему их называют летними? Можно ли
летом заниматься лыжами? Кататься на санях? Почему?
Дидактическая игра «Какая картинка лишняя, почему?»
Работа у макета
- А вот и то место, где тренируются спортсмены. Оно называется спортивный комплекс.
Здесь находиться много спортивных объектов, необходимых для тренировок.
-Назовите, что вы здесь видите? ( футбольное поле, корт, бассейн, баскетбольная
площадка, беговые дорожки, бревно, турник, брусья, волейбольная площадка)
- Какой формы спортивные площадки? (прямоугольной, квадратной)
-На площадках есть разметка. Какие геометрические фигуры мы видим на разметках?(
круги, квадраты, прямоугольники).
-Сколько всего прямоугольников? Кругов?
Дидактическая игра «Назови спортсмена» (по показу картинки назвать: футболист,
баскетболист, штангист, гимнастка, боксер, теннисистка, пловец)
- А теперь я предлагаю поиграть в рифмы, задание «Сочини стихи»
Игра веселая- футбол
Уже забили первый …. гол!
Вот разбежался быстрый кто-то
И без мяча влетел….в ворота,
А Петя мяч ногою хлоп
И угодил мальчишке….в лоб,
Хохочет весело мальчишка
На лбу растет большая….шишка,
Но парню шишка нипочем
Опять бежит он за ….мячом!
Опыт «Почему прыгает и катится мяч»
В мяче находятся молекулы воздуха, которые давят на стенки мяча и он сохраняет
объем. А при ударе места в мяче становится меньше, но молекулам нужно куда-то
деваться. Давление увеличивается и мяч отскакивает.
-Ребята, вам понравилась экскурсия в спорткомплекс? Вы бы хотели заняться каким-то
видом спорта? Каким? (ответы детей). Ну, тогда попросите своих родителей, пусть они
вас запишут на занятия по вашему любимому виду спорта. Вы будете тренироваться, и ы
сможем через какое-то время вас тоже увидеть на каких-либо мировых соревнованиях.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект подгруппового логопедического занятия "Слог. Слоговой состав слова"
- Картотека пальчиковых игр по лексическим темам "Пальчиковые игры для дошкольников"
- Мнемотаблицы для заучивания стихотворений
- Рекомендации родителям детей с СДВГ синдромом
- Сценарий развлечения "Яблочный спас" (вторая младшая группа)
- Перспективный план на год по ознакомлению детей с художественной литературой в первой младшей группе