Ученики на Учителя.com


Сценарий "Прощай, четвертый класс!"

Прощай, четвертый класс!
Цель: подвести итоги обучения в начальной школе.
Задачи:
- развитие творческих способностей учащихся;
- развитие речи и коммуникативных навыков учащихся;
- сплочение классного коллектива;
- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;
- повышение самооценки учащихся.
Ход праздника
Включить заставку фотографии
(Включить аудиозапись) Голос за кадром :
-Уважаемые дамы и господа, рады Вас видеть на нашем прощальном классном
часе! Для наибольшего комфорта убедительная просьба отключить мобильные
телефоны и т.д.
(Включить фанфары , заходят 4 В и рассаживаются на стульчики)
--Встречаем наших выпускников начальной школы 4 класс В
Начало заставка «Супермен летит на планету»
--Добрый день! К нам на планету ежегодно прибывает супермен. Он
набирает себе команду из будущих 5-классников. А мне выпала
возможность помочь супермену, выбрать лучших из 4 класса В.
--В каждом классе звезды есть, а в нашем их не счесть! Начинаем звездный
парад. Ну-ка, дети, стройся в ряд!
Анна .Мы 4 дружный класс (после слов обнимаются)
Хором: Вы порадуйтесь за нас!
Дарина .Любим в школе мы учиться (показывает Сердечко из пальцев)
Хором: Ещё больше веселиться (машут руками)
Кира 3.Перемены просто - класс! (показывает большой палец)
Хором: Пыль стоит столбом у нас (руки поднимают)
КатяЕ 4.А в столовой тишина (палец к губам)
Хором: Очень вкусная еда! (руками показывают, как ложками едят)
КатяМ 5.Мы на помощь всем придем!
Хором: И порядок наведем (руками показывают кулак)
--Ну что ж, первые звёзды готовы, принимайте награждение.
--Занимайте свои места! А мы посмотрим, на что все способны!
Дети садятся.
-- Есть ли среди вас те, которые обладают супер голосом?
Дети:
--Есть ( выходят «Домисолька»)
(включить фонограмму Домисолька «Школа)
--На сцене «Домисолька» с песней школа.
--Отлично! У вас действительно супер способности. А это, значит, что вы
можете пойти со мной дальше на новый уровень. И потому заслужили особую
награду!
Вручение лент. (фонограмма «Для награждения»)
--Спасибо, нашему супер голосу!
--Вика Берестова покажет супер дыхание. Исполнит на саксофоне музыкальное
произведение «Одинокий пастух»
--Мы ждем вас для награждения. (Вручают ленты)
(фонограмма «Для награждения»)
--Супер голос и супер дыхание это хорошо! В нашем классе есть дети, которые
старались весь год учиться хорошо.
Вручают грамоты отличникам и хорошистам
(включить музыку «Для награждения)
--Есть кто обладает супер силой? Ведь это необходимое качество супергероя.
Дети:
--Есть ( выходят Тимофей, Егор, Семен, Дима, Денис, Влада.)
--Мы ждём вас! (включить фонограмму «Супер силачи»)
Мальчики выходят. Хвастаются своей силушкой. Выбегает девочка.
Покрутилась, показала своё новое платье. Послала воздушный поцелуй.
Убегает. Мальчики продолжают хвастаться своей силушкой. Не могут поднять
штангу или гантель. Забегает девочка, посмотрела в зеркальце Хватает гантель
и убегает. Парни, почесав свои головы, принялись качать мышцы.
--Спасибо, нашим силачам. Мы ждем вас для награждения.
(Вручают ленты)
У Юры есть - супер воля. Он исполнит на гитаре пьесу «Медведи на арене»
(Вручают ленты)(фонограмма «Для награждения»)
Приготовить и прикрепить лист А3 на доску, фломастеры, шарфы.
--Ну , а я жду новых супер героев . Интересно, а есть те кто обладает супер
зрением?
Дети:
--Есть ( выходят Арина К . Кузьма, Миша)
Им завязывают глаза шарфами. Дети рисуют женский портрет.
--Я готова увидеть ваше супер зрение
--А кто это у вас?
Арина К
--Это портрет наше учительницы
--Какое поразительное сходство? Мне не понятно, как такое может произойти
- не видя человека передать его точную копию. Есть, наверное, какой то секрет?
Кузьма
--Палка, палка, огуречик, получился человечек,
Миша
--А теперь добавим ножек -получился осминожек.
--Куда мы сейчас этот портрет определим?
Миша
--Подарим Вам - нашей учительнице.
--Конечно, наши супер герои достойны награды. (Вручают ленты)
(фонограмма «Для награждения»)
Выступает Варвара .Исполнит на скрипке «Неаполитанская народная
песенка «Санта Лючия»
(Вручают ленты)
(фонограмма «Для награждения»)
Многие ребята в течение 4 лет активно участвовали в творческой жизни
класса. Я хочу наградить их.
(фонограмма «Для награждения»)
--Я думаю, что супер герою важно такое качество как перевоплощение.
-А есть среди вас те, кто обладает супер театральностью?
Дети:
--Есть ( выходят Лера, Артем, Диана, Арина Ма, Алиса, Даша.)
(В папке «отрывки» включАть фонограмму)
Сценка – переделка
Лера
Дело было вечером, делать было нечего
Все сидели в телефонах, кот мурлыкал на заборе.
И сказал вдруг Артем вскоре
Артем
--Эх, скорее бы в 5 класс
Мы зажгли бы там «атас» (фонограмма «1 Атас»)
А какие мечты у вас?
Лера
Оторвала взгляд от экрана, заявила всем Диана
Диана
--В 5 классе вся малышня, хочу в 11 сразу я.
Девчонки там все супермодели ,
учиться им некогда в самом то деле.
Прическа, укладка,
макияж, маникюр
и платье , и блузка
все от Кутюр
Лера
И томно вздохнула, глаза в небо подняла
В мечты погрузилась красотка Диана.
(фонограмма ««На лабутенах»)
Арина
Еле сдержалась от возмущения ,
Алиса продолжила без тени сомнения.
Алиса
--Что же хорошего у 11класников.
ЕГЭ, выпускной, бессонные ночи перед экзаменом
И у родителей сплошные страдания.
Эх, могла бы взрослой стать сразу я
Все бы сделала, чтоб утром попасть.
О! хозяйкой отеля была бы у моря
Деньгами б сорила не знала бы горя.
(фонограмма «Уеду жить в Лондон»)
Арина
Ребята все дружно плечами пожали
Про себя все подумали ,но вслух не сказали
(включить фонограмму «Ты чё такая дерзкая»)
Арина
Даша слушала, молчала и совсем уж заскучала
И ногами она покачала и в затылке она почесала.
Все ребята повернулись, Посмотрели на нее
Но у Даша, где-то в сумке зазвонил вдруг телефон!
Все застыли в ожидании, что же всем ответит Даша?
Даша молвила в ответ:
Даша
--У меня мечты простые
Годы детства золотые,
Не хочу я взрослой быть
Буду наши дни ценить
буду летом развлекаться
Бегать, прыгать, и кататься
И с мальчишками дружить,
Всем желаю улыбаться
Школьной дружбой дорожить.
(фонограмма «Улыбайся», все танцуют)
Лера
-- Дело было вечером, делать было нечего
Все вернулись к телефонам
Каждый думал о своём
(фонограмма «Снова в школу», все пляшут)
--Я думаю, что и эти ребята достойны звания супер герои, спасателей планеты.
Правда?
--Ульяна и Виктория приготовили Танец «Тренды из ТикТока».
Фонограмма «Тренды из Тик Тока».
(Вручают ленты) (фонограмма «Для награждения»)
--Отлично! Прям целое созвездие супер героев. Ну, а какой же герой без супер
интеллекта? Интересно? А среди вас есть такие?
Дети:
--Есть ( выходят Сергей, Таисия, Юрий, Дарина)
Сергей
--Учителя нас хотят видеть такими (Складывают руки как на парте, поднимают
руку при ответе)
Тася
--Бабушки нас хотят видеть такими (Надувают щеки и живот)
Дарина
----Мамы нас хотят видеть такими (моют пол, пылесосят и т.д.)
Юра
--Папы и дедушки нас хотят видеть такими (руками показывают силу)
Сергей
--Девочки – одноклассники нас хотят видеть такими (встают на одно колено и
дарят цветок)
Вместе
--Но, а мы такие какие мы есть.
Сергей
--Для этого мы грызём гранит науки, нам не бывает скучно на уроках. Растут у
нас откуда нужно руки. Мы учимся без нареканий и без вздохов.
Дарина
--Спросили бы вопрос, ответим сразу, решим любую сложную задачу. В тебя
знаний заложили базу, не надеемся на случай и удачу.
Юра
--Я целый год учил уроки. Уроки делал на уроке. Я слушал все уроки на уроке и
у доски я на уроке отвечал
Тася
--Мы знаем обо всем на свете. Вот штурмом надо все науки взять. Да мы
отличники . да мы супер дети, но нам как всем, так хочется гулять.
Сергей
--Забросим завтра книжки и тетради. И не болит об уроках голова. Сегодня
выпускной, а это , значит , что завтра все каникулы.
Вместе: урра!
--Этих детей готов взять с собой супер герой, а значит они получают свои
отличительные знаки, которые свидетельствуют о том , что они супер герои
спасающие планету от лени и глупости.
(Вручают ленты) (фонограмма «Для награждения»)
--Хорошо! Что то мы загрустили, устали. Супер герои не только способны на
героические поступки, но это люди, который умеет отлично отдыхать. А когда
мы отдыхаем, мы танцуем. Есть среди вас те, которые так называемые супер
ритмичные детки?
Выходят все дети и танцуют по музыку (Ксюша, Лера)
---Выступают Ксюша и Лера с номером «Танцевальный батл»
(Вручают ленты) (фонограмма «Для награждения»)
-- Вы действительно доказали , что все супер герои. Вы способны на
замечательные поступки. Но мне хотелось бы убедиться, что вы готовы служить
супер герою верой и правдой. А по сему вы должны принести клятву. Встали.
Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей,
перед лицом родителей-мучеников, перед лицом всех гостей торжественно
клянусь:
• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни
одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”
• Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.
“Клянусь!”
• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1 км\час
при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”
• Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до
самой глубины. “Клянусь!”
• Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”
--Ну теперь вы отличные помощники и супер детки.
-А разрешат ли вам родители перейти на высший уровень? И выполнять все
супер задания?
--Давайте мы у них спросим.
Клятва родителей
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Вас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для вас ерунда. ДА!
Клянетесь детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будьте спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будьте, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
--Родители – молодцы! Старались и поддерживали вас , ребята, в течении
всех 4 лет школьной жизни. Помогали мне и гимназии, устраивали вам
экскурсии и праздники. Они тоже заслужили награду.
(Вручают благодарственные письма)
(фонограмма «Для награждения»)
--А вообще, друзья, наша супер сила в том , что мы все вместе!
Пожелание выпускнику начальной школы
Выпускнику начальной школы я желаю
Стремиться ввысь, к вершинам новых знаний!
Быть наблюдательным, проворным, мыслить креативно,
Иметь успех на поприще спортивном.
Жизнь школьная такая интересная,
Насыщенность делами здесь чудесная:
Уроки, внеурочка, классный час, дискуссии,
Концерты, смотры строя-песни и экскурсии!
Активность, труд, здоровье, сила воли
Выпускнику помогут и в средней школе!
Дерзай, мой друг, тебя удача ждёт.
К победе прилежанье приведёт!
--В добрый путь! И в добрый час! Навстречу новым знаниям
Заключительная песня «Переходим в 5 класс»
(фонограмма «Круто ты попал в пятый класс»)
мы четвероклассники
уходим все мы в 5 класс
гордым словом пятиклашки
называть все будут нас.
до свиданья класс четвёртый
мы прощаемся с тобой
со своей любимой партой
и с окошком и с доской
полюбили мы друг друга
дружба крепкая у нас
вместе с нами наша дружба
переходит в пятый класс
а учительница наша
снова в 1 класс пойдет
нам она сказала: «круто !
пятиклашки, вам везёт!»
припев: круто ты попал в пятый класс!
ты звезда, ты звезда
давай же в пятый иди!
круто ты попал в пятый класс
ты звезда, ты звезда
вперёд смелее иди!
эта школа эта школа
почему же вышло так
были мы в четвёртом классе
переходим в пятый класс
на балу все повстречались
может быть последний раз
даже если и последний
лучше всё чтоб было класс
наша школа всех прекрасней
больше всех и лучше всех
и за это мы гордимся
в жизни ждёт нас всех успех
ну, а класс наш просто супер
и учительница «во!»
и мы скажем хором дружно
что мы любим все её
припев: круто ты попал в пятый класс!
ты звезда, ты звезда
давай же в пятый иди!
круто ты попал в пятый класс
ты звезда ты звезда
вперёд смелее иди!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: