Развлечение "Масляничное гулянье" с детьми 6-7 лет
Развлечение «Масляничное гулянье» с детьми 6-7 лет.
Цель: Продолжать знакомить детей с народными календарно – обрядовыми
праздниками.
Задачи:
• Приобщать детей к истокам народной культуры через устное и песенно
– игровое творчество.
• Способствовать развитию эмоциональной сферы через участие в играх
различной двигательной активности.
• Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении
спортивных игр.
• Вызвать интерес к традиции массового гулянья и создать праздничное
настроение, активизировать речь.
• Воспитывать любовь к России, уважение к ее традициями обычаям.
Предварительная работа:
Разучивание игр, хороводов, беседы, рассматривание иллюстраций,
продуктивная деятельность.
Ход праздника:
Ведущий: Ребята, знаете ли вы ,как называется праздник, который все
русские люди будут праздновать в это воскресенье.
А неделя перед масленицей? А что делают люди с давних времен на
масленичной неделе?
Дети : Ходят в гости, устраивают гулянья, песни поют. Играют в разные
игры и соревнуются.
Ведущий: Что за славный денек,
Собирайся народ,
В игры зимние играть,
Да себя потешать,
Вместе будем мы гулять,
Масленицу провожать.
Игра «Прялица»
В центре круга пряху. . Играющие идут по кругу и приговаривают: «Уж ты,
прялица, кокорица моя, с горя выброшу на улицу тебя, стану прясть да
попрядывать , на беседушку поглядывать. После этих слов пряха выбирает
«веретенце». Вместе танцуют.(2 раза , дети меняются)
Ведущий: В масляничные дни люди не только гуляли, но и просили у
родных и знакомых прощения за нанесенные обиды. Вспомните, не обители
ли вы кого в группе, помиритесь , да обнимитесь. А то настоящего праздника
не получится.
Вот теперь все в порядке.
Ведущий: А давайте теперь в горелки играть, веселой игрой весну зазывать.
Игра «Горелки».
Выбирается водящий. Все игроки встают парами друг за другом.
Водящий впереди ,на расстоянии двух шагов от них. Участники говорят:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Стой подоле, гляди в поле,
Ходят грачи, едят калачи.
Птички летят, колокольчики звенят!
Как только пропоют последние слова, , дети последней пары, отпускают руки
и тихо пробегают вдоль колонны, один слева, другой – справа. Когда они
поравняются с водящим, все кричат ему: «Раз, два, не воронь, беги, как
огонь». Двое детей бегут, уворачиваясь от водящего, стараются взяться за
руки и тогда становятся перед первой парой.
Если водящий никого не поймал. Дети говорят:
«Огарушек, огарушек, плохо стоишь, стань на черный камешек, а то совсем
сгоришь!»
Но если водящий поймал одного из игроков, то он становится впереди
колонны с пойманным ребенком, а «горит» тот, кто остался без пары.
(Водящий не должен поворачиваться назад, игроки начинают бег только
после слов «колокольчики звенят»).
Ведущий: Уж ты, зимушка – зима,
Все дороги замела,
Все дороги и пути,
Ни проехать, не пройти,
Мы по кругу пойдем,
Дружно спляшем и споем.
Хоровод «Ходим кругом друг за другом»
Ведущий: Да, веселый хоровод,
Только просто зима не уйдет,
Вот и ветер завывает,
Снежинки белые летают,
А ведь пора ей отдыхать,
Силы вьюжной набирать.
Ведущая: А давайте не будем грустить, и проводим зиму веселой игрой.
Эстафета «Забрось снежки в ведерко»
Дети стоят в две колонны. На расстоянии 3 метров установлены корзины.
Каждый участник берет «снежок». Задачи игроков – попасть «снежком» в
корзину. Побеждает команда, у которой в корзине больше «снежков».
Появляется Хозяюшка.
Хозяюшка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я – хозяйка
Масленицы. Послушайте мой рассказ о былом. На Руси часто Масленицу
называют широкой, Честной. Справляли ее неделю, называли сырной. Все
дни сырной недели имеют свои названия. Вы знаете какие?
Ребенок: Понедельник зовется «Встреча». В этот день народ справлял
встречу Масленицы, широкой боярыни. Дети с утра выходили на улицу,
строили снежные горки и приговаривали:
Ребенок: Душа ль ты моя, Масленица, перепелиные твои косточки,
бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь, приезжай ко
мне на широкий двор – на горах кататься, да потешиться.
Хозяюшка: Вот и я предлагаю вам весело отметить этот день.
Хоровод «Масленка»
Приходите в гости к нам, ко горячим , ко блинам,
(идем по кругу в хороводе),
Припев: Масленка, масленка, широкая масленка ,
(Кружимся на месте),
Тропу, тропу протопчу, ковер красный постелю,
(перетопы вправо, влево),
Масленка, Масленка, широкая Масленка,
Во горенку приглашу, за стол круглый посажу,
(Идем в круг , поднимая руки, и из круга),
Масленка, Масленка, широкая Масленка,
Под веселую гармонь, нашу песню пропоем,
(имитация игры на гармони),
Масленка, Масленка, широкая Масленка,
Развеселый праздник наш. Пустимся сейчас мы в пляс (танцуем).,
Масленка, Масленка, широкая Масленка.
Хозяюшка: Вторник, вторник. Выходи, о себе нам расскажи.
Ребенок: Вторник называли «Заигрышем». С утра принимались девицы и
молодцы с горок кататься, да блинами угощаться.
Игра «Карусели»
Еле – еле, еле – еле завертелись карусели,
А потом, потом, потом все бегом, бегом, бегом.
Тише – тише, не спешите, карусель остановите,
Раз – два, раз – два, вот и кончилась игра.
Хозяюшка: А третий день Масленицы, среда называется «Лакомкой». На
лакомку теща – бабушка, приглашает зятя – папу на блины, а чтобы было
весело, созывали и всех родных.
Ведущий: Да и в этот день любили потешиться, загадки загадывать, песни
петь. Хозяюшка, давай проверим, как наши дети умеют загадки разгадывать.
Из оконца – в оконце, золотое веретенце (солнечный луч)
С неба пришел, в землю ушел (дождь)
Без языка, а говорит, без ног, а бежит (ручей).
Старый дед, ему сто лет, мост намостил, пришла красна, весь мост разогнала
(зима и весна).
Что не сеяно весной родится (трава).
Летом ходит без дороги, возле елок и берез, а зимой он спит в берлоге, а от
мороза прячет нос.
Начали братцы из люльки выбираться, на землю упали- зелеными стали
(прорастающие зерна).
Ведущий: А четверг на сырной неделе называли «Разгул». В этот день
устраивали катания на лошадях и кулачные бои вели.
Ведущий: Только мы на кулаках драться не будем, лучше устроим
старинную русскую забаву.
Игра «Перетягивание каната».
Ведущий: Какая же масленица без катания на тройках? Только в городе
живая лошадь – большая редкость. Но ничего, лошадку можно заменить
обычным веником.
Игра – эстафета «Резвые лошадки»
На ровной дорожке выставляются кегли дорожкой. Задание проскакать
(пробежать) верхом на венике по дорожке не сбивая кегли. Побеждает тот,
кто меньше собьет.
Хозяюшка: Ай ,да, молодцы! А про пятницу ,что знаете?
Ребенок: Пятница называется «Тещины вечера». На этот раз зятья угощали
тещу блинами. Приглашения к обеду были почетными. И ,конечно,
продолжались игры и забавы.
Ведущий: А давайте и мы устроим «угощенье». Была на Руси такая игра
«Взвешивание соли»
Дети встают парами, спиной друг к другу и сплетают руки, согнув их в
локтях. Когда один нагибается, другой оказывается лежащим на его спине.
Потом оба выпрямляются. Затем наклоняется другой ребенок.
Хозяюшка: Да, любят ребятишки свою силушку показать. Какие сильные, да
удалые! Так незаметно и до субботы дошли.
Суббота называлась – «Золовкины посиделки». Молодая невестка
приглашала своих родных в гости. Все веселились и играли.
Ведущий: Ну – ка, дети, выходите, нас потешьте, и себя повеселите.
Игра «Кричалки»
Как на Масленой неделе каждый день с утра мы ели… Что7
Дети: Блины! С припеком!
(кружатся поскоками вокруг себя),
А в обед мы чай пивали, да горстями в рот кидали… Что?
Дети: С припеком блины! Поклон для зимы (кланяются).
Ну а в ужин, как всегда, для нас лучшая еда…Что?
Дети: Блины! С припеком! (притопываем)
В гостях бывали и целый день жевали…Что?
Дети: С припеком блины! Поклон для весны (кланяются).
Все обиды прощали, и маслом поливали… Что?
Дети: Блины! С припеком! (хлопают).
Хозяюшка: И, наконец ,приходит воскресенье.
Воскресенье называют «Проводы Масленицы». Продолжались игры,
забавы, гулянья. Вечером все выходные на улицу несли солому, складывали
ее в кучу и связывали, делали «куклу Масленицу». Под песни Масленицу
сжигали. Было такое поверье – вместе с Масленицей нужно сжечь все старое
и ненужное.
Ведущий: Давайте же проводим Масленицу.и споем им прощальную песню.
(идем вокруг Масленицы).
Прощай, Масленица! Прощай красная!
Наступает великий пост, дадут нам редьки хвост,
А мы редьку не берем, кота за уши дерем!
Масленица, прощай, на тот год опять приезжай!
Хозяюшка: Мы шутили и играли, очень весело плясали,
Всем пора нам угоститься, и блинами подкрепиться!
Ведущий: Вы давно блинов не ели?
Вы блиночков захотели?
В садик мы сейчас пойдем,
Да отведаем блинков.
Ведущий: Горячих, да румяных!
Всем ребятам на забаву,
Угостимся мы на славу!
Список литературы:
О.В. Дыбина «Ознакомление с социальным и предметным окружением», М.
2016 год.
А.В. Князева, М.Д.Маханева «Приобщение детей к истокам народной
культуры». – сПБ. Детство – пресс. 1998 г.
Н.В.Пугачева, Н.А.Есаулова «Календарные обрядовые праздники для детей
дошкольного возраста», М. 2007 г.
Л.В. Соколова, А.Ф. Некрылова, «Воспитание ребенка в русских традициях»
- М. Айрис пресс, 2003 г.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Параолимпийцы – кто они?"
- Проект "За все тебя благодарим…" подготовительная группа
- План-конспект занятия "Будь осторожен в лесу!"
- Презентация "Сюжетно ролевые игры в старшей группе"
- Дидактическая игра для детей дошкольного возраста "Он, она, оно, они"
- Виды инновационных технологий применяемых в ДОУ