Ученики на Учителя.com


Сценарий новогоднего театрализованного представления "Самый лучший Новый год"

1
Государственное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр музыкально-хореографического искусства «Эдельвейс»
Приморского района Санкт-Петербурга
СЦЕНАРИЙ
новогоднего театрализованного представления
«САМЫЙ ЛУЧШИЙ НОВЫЙ ГОД»
(для детей от 3 до 12 лет)
подготовила
педагог дополнительного образования
по основам актерского мастерства
Гилева Татьяна Геннадьевна
Санкт-Петербург
2015
2
СЦЕНАРИЙ
новогоднего театрализованного представления
«САМЫЙ ЛУЧШИЙ НОВЫЙ ГОД»
ПРОЛОГ
Звучит увертюра («волшебная» музыка).
На авансцене появляется Мальчик Новый Год, высвечивается лучом.
Мальчик Новый год:
– Волшебная сказка вокруг оживает,
И каждый уже с нетерпением ждет:
Настанет пора исполненья желаний,
И в дом самый лучший придет Новый год!
Звучит вступление к номеру.
Занавес поднимается.
Оформление сцены представляет собой предновогоднюю поляну. По центру
– экран с видом зимней лесной поляны (анимация – снег). Справа от экрана –
огромная ель, слева – большой терем, перед которым – большой сугроб
(декорированный батут) с ледяной горкой.
ЭПИЗОД 1 «Слет Морозов»
Звучит динамичная музыкальная композиция. На волшебной поляне
появляются Морозцы-удальцы с мешками.
Номер 1 «Новогодний марафон»
(спортивно-хореографическая композиция)
Весело, с задором и озорством Морозы-удальцы «соревнуются» между
собой в ловкости и волшебстве – танцуют, перепрыгивают через сугробы,
скатываются с горки, жонглируют мешками с подарками. В проходах –
cheerleading в костюмах зайцев и маленькие дети – снеговики. Атмосфера
подготовки к празднику и волшебству. Ярко! Красочно! Зажигательно!
Звучит голос «комментатора» в записи:
– Главная сказочная поляна! Новый год! Совсем скоро стартует
международный праздничный марафон! Волшебство! Подарки! Исполнение
желаний и радость, радость будут доставлены в каждый дом! Поддержим
аплодисментами участников нашего марафона! Руки выше! Улыбки шире!
Вперед! Только вперед! Всех поздравляем с наступающим Новым 2015
годом!
3
Музыка меняется на хип-хоп. Звучит голос «комментатора»:
– Самые яркие краски! Самые зажигательные танцы! А сейчас поднимем
руки выше! Еще выше! Руки выше! А теперь громко поаплодируем! Еще-
еще-еще-еще! А теперь хлопают только мальчишки! А теперь аплодируют
только девчонки! А теперь… все вместе! Пусть новый 2015 год принесет
только счастье, радость и улыбки! И, конечно же, самые грандиозные
подарки! А лучший подарок – это? Я не слышу! Громче! Еще громче! Да,
лучший подарок – это книга!
Шум трибун. На авансцену выходят Морозы с разноцветными флагами, за
ними выстраиваются Снеговики с флагами.
Номер 2 «Праздничное флаг-шоу» - 1 мин.
(жонглирование)
Под динамичную музыку взрослые Морозы жонглируют разноцветными
флагами.
Звучит голос «комментатора» в записи:
– И только сегодня, только сейчас мы ждем на нашей поляне cамого
Главного сказочника! Это Дед Мороз! А сейчас давайте позовем его! Все
вместе! Дружно! Дед Мороз! Еще! Дед Мороз! А теперь еще громче!
Дедушка Мороз!
Внимание… (интригует) Главный новогодний волшебник…
Морозы – исполнители флажного шоу – расступаются. В центре сцены
оказывается Мальчик Новый год.
Мальчик Новый год:
– Стойте! Дедушка Мороз пропал!
Все замирают в изумлении.
Мальчик Новый год:
– Никакого марафона не будет!
Свет на сцене сгущается. Сверкают молнии. Звучит тревожная музыка.
ЭПИЗОД 2 «Колдовство Ссоры и Смуты»
4
На поляне появляются Ссора Раздоровна и Смута Разладовна в
сопровождении «свиты». Ссора и Смута выходят из противоположных
кулис. Свита появляется со всех сторон.
Номер 3 «Сбор Нечисти»
(пластическая зарисовка с элементами акробатики)
Пластическая зарисовка «Нечистые силы».
Ссора Раздоровна и Смута Разладовна потирают руки.
Ссора Раздоровна:
– Ах, вот она где, волшебная поляна!
Смута Разладовна:
– Вот он какой, праздничный марафон!
Ссора Раздоровна:
– Ну, ничего, сейчас мы вам устроим Новый год!
Смута Разладовна:
– Порадуем подарочками!
Смута и Ссора смеются.
Ссора Раздоровна:
– Ну, что, Смута Разладовна, поработаем?
Смута Разладовна:
– Давай, Ссора Раздоровна, потрудимся!
Коварная свита окружает Морозов, окутывает их гипнозом,
агрессивностью, ворчливостью. Свита раздает планшеты Морозам. На
терем набрасывают освободившуюся сеть.
Номер 4 «Колыбельная»
(речитатив)
Звучит речитатив под динамичную тревожную музыку. Снег на экране
начинает идти быстрее, кружится.
Ссора Раздоровна:
– Вам планшеты раздаю,
В Интернет вас заманю!
5
Вместо праздничной рутины
Занимайтесь паутиной…
Смута Разладовна:
– Сказки все перемешаем,
Перепутаем, сломаем,
Чтобы дети всей земли
Разобраться не смогли.
Мальчик Новый год:
– Что вы такое вытворяете? Кто вы такие? Немедленно прекратите! Иначе
мы позовем Дедушку Мороза, и он вам устроит «паутину»!!! Де-душ-ка Мо-
роз!!!
Смута и Ссора смеются. Звучит лейтмотив колдовства.
Ссора Раздоровна:
– Маленький наивный Новый год!.. Кричи-кричи! Никто тебя не услышит!
Никто к тебе на помощь не придет!
Смута Разладовна:
– Заморочили мы голову вашему (кривляется) «главному волшебнику»! Все
дороги перепутали! Теперь он вечно будет бродить по сказкам, но поляну
вашу не найдет!
Ссора Раздоровна:
– Так что, забудь про сказки, про книжки! Бери планшет, малыш, играй на
здоровье и не мешай взрослым тетям!
Смута Разладовна (в зал):
– А вы что сидите? Ну-ка, доставайте свои телефоны и играйте-играйте-
играйте…
Морозы гипнотически качаются синхронно, с планшетами в руках, в
окружении «нечисти».
Номер 5 «Драка»
(сценический бой с элементами акробатики)
Звучит динамичная музыка. Один Мороз поднимает голову, видит перед
собой другого Мороза с планшетом, толкает его. Начинается перепалка.
Звучит динамичная музыка. Сценический бой с элементами акробатики.
Морозы дерутся планшетами, мешками, перепрыгивают друг через друга.
Мальчик Новый Год пугается и прячется в самый большой мешок.
6
Ссора Раздоровна:
– Вот оно, настоящее веселье!
Смута Разладовна:
– Дело сделано!
Ссора Раздоровна:
– Теперь мы здесь свои порядки заведем!
Ссора Раздоровна и Смута Разладовна, совершив свое скверное колдовство,
ставя друг другу подножки, толкаясь, отправляются в терем.
ЭПИЗОД 3 «ВОЛШЕБНОЕ ЗАКЛИНАНИЕ»
Звучит лейтмотив Снегурочки. На поляну (через зрительный зал) выбегает
запыхавшаяся Снегурочка. Драка Морозов со свитой Ссоры и Смуты
продолжается в рапиде.
Снегурочка:
– Ой, простите, опоздала! Бежала-бежала по сказочным дорожкам и
заблудилась! Кое-как волшебную поляну отыскала!
Снегурочка видит дерущихся между собой Морозов.
Снегурочка:
– А что здесь происходит? (поднимается на авансцену) Дедушка?! Де-душ-
ки?!!! Что же вы делаете?! Стойте! Прекратите!!!
Ребята, что здесь произошло? Куда Дедушка Мороз пропал? Кто его
помощников заколдовал? Кто праздник испортил?
Ничего не понимаю…
Вдруг мешок с подарками начинает подпрыгивать.
Снегурочка:
– Ой, что это?
Снегурочка открывает мешок. Из него выскакивает Мальчик Новый Год с
книжками в руках, радостно бросается к Снегурочке. Морозы со свитой, в
рапиде, уходят за кулисы.
Мальчик Новый Год:
– Снегурочка!
7
Злые и вредные Ссора и Смута все дороги перепутали, все сказки
перемешали! (показывает на книжки). Дед Мороз заблудился! Помощники
его, Морозы-удальцы, переругались! Что же теперь делать? Кто ребятам
подарки доставит?
Снегурочка:
– Надо немедленно отправляться на поиски Деда Мороза! Наведем порядок в
сказках, и Дедушка прямой дорогой на поляну выйдет!
Мальчик Новый Год:
– Точно! Но сначала нужно выучить волшебное заклинание, я прочел его в
книге из мешка Деда Мороза! Оно поможет нам! Слушайте внимательно и
запоминайте!
Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые… книжки!
Еще раз! Все вместе!
Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые… книжки!
Звучит волшебная музыка, на экране перелистываются страницы огромной
книги, останавливаются на сказке «Дюймовочка». Снегурочка с Мальчиком
Новым Годом присаживаются под елкой.
Морозы выносят и устанавливают в глубине сцены огромный пневмоцветок.
ЭПИЗОД 4 «ДЮЙМОВОЧКА»
Номер 6 «Вальс цветов»
(хореографическая композиция)
На вступлении Снегурочка и Мальчик Новый Год объявляют автора и
название сказки.
Мальчик Новый Год:
– Какая красота! Настоящая цветочная поляна! Мы попали в сказку?
Снегурочка:
– Да! В сказку Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка»! А вот и она!
На поляне раскрывается огромный цветок, откуда появляется Дюймовочка
(участница хореографического ансамбля).
8
После этого поляна заполняется цветами.
Из разных кулис на сцену выбегают участницы хореографического ансамбля
в костюмах цветов и бабочек. В это время пневмоцветок в глубине сцены
закрывается. На последних аккордах композиции цветы и бабочки
выстраиваются в красивую картинку.
Звучит музыкальная тема колдовства Ссоры и Смуты. В окнах терема
появляются Ссора, Смута и их свита (выглядывают отовсюду).
Ссора Раздоровна:
– Ах! Ты посмотри, какие они догадливые!
Смута Разладовна:
– И дружные…
Ссора Раздоровна:
– Ну, ничего! (коварно) Мы еще посмотрим, как они справятся без помощи
ребят!.. Ну-ка, давай наше заклинание.
Смута Разладовна (колдует):
– Не читайте, девчонки,
Не читайте, мальчишки…
Никогда не помогут вам
Глупые книжки!
Ссора и Смута прячутся в тереме.
Звучит тревожная музыка, завывание вьюги. Свет на сцене мигает.
Цветы и бабочки дрожат от страха и холода.
Пневмоцветок раскрывается, в нем оказывается… Снежная Королева!
Номер 7 «Снежная Королева»
(воздушная акробатика)
Снежная Королева «взлетает» (воздушная акробатика).
Снежная Королева:
– Что случилось? Откуда этот неприятный летний аромат в моей зимней
сказке? Цветы? А, ну, немедленно возвращайтесь в свою сказку!
Цветы уходят со сцены.
Новый Год:
– Здравствуйте… А вы… кто?
9
Снежная Королева:
– Ахаха!!! Я кто? А, вот это вы у них (показывает на ребят) спросите!..
Снегурочка (в зал):
– Ребята, кто это?
Ребята отвечают: «Снежная Королева!»
Снежная Королева:
– Правильно! Снежная Королева!
Мальчик Новый Год:
– А кто же написал эту сказку, ребята?
Ребята отвечают: «Андерсен!»
Снежная Королева:
– Верно! Ганс Христиан Андерсен! Какие умные дети!
Снегурочка:
– Простите, пожалуйста, мы искали… Деда Мороза!
Снежная Королева:
– Деда Мороза я не видела, зато нашла его послание (достает из цветка
огромную букву «Д», подает Мальчику Новому Году)… Может быть это вам
чем-то поможет? Только поторопитесь! Верните меня в мою сказку!
Мальчик Новый Год забирает букву у Снежной Королевы, показывает ее
зрителям, относит под ель. Буква «Д» появляется на экране.
Мальчик Новый Год (радостно):
– Это же подсказка от Деда Мороза!
Снегурочка:
– Спасибо! Мы обязательно вам поможем и наведем порядок в сказках!
Мальчик Новый Год:
– Скорее в путь! За другими подсказками!
Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые… книжки!
10
Звучит музыкальная тема Ссоры и Смуты. В окнах терема появляются
Смута Разладовна и Ссора Раздоровна, высвечиваются лучом. Морозы
уносят пневмоцветок.
Ссора Раздоровна:
– Торопитесь-торопитесь! Все без толку!
Смута Разладовна:
– Не читайте, девчонки,
Не читайте, мальчишки…
Никогда не помогут вам
Глупые книжки!
Ссора и Смута смеются, исчезают в окнах.
Звучит волшебная музыка, страницы книги на экране перелистываются и
останавливаются на сказке «Золушка».
ЭПИЗОД 5 «ЗОЛУШКА»
Звучит «Песня Золушки» (муз. И. Цветкова, сл. И. Резника).
Мальчик Новый Год со Снегурочкой «открывают» бал, делают несколько па
в дуэте. На сцене яркий свет.
Снегурочка:
– А это же сказка про Золушку, которую написал Шарль Перро!
Номер 8 «Бал Золушки»
(хореографическая картинка)
В конце композиции в действие включаются Ссора и Смута в париках,
танцуют вместе с участниками ансамбля.
Золушка с Принцем выходят на авансцену.
После второго куплета Ссора хватает Золушку и уносит ее за кулисы.
Смута:
– Хватай ее!
Золушка:
– Ой-оё-ёй! Что происходит?
Ссора:
– Попалась? Тише!
Золушка:
11
– Куда вы меня несете? Отпустите меня!
Ссора:
– Ай! Не кусайся!
Золушка:
– Спасите!!! Помогите! Принц!!!
Место Золушки на балу сразу занимает Смута. Танец продолжается.
Смута:
– Принц, куда же вы? Стоять!
В финале вокально-хореографической композиции в центре бала оказывается
Смута с Принцем.
Снегурочка:
– Извините, вы не видели Золушку?
Мальчик Новый Год:
– Простите, мы ищем Золушку?
Смута Разладовна:
– Вы ищете Золушку?
Снегурочка и Мальчик Новый Год:
– Да!!!
Смута Разладовна:
– Здравствуйте! Это я! Приятно познакомиться! Деда Мороза не видела!
Ничего необычного не заметила! И, вообще, нам некогда! (выставляет
вперед свою ногу) Принц, несите башмачки! (Снегурочке и Мальчику Новому
Году) До свидания! Всего вам доброго! Удачи! У нас все в порядке!
Смута Разладовна пытается выпроводить Снегурочку и Мальчика Нового
Года с бала. Музыка микшируется.
Снегурочка:
– Что-то здесь не так…
Мальчик Новый Год:
– Подождите… (торопливо)
Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
12
Любимые… книжки!
Звучит лейтмотив книги. Звучит динамичная музыка. По проходу через
зрительный зал на бал вбегает запыхавшийся Серый Волк в чепчике, с буквой
«А», бегает по залу.
Снегурочка:
– Ой! Кто это? Смотрите, ребята?
Серый Волк (вбегая в зал):
– О! Волшебная поляна!
Смута:
– Этого еще не хватало! Серый Волк да с подсказкой!
Серый Волк (с залом):
– Здравствуйте, ребята! Чья буква? Кто потерял? Это ваша? Нет? Кто потерял
букву? Может быть ваша? Нет? Чья это буква, ребята? Это чья буква? А
может быть это цифра? Нет? Буква? Это буква «Р»? А может это буква «А»?
О! Снегурочка! Новый год!
Волк поднимается на сцену.
Серый Волк (сумбурно):
– Я… от бабушки… короткой дорогой… вот… в лесу нашел… держите свою
подсказку! Верните мне Красную Шапочку!
Мальчик Новый год:
– Подсказка от Деда Мороза!!!
Снегурочка:
– Правильно! И ще одна сказка нашего любимого Шарля Перро!
Мальчик Новый год:
– Красная Шапочка!
Мальчик Новый Год кладет букву под елку. На экране появляется буква «А».
Смута Разладовна со всей силы наступает Серому Волку на лапу.
Смута:
– Ах, так! Где же это видано, чтобы Серый Волк Снегурочке помогал?! Вот
тебе!
Серый Волк (хватается за лапу):
13
– А-а-а-а-а!!! Лапа!!!
Серый Волк падает, держась за лапу. Смута Разладовна сразу скрывается
среди бала и ускользает за кулисы. Снегурочка и Мальчик Новый Год
подбегают к Серому Волку.
Снегурочка:
– Доктора! Скорее доктора!
Серый Волк (жалобно):
– Обещайте мне заботиться о Красной Шапочке! (стонет) Ай! Болит!..
Снегурочка и Мальчик Новый Год (переглянувшись):
– Ай-бо-лит!!!
Снегурочка:
– Ребята, а кто же написал сказку про Доктора Айболита?
Ребята (и родители) в зале отвечают: «Чуковский!»
Снегурочка:
– Правильно! Корней Иванович Чуковский!
Мальчик Новый Год:
– Ребята, давайте вместе позовем Айболита!
Снегурочка:
– Три-четыре!
Снегурочка и Мальчик Новый Год:
– Ай-бо-лит!!! Ай-бо-лит!!!
Музыкальный акцент (волшебство). На экране перелистываются страницы.
Появляются названия сказок «Красная Шапочка» и «Айболит» на разных
страницах.
ЭПИЗОД 6 «АЙБОЛИТ»
Звучит песня Красной Шапочки.
Номер 9 «Красная Шапочка»
(вокально-хореографическая композиция)
14
На поляну выходит Красная Шапочка, за ней на носилках Морозы выносят
Доктора Айболита с огромным шприцем. На припеве на сцену выходит
много Красных Шапочек. Айболит ставит укол Серому Волку (шуточная
пантомима). Волк вскакивает и начинает танцевать вместе с Красными
Шапочками. На втором куплете появляются самые разнообразные зверята
(тигры, зайцы, кенгуру и т.д.), танцуют.
Айболит уходит в зрительный зал, играет с ребятами, возвращается на
сцену, выносит букву.
Мальчик Новый Год:
– Смотрите!!! Еще одна подсказка!!!
Снегурочка:
– Спасибо, Доктор Айболит!
Айболит:
– На здоровье! Следующий! В порядке очереди!
Айболит деловито уходит за кулисы, за ним вереницей убегают зверята и
Красные Шапочка. Серый Волк убегает за ними.
Снегурочка и Мальчик Новый Год расставляют буквы под елью.
Снегурочка:
– И нам надо торопиться!
Мальчик Новый Год:
– Скорее! Пока Дед Мороз окончательно не заблудился!
Снегурочка и Мальчик Новый Год:
– Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые… книжки!
Снегурочка и Мальчик Новый Год уходят за елку. Звучит музыкальный
акцент. На экране книга раскрывается на странице с текстом «А в это
время на Луне…»
ЭПИЗОД 7 «НЕЗНАЙКА»
В ложе дирекции зрительного зала появляется Незнайка, высвечивается
лучом света.
Незнайка:
15
– Земля! Земля! Передаю срочную информацию! Передаю срочную
информацию! Земля! Земля! Повторяю! Передаю срочную информацию!
Передаю…
Помехи в связи. Свет в ложе гаснет, высвечивается противоположная
ложа. В ложе Смута гипнотизируют зрителей. На экране – летающая
тарелка.
Смута Разладовна:
– Не читайте, девчонки,
Не читайте, мальчишки…
Никогда не помогут вам
Глупые книжки!
Номер 10 «Лунатики»
(хореографическая композиция)
Дети в костюмах лунатиков и космонавтов.
На музыкальную тему «роботы» по сцене проплывают Ссора и Смута в
скафандрах.
Смута Разладовна:
– Смотри, подружка, какие космические масштабы приобрело наше
колдовство!!! А-ха-ха!!!
Ссора Раздоровна:
– Нужно срочно сделать селфи!!! Я ль на свете всех милее…
Смута Разладовна:
– Нет, я!
Ссора Раздоровна:
– Нет я милее!
Смута и Ссора перепираются, делают селфи. На экране появляются
несуразные фотографии персонажей.
Ссора Раздоровна:
– А вы что сидите, смотрите?! (обращение к залу) Ну-ка, быстренько берите в
руки планшеты, телефоны! И включаем! И фотографируемся,
фотографируемся! Смотри, какой симпатичный мальчик!
Смута Разладовна:
16
– Смотри, какой телефон у девочки!
Ссора Раздоровна:
– Я тоже такой хочу!
Смута Разладовна:
– Я ставлю тебе лайк!
Ссора Раздоровна:
– Ой, какие фотографии, ребята!
Смута Разладовна:
– Молодцы-молодцы! Отлично получились!
Ссора Раздоровна:
– Лайкни и мне! А теперь общее фото!
Смута Разладовна:
– Уоу!
Ссора Раздоровна:
– И в инстаграм! В инстаграм!
Смута Разладовна:
– Меня не забудь отметить, пожалуйста!
Музыкальная тема меняется.
Ссора Раздоровна:
– Прячемся!
Из-за елки на сцену выбегает Незнайка.
Незнайка:
– Внимание! Внимание! Срочная информация от самого Деда Мороза! Очень
срочная информация от Деда Мороза!
На сцене яркий свет. Выбегают Снегурочка и Мальчик Новый Год. Ссора и
Смута прячутся на сцене, все пытаются поймать самолет.
Смута Разладовна:
– Это что еще за звук?
Ссора Раздоровна:
17
– Из какой сказки?
Смута Разладовна:
–Да разве теперь разберешь?
Мальчик Новый Год (замечает):
– Смотри, Снегурочка! Еще одна подсказка от Деда Мороза!
Незнайка:
– Дедушка Мороз оставил ее для вас в моей сказке!
Снегурочка:
– А что же это за сказка, ребята? И Как она называется? А кто ее написал?
Правильно! Николай Носов!
А что это за буква?
Мальчик Новый Год:
– Это «А»?
Незнайка:
– Может быть это буква «Б»?
Снегурочка:
– Подскажите, ребята!
Мальчик Новый Год:
– Громче! Громче!
Незнайка:
– Буква «У»?
ВСЕ:
– Ура!!!
Самолет с буквой приземляется за елью. Незнайка забегает за ель, выносит
оттуда большую букву «У», отдает Мальчику Новому Году.
Снегурочка:
– Спасибо тебе, Незнайка!
Незнайка:
– Удачи вам!
Незнайка уходит со сцены.
18
ЭПИЗОД 8 «ПОГОНЯ»
Снегурочка:
– Что же это за слово, оставленное Дедом Морозом? Главное, не упустить ни
одной подсказки, не пропустить ни одной буквы!
Мальчик Новый Год:
– А лучше – поймать Ссору и Смуту и заставить их вернуть все на свои
места!
Смута Разладовна (подбираясь к букве):
– Апчхи!!!
Снегурочка и Мальчик Новый Год вздрагивают.
Снегурочка:
– Ах! Вот они, ловите их, хватайте!
Мальчик Новый Год (зовет):
– Морозы!!! На помощь!!!
На сцену выбегают Морозы.
Снегурочка:
– Держите их! Ну-ка, стойте!
Смута Разладовна:
– Ну, что стоим?
Ссора Раздоровна:
– Вперед!!!
Снегурочка и Мальчик Новый Год пытаются схватить Ссору и Смуту.
Ссора и Смута увертываются.
Все пытаются поймать Ссору и Смуту на сцене.
Ссора Раздоровна:
– Отпустите!
Смута Разладовна:
– Ай! Поосторожнее!
19
Ссора Раздоровна:
– Да отстаньте вы от нас, в конце концов!
Смута Разладовна:
– Бежим! Бежим!!!
Ссора Раздоровна:
– Ой, что сейчас будет? Что сейчас будет?
Смута Разладовна:
– Поворачивай!
Ссора Раздоровна:
– Да в другую сторону!
Смута Разладовна:
– А, в другую, ладно!
Ссора Раздоровна:
– Кыш-кыш-кыш, уйдите!
Смута Разладовна:
– Плохие Морозы, плохие! Скорее! Скорее бежим!
Снегурочка:
– Хм… Убежали…
Налетает ветер. Ссора, Смута, Незнайка и Морозы убегают за кулисы.
Звучит песня Мэри Поппинс.
Номер 11 «Мэри Поппинс»
(хореографическая композиция)
Звучит песня «Леди Совершенство» (муз. М. Дунаевский, сл. Н. Олев).
На сцене появляется Мэри Поппинс с зонтиком и чемоданом, ставит
чемодан на авансцене.
Мальчик Новый Год:
– Это же самая лучшая няня!!! Мэри Поппинс!
Снегурочка:
– И написала эту сказку английская писательница Памела Трэверс!
20
На последнем припеве участники хореографического ансамбля зонтиками
«вытягивают» из кулис Ссору и Смуту. Участницы ансамбля уходят
красиво за кулисы. На сцене остается Мэри Поппинс, Ссора и Смута.
Мэри Поппинс:
– Здравствуйте! (ждет ответа от ребят). Я слышала, что на сказочной
поляне появились совершенно непослушные персонажи! (Ссоре и Смуте)
Ссора Раздоровна (вполголоса):
– Мы же все дороги запутали! Каким ветром сюда принесло эту няню?
Мэри Поппинс:
– Ваше поведение возмутительно! Вас необходимо срочно перевоспитывать!
Дети, напомните мне, пожалуйста, волшебное заклинание! (проговаривает
вместе с залом)
Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые… книжки!
Звучит лейтмотив колдовства Смуты и Ссоры.
Смута и Ссора (громко):
– Не читайте, девчонки,
Не читайте, мальчишки,
Никогда не помогут вам
Глупые книжки!!!
Оп! Исчезли! (Ссора и Смута уходят в разные стороны)
Звучит лейтмотив книги. Страницы книги на экране начинают
перелистываться туда-обратно, останавливаются на сказке «Малыш и
Карлсон, который живет на крыше».
Номер 12 «Карлсон»
(хореографическая композиция)
Ветер. На сцену «вылетают» Карлсоны. На батуте весело прыгает Фрекен
бок.
Мэри Попинс (улетая):
– Ребята, обязательно передайте Снегурочке, что в чемодане важное
послание от Деда Мороза!!!
21
Хореографическая композиция «Карлосны». На второй части композиции
Ссора и Смута подбираются к чемодану Мэри Поппинс, хватают его,
пытаются открыть.
Ссора Раздоровна:
– Аккуратно!
Смута Разладовна:
– Незаметно!
Ссора Раздоровна:
– Ммм… Какой интересный чемоданчик!
Смута Разладовна:
– О! Какой тяжелый! Давай откроем!
Ссора Раздоровна:
– Давай попробуем! Как это тут его… чик… Ай! Ай ноготь сломала!
Смута Разладовна:
– И я…
Ссора Раздоровна:
– Не открывается!
Смута Разладовна:
– Подсказка говорите?
Ссора Раздоровна:
– Да какая подсказка, да там кирпичи!
Смута Разладовна:
– Точно-точно! Кирпичи!
Ссора Раздоровна:
– Точно-точно! Подсказка говорят! Ой, да какая подсказка?
Смута Разладовна:
– Сейчас мы их подальше отнесем, эти кирпичи!
В третьей части композиции выбегают Снегурочка и Мальчик Новый Год.
Несколько Карлсонов выносят из-за кулис большие надувные мячи.
Снегурочка:
22
– Что здесь происходит? Какой беспорядок!
Мальчик Новый Год:
– Откуда здесь так много Карлсонов?
Снегурочка:
– Из сказки! Которую написала Астрид Линдгрен!
Звучит динамичная музыка.
Снегурочка:
– Смотрите, это же чемодан Мэри Поппинс!
Мальчик Новый Год:
– Снова проделки Ссоры и Смуты! Ловите их!!!
Карлсоны и Фрекен бок бросаются вдогонку за Смутой и Ссорой по
зрительному залу. Карлсоны перекидывают по зрительному залу большие
мячи (яркий интерактив с залом).
Снегурочка:
– Интересно, что же там, в чемодане Мэри Поппинс? Ребята, вы знаете? Что?
Подсказка? Спасайте чемодан! Ребята, помогайте! Держите их! Ловите!
Ловите их!!!
Смута:
– Эй, так нечестно!
Ссора:
– Вас больше!
Смута:
– Вас значительно больше!
Ссора:
– Лежачих не обижают!
Смута:
– Подержите чемоданчик?
Ссора:
– Да он же бесценный!
Смута:
23
– Ах, да, точно!
Ссора:
– Руки прочь от чемодана!
Смута:
– Не трогайте!
Ссора:
– Прекратите жужжать!
Смута:
– Ребята, ну, вы же на нашей стороне!
Ссора:
– Нет??? А как же планшеты?
Смута:
– Телефоны?
Ссора:
– А как же селфи?
Смута:
– Ну, зачем вам эти сказки?
Снегурочка:
– Ребята, помогайте! Держите их!
Ссора:
– Окружают!
Ссора:
– Бросай чемодан!
Смута:
– Спасайся!
Ссора:
– Забирайте свой чемодан!
Смута (обиженно):
– Ой, все! (Ссора и Смута уходят через зрительный зал) Зря мы вам лайки
ставили!
24
Карлсоны забирают чемодан у Ссоры и Смуты, передают его на авансцену
Мальчику Новому Году и Снегурочке, убегают за Ссорой и Смутой через
зрительный зал.
Во время погони один из Карлсонов незаметно выносит и кладет на
авансцену большую букву «Р».
Карлсоны во время погони отбирают у Смуты и Ссоры чемодан. Фрекен бок
передает его на авансцену.
Снегурочка и Мальчик Новый Год открывают чемодан, достают из него
букву «Р». На экране появляется буква «Р».
Мальчик Новый Год:
– Еще одна подсказка! Мы все ближе к разгадке!
Снегурочка:
– А времени до Нового года остается все меньше! А Деда Мороза по-
прежнему нет! Нельзя останавливаться!
Мальчик Новый Год:
– Читайте, девчонки,
Читайте, мальчишки,
Всегда вам помогут
Любимые книжки!!!
Звучит лейтмотив книги. Страницы книги на экране перелистываются на
«Восточные сказки». Морозы-удальцы выносят большую лампу Аладдина.
ЭПИЗОД 9 «ВОСТОЧНЫЕ СКАЗКИ»
Номер 13 «Восточные сказки»
(хореографическая композиция)
Снегурочка:
– Восточные сказки?! Здесь же так много персонажей! Как мы найдем
подсказку?
В конце композиции появляется Аладдин.
Аладдин:
– Смотрите! Что я нашел! (показывает на лампу) Волшебная лампа!
Мальчик Новый Год:
– Простите…. А вы больше ничего не находили в этой сказке?
Аладдин:
25
– Нет! Только лампу! А может быть, спросим у Джинна? Ребята,
подскажите, как его вызвать?
Дети в зале начинают хором отвечать, что это лампа Алладина, ее нужно
потереть и вызвать Джина.
Снегурочка:
– Спасибо вам, ребята! Как хорошо, что вы читаете сказки! Давай же скорее
вызовем Джина из лампы! Наверняка он нам поможет!
Звучит волшебная музыка. Мальчик Новый Год начинает тереть лампу,
внезапно меняется свет, работают дым-машины, заполняя сцену туманом,
мигает свет. Поляну окутывает волшебство.
Номер 14 «Вальс снежный хлопьев»
(хореографическая композиция)
Участники хореографической композиции приносят с собой букву «Б».
Аладдин:
– Что это? Настоящий снег! Я никогда не видел снега! Вот это волшебство!
(видит букву) А вот и ваша подсказка! (поднимает букву вверх)
ЭПИЗОД 10 «ДРУЖБА»
Снегурочка:
– Ну что ж, ребята! Давайте попробуем собрать все буквы, которые у нас
есть!
Мальчик Новый Год:
– Я думаю, надо позвать сюда всех сказочных героев! Давайте все вместе!
Вспомним наше заклинание!
Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Всегда вам помогут
Любимые книжки!
Снегурочка:
– И смогут лишь сказки всегда подсказать,
Как слово волшебное нам угадать!
Звучит волшебная музыка – лейтмотив книги. На сцену выходят
персонажи сказок: Дюймовочка, Снежная Королева, Серый Волк, Золушка,
Красная Шапочка, Айболит, Незнайка, Мэри Поппинс, Аладдин.
26
Звучит вступление пластической зарисовки «ДРУЖБА». «Буквы»
проходят «расческой» мимо персонажей на авансцену.
Номер 15 «Д.Р.У.Ж.Б.А.»
(пластическая зарисовка)
На сказочную поляну выходят участники ансамбля в костюмах в цвет букв.
У каждого из них в руках буква. Постепенно на экране и на сцене
складывается слово «ДРУЖБА».
Мальчик Новый Год:
– Ребята, что это за слово? Смотрите внимательно! Ребята, есть такое слово?
А такое слово есть? Ребята, какое слово получилось? Дружба? Точно!
Молодцы!
Ура! Свершилось!!! Мы расколдовали сказки!
Снегурочка:
– А это значит, что совсем скоро Дедушка Мороз прямой сказочной дорогой
выйдет к нам на поляну!
Ну, что, ребята, давайте дружно, громко позовем Дедушку Мороза!!! Три-
четыре! Дед Мороз! Дед Мороз!!! Дед Мороз!!!
Ребята и все персонажи зовут Деда Мороза. Звучит торжественная
музыка.
Дед Мороз:
– Слышу, слышу, ребята! Иду! Иду!
Ох, как много здесь гостей!
Здравствуйте!
Через реки и озера,
Через льды моря и горы
Шел поздравить я ребят,
Всех вас видеть очень рад!
Долго я ходил по сказочным дорогам! С трудом отыскал волшебную поляну!
Снегурочка:
– Знаешь, дедушка, а ведь это ребята тебе помогли! Это они такие
внимательные, что помогли нам разгадать все твои подсказки и навести
порядок в сказочной стране!
Дед Мороз:
– О! Какие молодцы!!! О-хо-хооо!
Спасибо, девчонки! Спасибо, мальчишки!
Спасибо за то, что читаете книжки!
27
От чар колдовских вы смогли нас спасти!
И новых друзей помогли обрести!
Спасибо и вам, герои сказок! Именно вы помогли сделать Новый год более
ярким, красивым, волшебным, а самое главное – дружным!
В это время по авансцене крадутся, ползут перепуганные Смута и Ссора.
Смута:
– Ну что допрыгалась, говорила я тебе, не надо связываться с этим Дедом,
что теперь делать?
Ссора:
– Нет, это я тебе говорила! Что делать? Что делать? Ноги отсюда уносить, вот
что делать, пока нас не заметили…
Снегурочка:
– А ну стой! Держите их!
Мальчик Новый Год:
– Хватайте скорее! А то они еще кому-нибудь праздник испортят!
Смута и Ссора (падают на колени):
– АААА! Спасите, пощадите! Не губите! Мы исправимся! Мы поправимся!
Перемиримся! И книжки читать начнем!
Смута:
– Я лично запишусь в библиотеку!
Дед Мороз угрожающе направляет посох на старух.
Дед Мороз:
– Хммм… А у меня есть идея получше! (Дед Мороз взмахивает посохом)
Ссора Раздоровна и Смута Разладовна,
Станьте Дружба Ладовна да Доброта Складовна!
Звучат раскаты грома, свет на сцене мигает, старушки начинают
причудливо вертеться, затем останавливаются с добрыми лицами.
Все:
– Ура!
Дружба и Доброта:
– Спасибо, милые! Расколдовали нас! А мы вам за это елку зажечь поможем!
28
Дед Мороз:
– Стрелки движутся вперед,
На пороге Новый год!
Дружно скажем: «Раз, Два, Три!
Ну-ка, Елочка, гори!»
Не дружно кричим! А ну-ка, все вместе!
Все:
– Раз, Два, Три!
Елочка, гори! (Загорается елка)
Снегурочка:
– Ах! Какая же она красивая, наша елочка!
Дед Мороз:
– Друзья мои, я поздравляю вас с годом литературы в России. Помните,
книга – это лучший подарок, кладезь фантазии и знаний. Хорошо учитесь,
слушайтесь родителей и пусть все ваши желания исполнятся!
Звучит вступление финальной песни.
Снегурочка:
– Ну, что же Дедушка, пора дать старт праздничному марафону!
Все:
– На старт! Внимание! Марш!!!
Все участники выходят на сцену, общий финал.
ФИНАЛ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
(вокально-хореографическая композиция
с участием всех персонажей сказки)
После финальной песни звучит минусовка.
Снегурочка:
– Дорогие друзья, мы еще раз от всей души поздравляем вас с наступающим
Новым годом! А волшебную сказку сегодня для вас подготовили юные
артисты Центра Искусств «Эдельвейс»! До новых встреч!
29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андерсен Г.К. Снежная королева. – М.: Издательство «Мозаика-
Синтез», 2010. – 60 с.
2. Андерсен Г.Х. Дюймовочка. – М.: Издательство «Махаон», 2013. – 34 с.
3. Перро Ш. Все сказки. – М.: Издательство «Росмэн-Пресс», 2012. – 128
с.
4. Чуковский К. Сказки Корнея Чуковского в картинках В. Сутеева. – М.:
Издательство «АСТ», 2012. – 144 с.
5. Носов Н.Н. Приключения Незнайки и его друзей. – М.: Издательство
«ЭКСМО», 2014. – 192 с.
6. Трэверс П.Л. Мэри Поппинс. – М.: Издательство «АСТ», 2000. – 384 с.
7. Линдгрен А. Малыш и Карлсон, который живет на крыше. – М.:
Издательство «АСТ», 2012. – 432 с.
8. Аладдин и волшебная лампа / Под ред. Карпова Е. – М.: Издательство
«Нигма», 2013. – 44 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: