Внеклассное мероприятие по английскому языку с элементами театрализованного представления в 5-8 классах по теме: "Welcome to the World of Literature!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 70

города Липецка

Внеклассное мероприятие по английскому языку с элементами

театрализованного представления в 5-8 классах по теме: «WELCOME

TO THE WORLD OF LITERATURE!»

Авторы: Казанцева Наталья Сергеевна,

учитель английского языка,

Мещерякова Ирина Николаевна,

учитель английского языка

Липецк

2015

Цели внеклассного мероприятия:

1. Практические:

 формирование фонетических навыков речи;

 развитие монологической и диалогической речи;

 оценивание способностей участников внеклассного мероприятия на основе

предложенных критериев;

2. Образовательные:

 развитие кругозора учащихся:

 знакомство с литературными произведениями известных писателей мировой

литературы, а также фольклором;

3. Воспитательные:

 воспитание положительного отношения к культуре народа изучаемого языка;

 развитие уважения и интереса к иностранной литературе;

4. Развивающие:

 развитие творческих способностей учащихся;

 развитие умения общаться, а также таких черт характера как трудолюбие,

целеустремленность, активность, самостоятельность, инициативность.

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С

ЭЛЕМЕНТАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

«WELCOME TO THE WORLD OF LITERATURE!»

Робинзон Крузо (Боев Владислав): - Good afternoon, dear children! I am Robinson Crusoe. I

am the main character of the world famous novel «The life and strange surprising adventures of

Robinson Crusoe». This novel was written by Daniel Defoe, a famous English writer of the

eighteen century.

My story was based on the real adventures of a sailor called Alexander Selkirk, who had lived

alone for four years on a desert island.

I have been living on their island for 28 years! Oh! I am eager to come back home. I want to see

my parents and friends.

I learned to catch goats and make pots. I built my house. I grew wheat and grape. I made an

umbrella and clothes. I met Pyatnitsa and saved him from the aborigines. So, I had hundreds of

adventures. But I am so tired. It`s very difficult for me to live here without people. Why did

Daniel Defoe make me do it?

Литература (Свинцова Анастасия): - Don`t be sad, my dear friend! You are not alone!

Робинзон Крузо: - Who are you?

Литература: - I am Literature. And you are one of my favourite characters.

Робинзон Крузо: - Am I? But why?

Литература: - Millions of children and grown ups read about your adventures and you helped

them to be courageous and brave, to overcome all the difficulties and to believe that everything

will be all right.

Робинзон Крузо: - So, my experience is useful, isn`t it?

Литература: - Yes, sure. I can prove it. Сhildren! Do you know Robinson Crusoe?

Учащиеся: - Yes, certainly.

Литература: - Do you like him?

Учащиеся: - Of course, we do.

Литература: - So, you are not alone. Besides there are a lot of other literature characters. They

are loved by millions of people all over the world. They help people to live and to solve their

everyday problems. They help people to become better.

Робинзон Крузо: - But I don`t know anybody!

Литература: - Really? Let`s meet them!

Ведущая (Плужко Софья): - А вы, ребята, угадайте, какие литературные герои пришли к

вам в гости. Что за книги и кто авторы этих книг?

Алиса (Носикова Маргарита): - My name is Alice. Did you read the book about adventures of

a little girl in Wonderland? I like to dream. I believe in wonder. I made friends with White

Rabbit. White Rabbit and I had a lot of adventures in Wonderland.

( Учащиеся угадывают имя персонажа и автора книги – Алиса из книги Льюиса Кэролла

«Алиса в Стране чудес»)

Кристофер Робин (Пировских Олег): - I was born on the 21

of August in 1920. My mother

had hoped for a girl. My parents loved me very much. They bought me a teddy bear for my first

birthday. It was soon named Winnie, after a real-life bear that lived in London Zoo. I so loved

my teddy bear that the toy animal came alive. My father used his storytelling talents to describe

it.

( Учащиеся угадывают имя персонажа и автора