Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по курсу "Экономика моя школа"

Контрольная работа по курсу «Экономика: моя школа» Вариант 1
А. Выберите верный ответ
1.Проблема выбора существует для:
1) Экономических благ
2) Неэкономических (свободных) благ
3) Любых благ
4) Не существует
2.Почему человек не может иметь все, что ему хочется? Потому что:
1) Слишком маленькая зарплата
2) Все дорого стоит
3) Ресурсы ограничены
4) Ему достаточно того, что у него есть
3.Сетка принятия решений основана:
1) На выборе лучшего варианта
2) На определение того, что больше нравиться
3) На выделение самого дешевого варианта
4) На расчете затрат
4.С проблемой ограниченности ресурсов сталкиваются
1) Бедные люди
2) Богатые люди
3) Все люди
4) Никто не сталкивается
5) Обмен возможен...
а) если люди делают то, что у них получается лучше;
б) если у людей появляются излишки;
в) все перечисленное верно.
6) Обмен делает людей более...
а) зависимыми друг от друга;
б) независимыми друг от друга;
в) враждебными друг другу.
7) При натуральном хозяйстве люди, как правило, живут...
а) богато;
б) бедно.
Б. Термину слева подбери определение справа и заполни таблицу
Термины
Определения
1.
Потребность
а.
Метод выбора на основе оценки и сравнения
нескольких вариантов по определенным
критериям
2.
Проблема выбора
б.
Лучшее из того, чем мы жертвуем, делая выбор
3.
Экономика
в.
Необходимость в чем-либо
4.
Альтернатива
г.
Наука о рациональном выборе
5.
Сетка принятия
решений
д.
Необходимость выбора из двух или нескольких
возможных решений
6.
Альтернативная
стоимость
е.
Принятие решения о том, как использовать
ограниченные ресурсы для более полного
удовлетворения потребностей
1
2
3
5
6
В. Укажи экономические интересы потребителя(покупателя):
а. Продажа большого количества товара
б. Покупка по высоким ценам
в. Получение большого дохода от продажи
г. Получение прибыли
д. Получение необходимой вещи, которую не сможешь сделать сам
е. Приобретение товара хорошего качества
ж. Получение выгоды
Г. Разгадай чайнворд. Впиши буквы так, чтобы последняя буква
предыдущего слова была первой буквой следующего слова.
1. Владелец товара на рынке. 2. Денежное выражение стоимости товара.
3. Подбор каких-либо товаров и их сортов. 4. Продукт труда для продажи. 5.
Вид деятельности, отделившийся от земледелия. 6. Переход товара, без
денег, из рук продавца в руки покупателя.
Д. Решите задачу
При создании пиццы было потрачено: 0,5 кг муки – 15р, 2 яйца –
9,5р, масло растительное 0,1 л -17,5р, колбаса 0,5 кг – 75р, 0,3кг
сыра – 63р, 100 гр майонеза – 36р. При создании одной пиццы
затраты на коммунальные услуги составили 50,5р, а зарплата
повара 25р. Пицца готова! Продавец подсчитал затраты и набавил
еще 25%, чтобы получить прибыль.
1.Подсчитай себестоимость пиццы.
2.Выясни, по какой цене она была продана.
Дополнительное задание:
Вспомни сказки и истории (не меньше 5), в которых люди
совершают обмен. Что они обменивают и зачем?
Если ты справился с заданиями, ты большой молодец!!!!!
Контрольная работа по курсу «Экономика: моя школа» Вариант 2
А. Термину слева подбери определение справа и заполни таблицу
1. Натуральное хозяйство
а. Профессия человека, связанная с куплей -продажей
2. Товарное хозяйство
б. Люди отдают то, что у них есть в избытке, за то, чего
недостаточно
3. Бартер
в. Хозяйственная деятельность по купле-продаже товаров
4. Деньги
г. Все необходимое для жизни люди делают сами
5. Обмен
д. Люди удовлетворяют свои потребности путем обмена
товарами и услугами при помощи денег
6. Торговля
е. Особенный товар, всеобщий эквивалент
7. Купец
ж. Обмен без денег
1
2
3
4
5
6
7
Б. Выберите верный ответ
1. Сетка принятия решений основана:
1) На выборе лучшего варианта
2) На определение того, что больше
нравиться
3) На выделение самого дешевого варианта
4) На расчете затрат
2. С проблемой ограниченности ресурсов
сталкиваются
1) Бедные люди
2) Богатые люди
3) Все люди
4) Никто не сталкивается
3.Альтернативная стоимость строительства новой школы равна:
1) Сумме денег на оплату персонала новой школы
2) Затратам на строительство данной школы
3) Стоимость товаров и услуг, от производства которых пришлось отказаться в пользу
строительства школы.
4) Иной вариант ответа
4 Проблема выбора стоит только перед:
1) Государством или предприятием
2) Людьми с небольшими доходами
3) Только богатыми людьми
4) Всеобщая проблема
5) Бартер — это форма обмена товара, которая...
1) является самой древней;
2) сохранилась до наших дней;
3) все перечисленное верно.
6) Торговля появилась...
1) с появлением денег;
2) с появлением купцов;
3) все перечисленное верно.
7) Торговля способствует...
1) более полному удовлетворению потребностей людей;
2) более широкому распространению обмена;
3) верно все перечисленное.
В. Укажи экономические интересы продавца (производителя):
з. Продажа большого количества товара
и. Покупка по высоким ценам
к. Получение большого дохода от продажи
л. Получение прибыли
м. Получение необходимой вещи, которую не сможешь сделать сам
н. Приобретение товара хорошего качества
о. Получение выгоды
Г. Реши кроссворд. Ответы запиши под номерами по горизонтали и по
вертикали в строчку
Д. Решите задачу
Лиса Алиса сдала на лето свой дом дачникам, которые заплатили ей
3300 сольдо. После отъезда дачников она подсчитала, что стоимость
электроэнергии, которой пользовались дачники, составила 100 сольдо,
ремонт в результате неаккуратного их обращения с её имуществом обошелся
лисе в 1000 сольдо. Кроме того, дачники пользовались её телефоном, и ей
пришлось оплатить междугородние счета на сумму 700 сольдо.
Какова сумма прибыли Алисы от сдачи своего дома?
Дополнительное задание:
Вспомни сказки и истории (не меньше 5), в которых люди
совершают обмен. Что они обменивают и зачем?
Если ты справился с заданиями, ты большой молодец!!!!!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: