Презентация "Отражение регионального компонента в продуктивных видах деятельности на примере Lego - конструирования в рамках дополнительного образов"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Отражение

регионального компонента

в продуктивных видах деятельности на примере Lego-конструирования

в рамках дополнительного

образования детей

МБДОУ Г. о. Балашиха

«Детский сад №21 «Лесовичок»

Составила: воспитатель Гибадуллина Т.В.

Мы- дети большого города Lego-конструирование помогает в решении образовательных, развивающих и воспитательных задач: • прививать любовь к родному городу; • понимать социальные роли и обязанности; • научиться действовать уверенно; • попробовать себя в разных социальных ролях; • развить эмпатию; • научиться решать различные задачи. Темы занятий

Наш родной город, день Города, экскурсия по городу
Мой дом, моя семья, праздники (день Победы)
Общественные службы, пожарная часть
Поликлиника, аптека
Магазин
Кафе
Парк «Пехорка»
Кинотеатр
Транспорт/Путешествия, вокзал, аэропорт, космодром, причал
Мой день в детском саду
Физические упражнения и спорт
Музей, картинная галерея
Зоопарк
Взаимопомощь

Способы конструирования:

по образцу;
по модели;
по условиям;
по карточкам-схемам;
по свободному замыслу;
тематическое конструирование.

Наш родной город- этапы проведения занятия: 1.Введение в тему 2. Соотнесение с реальным опытом 3. Знакомство с конструктором, лего-словарь 4. Дидактические игры 5.Конструирование 6. Совместное обсуждение 7. Совершенствование Лего-словарь Знакомство с названиями деталей

Парк отдыха

Кинотеатр

Зоопарк

Общественные службы, пожарная часть

Физические упражнения, спорт

и спортивные сооружения

Физические упражнения, спорт

и спортивные сооружения

Космодром

Городской транспорт

Экскурсия по городу

День Победы. Открытое занятие.