Презентация "Понятие и причины школьной неуспеваемости"

Понятие и причины школьной неуспеваемости

Педагог-психолог Бадыкова А.Г.

устойчивая неуспеваемость в течение двух или более четвертей, но устраняемая в течение учебного года или летних занятий

четвертная неуспеваемость, устраняемая в очередной учебной четверти

кратковременная неуспеваемость, устраняемая в ходе уроков

устойчивая неуспеваемость в течение учебного года, требующая повторного обучения в том же классе

Причины школьной неуспеваемости

внешние

внутренние

это соответствующая возрастному уровню зрелость всех познавательных психических процессов (память, мышление, внимание, речь, сенсомоторная координация)

Биологические причины

- отягощенная наследственность

- проблемы со здоровьем, общая слабость организма;

- нарушение зрения, слуха, артикуляции;

- леворукость

- низкий уровень интеллектуального развития;

- низкая обучаемость (ЗПР);

- низкий уровень развития волевой сферы;

- негативные личностные особенности;

- темперамент

- низкий уровень готовности к школьному обучению (педагогическая запущенность);

- отсутствие мотивации к учению.

- несформированность приёмов учебной деятельности

РАННЯЯ

- возникает с началом обучения в школе

- возникает в среднем звене, чаще всего при переходе в 5 класс

ПОЗДНЯЯ

дети с недостаточным уровнем развития познавательной сферы и положительным отношением к учению

дети с хорошим уровнем развития познавательной сферы, но с отрицательным отношением к учению

дети с недостаточным развитием познавательной сферы и с отрицательным отношением к учебе