Ученики на Учителя.com


Тематический кураторский час "Семь граней Великой степи" 7 класс

Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 1
Тематический кураторский час
Дата проведения:
Группа:
Тема: «Семь граней Великой степи»
Цель кураторского часа:
▪ изучить статью Президента РК Н.А. Назарбаева «Семь граней Великой степи»,
понять и осмыслить изложенные в ней 7 граней и 6 проектов;
▪ воспитывать патриотизм, любовь к родным корням, ответственность за
судьбу Родины.
Оснащение: интерактивная доска, видеоролик, презентация, музыкальное оформление,
листы разных цветов
Ход кураторского часа
I. Организационный момент
Гимн РК
II. Основная часть
1. Вступительное слово куратора о первой части статьи. Деление на подгруппы
Вышедшая 21 ноября 2018 года статья «7 граней Великой степи» содержит целый ряд
стратегических задач, реализация которых позволит как повысить уровень истории и увеличить
«символический капитал» нашей национальной истории.
В статье Н.Назарбаев говорит о том, что история Казахстана также должна быть понята с
высоты современной науки, а не по ее отдельным фрагментам. Далее он приводит убедительные
аргументы.
Цитирую: «Во-первых, большинство протогосударственных объединений, о вкладе
которых пойдет ниже речь, образовались на территории Казахстана, став одним из элементов
этногенеза казахской нации. Во-вторых, те выдающиеся культурные достижения, о которых
пойдет разговор, не были привнесены в степь, а в большинстве случаев родились именно на
нашей земле и лишь затем распространились на Запад и Восток, Север и Юг.
В-третьих, исторические находки последних десятилетий отчетливо подтверждают
неразрывную связь наших предков с самыми передовыми технологическими новациями своего
времени и позволяют по-новому взглянуть на место Великой степи в глобальной истории.
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 2
Наконец, названия некоторых казахских племен и родов на многие сотни лет старше
этнонима "қазақ", что, бесспорно, свидетельствует о совершенно ином горизонте национальной
истории, нежели предполагалось ранее. Европоцентристская точка зрения не позволяла увидеть
того реального факта, что саки, гунны, прототюркские этнические группы были частью
этногенеза нашей нации».
К тому же, отметил Президент, принципиально важно отметить, что речь идет об истории
Казахстана, которая является общей для многих этносов, проживающих на нашей территории
длительное время. Это наша общая история, вклад в которую внесли многие выдающиеся
деятели разной этнической принадлежности.
Итак, семь граней Великой степи.
2. Просмотр видеоролика «Семь граней Великой степи»
3. Работа над постерами «Пространство и время национальной истории»
I группа – работают над созданием постера «Всадническая культура»
II группа – работают над созданием постера «Древняя металлургия Великой степи»
III группа – работают над созданием постера «Звериный стиль»
IV группа – работают над созданием постера «Золотой человек»
V группа – работают над созданием постера «Колыбель тюркского мира»
VI группа – работают над созданием постера «Великий шелковый путь»
VII группа – работают над созданием постера «Казахстан – родина яблок и тюльпанов»
4. Защита постеров
5. Слово куратора о второй части статьи «Семь граней Великой степи»
Во второй часть статьи под названием «Модернизация исторического сознания»
Н. Назарбаев говорит о том, что все поставленные в первой части вопросы требуют серьезного
осмысления, так как они касаются фундаментальных основ нашего мировоззрения, прошлого,
настоящего и будущего народа.
Во второй части статьи Президентом для начала этой работы было предложено несколько
крупных проектов.
6. Студенты зачитывают проекты, рассматриваемые во второй части статьи
1-й студент: Архив-2025
За годы Независимости проведена большая работа по изучению прошлого нашего народа –
успешно реализована программа "Мәдени мұра", которая позволила восстановить забытые
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 3
фрагменты исторической хроники. Однако многие документальные свидетельства о жизни
предков и их уникальной цивилизации до сих пор не введены в научный оборот и ждут своего
часа в многочисленных архивах по всему миру.
Поэтому я считаю, что нам необходимо создать семилетнюю программу "Архив-2025", в
которую вошли бы серьезные фундаментальные исследования всех отечественных и зарубежных
архивов, начиная с античности и кончая современностью.
В рамках его реализации нужно сфокусировать поисково-исследовательскую работу
специальных групп историков, архивистов, культурологов на системном и долгосрочном
взаимодействии с отечественными и крупнейшими зарубежными архивами.
Эта важная во всех отношениях деятельность не должна превратиться в "академический
туризм" за государственный счет. Необходимо не только кропотливо собирать архивные данные,
но и активно конвертировать их в цифровой формат, делая доступными для всех
заинтересованных экспертов и широкой общественности.
Воспитание чувства гордости за свою историю, воспитание патриотизма должны
начинаться со школьной скамьи. Поэтому важно создать историко-археологическое движение
при школах и краеведческих музеях во всех регионах страны. Приобщенность к национальной
истории формирует чувство единства своих истоков у всех казахстанцев.
2-й студент: Великие имена Великой степи
Известно, что исторический процесс в массовом сознании носит преимущественно
персонифицированный характер. Многие народы заслуженно гордятся именами великих
предков, ставших своеобразными послами своих стран.
Например, такие всемирно известные личности давно ушедших эпох, как Тутанхамон,
Конфуций, Александр Македонский, Шекспир, Гете, Пушкин и Джордж Вашингтон, являются
сегодня бесценным символическим капиталом для "своих государств", способствуя их
эффективному продвижению на международной арене.
Великая степь также породила целую плеяду выдающихся деятелей. Среди них такие
масштабные фигуры, как аль-Фараби и Яссауи, Кюль-Тегин и Бейбарс, Тауке и Абылай,
Кенесары и Абай и многие другие.
Поэтому нам следует, во-первых, создать учебно-образовательный Парк-энциклопедию
"Великие имена Великой степи", в котором под открытым небом будут представлены
скульптурные памятники в честь наших знаменитых исторических деятелей и их достижений.
Во-вторых, путем организации целевого государственного заказа необходимо
инициировать формирование актуальной галереи образов великих мыслителей, поэтов и
правителей прошлого в современной литературе, музыке, театре и изобразительном искусстве.
Помимо классических форматов здесь также важно задействовать и креативный потенциал
альтернативного молодежного искусства. К этой работе можно привлекать не только
отечественных, но и зарубежных мастеров и творческие коллективы.
В-третьих, необходимо систематизировать и активизировать деятельность по созданию и
распространению научно-популярной серии "Выдающиеся личности Великой степи" –
"ҰлыДалатұлғалары", охватив широкий исторический горизонт.
В этом направлении можно создать международные многопрофильные коллективы, в
которых наряду с казахстанскими учеными будут задействованы и иностранные специалисты. В
результате о жизни и деятельности наших героев будут знать как в нашей стране, так и за
рубежом.
3-й студент: Генезис тюркского мира
Казахстан, прародина тюрков – священный "Қарашаңырақ". Отсюда из наших степей
уходили в разные концы света тюркские племена и народы, внесшие значительный вклад в
исторические процессы в других странах и регионах.
Нам необходимо запустить проект "Тюркская цивилизация: от истоков к современности", в
рамках которого можно организовать Всемирный конгресс тюркологов в Астане в 2019 году и
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 4
Дни культуры тюркских этносов, где в экспозициях музеев различных стран будут представлены
древнетюркские артефакты. Также важно создать единую онлайн-библиотеку общетюркских
произведений по примеру Википедии, в качестве модератора которой может выступить
Казахстан. Кроме того, в рамках продвижения Туркестана в качестве нового областного центра
необходимо системное усиление его позиционирования на международной арене. Древняя
столица Казахстана является не только духовным центром нашего народа, но и сакральным
местом для всего тюркского мира.
4-й студент: Музей древнего искусства и технологий Великой степи
У нас есть все возможности создать Музей древнего искусства и технологий Великой степи
"Ұлы дала". В нем можно собрать образцы высокого искусства и технологий, в том числе
изделия, выполненные в зверином стиле, убранство "Золотого человека", предметы, отражающие
процесс приручения лошади, развития металлургии, изготовления вооружения, снаряжения и
другие артефакты. Развернуть в нем экспозиции ценных археологических находок и
археологических комплексов, найденных на территории Казахстана, которые отражают процесс
развития различных отраслей хозяйства на территории нашей страны в те или иные исторические
эпохи.
А также создать Общенациональный клуб исторических реконструкций "Великие
цивилизации Великой степи" и проводить на его основе фестивали в Астане и регионах
Казахстана по тематикам: древние саки; гунны, эпоха великих тюркских каганов и др. Работа по
данным тематикам может осуществляться одновременно, собирая любителей по интересам.
Интересен будет туристический проект по частичному восстановлению древнего города
Отырар с воссозданием объектов городской среды – домов, улиц, общественных мест,
водопровода, городской стены и так далее.
При этом необходимо сделать упор на популяризацию знаний и развитие туризма на этой
основе
5 -й студент: Тысяча лет степного фольклора и музыки
В рамках этого проекта нам необходимо создать "Антологию степного фольклора". В ней
будут собраны лучшие образцы устного народного творчества наследников Великой степи за
прошедшее тысячелетие – сказки, легенды, былины, предания, эпосы.
Кроме того, нужно выпустить сборник "Древние мотивы Великой степи" – коллекцию
значимых произведений, созданных для традиционных казахских музыкальных инструментов:
кобыза, домбры, сыбызгы, сазсырнай и других.
Фольклор и мелодии Великой степи должны обрести "новое дыхание" в современном
цифровом формате. Для работы над этими проектами важно привлечь отечественных и
иностранных профессионалов, способных не только систематизировать, но и актуализировать
богатое наследие Степи.
Основные сюжеты, персонажи и мотивы нашей культуры не имеют границ и должны
системно исследоваться и продвигаться на всем пространстве Центральной Евразии и в мире
целом.
Модернизация устных и музыкальных традиций должна обрести форматы близкие и
понятные современной аудитории.
В частности, древние слова и тексты могут сопровождаться иллюстрациями или
воплощаться в форме ярких видеоматериалов. В свою очередь звуки и мелодии могут рождаться
не только посредством аутентичных инструментов, но и их современных электронных версий.
Кроме того, нужно организовать серии научно-поисковых экспедиций в различные регионы
Казахстана и другие страны для поиска общих исторических основ фольклорной традиции.
6-й студент: История в кино и на телевидении
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 5
В современном мире огромное место в историческом самопознании народов занимает
киноискусство. В массовом восприятии яркие кинообразы порой играют более значимую роль,
чем документальные портреты в фундаментальных научных монографиях.
Поэтому в ближайшее время необходимо запустить в производство специальный цикл
документально-постановочных фильмов, телевизионных сериалов и полнометражных
художественных картин, демонстрирующих непрерывность цивилизационной истории
Казахстана.
Работа над данными проектами должна осуществляться в рамках широкого
международного сотрудничества с привлечением лучших отечественных и зарубежных
сценаристов, режиссеров, актеров, продюсеров и других специалистов современной
киноиндустрии.
Кроме того, нужно максимально расширить жанровую составляющую новых исторических
теле-кинопроизведений, включив помимо приключенческих и мелодраматических мотивов
популярные сегодня у зрителей элементы фэнтези и остросюжетных блокбастеров.
С этой целью можно задействовать богатый мифологический и фольклорный материал
Великой степи.
Особое внимание также следует уделить подрастающему поколению, которое остро
нуждается в качественных детских фильмах и мультипликационных сериалах, способных
сформировать культ национальных супергероев.
Наши прославленные батыры, мыслители и правители достойны стать примером для
подражания не только в Казахстане, но и во всем мире.
III. Заключительная часть
Куратор: Итак, сегодня мы постарались рассмотреть статью Президента РК, понять и
осмыслить его великие цели и идеи.
Вы, наверняка, помните, что полтора года назад нашим Президентом была опубликована
статья "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания". Статья «Семь граней
Великой степи» также, как и предыдущая статья нашла широкий отклик в обществе.
Проекты, о которых идет речь, являются своеобразным продолжением программы "Рухани
жаңғыру". Новые компоненты общенациональной программы, - говорит Президент, - позволят
актуализировать многовековое наследие наших предков, сделав его понятным и востребованным
в условиях цифровой цивилизации.
В заключение он отметил: «Убежден, у народа, который помнит, ценит, гордится своей
историей, великое будущее. Гордость за прошлое, прагматичная оценка настоящего и
позитивный взгляд в будущее – вот залог успеха нашей страны».
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 6
Куратор: Н.Андреева Семь граней Великой степи Страница 7
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: