Конспект занятия "Русская зима"

Конспект занятия « Русская зима »
Программное содержание: познакомить детей с образом русской зимы,
переданных в произведениях разных видов искусства (поэзии, музыке),
вызывать чувство любви к родной природе, воспитывать эстетическое
отношение к ней, уметь определять характер художественного
произведения.
Музыкальный репертуар « На тройке» муз. П. И. Чайковского, Свиридов
«Метель».
Художественная литература П.А.Вяземский, А.С. Пушкин отрывок из
стихотворения «Зимнее утро», отрывок Н.А. Некрасова из поэмы «Мороз,
Красный нос»
Ход занятия
Звучит музыка, изображен зимний пейзаж.
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим об одном из самых красивых
времен года, а о каком вы узнаете если отгадаете загадки:
(предлагает детям отгадать загадки)
«Как по небу с севера
Плыла лебедь белая,
Плыла лебедь сытая,
Вниз кидала – сыпала
На поля- озерушки,
Белый пух да пёрышки»
Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица – белокожа, белолица.
Как махнула рукавом –
Все покрылось серебром.
Дети отгадывают загадки. (Зима и зимние месяцы)
Воспитатель А по каким признакам вы узнали что это зима?
Ответы детей Дети называют признаки зимы. (Стало холодно, мороз,
кругом лежит снег, замерзли реки и пруды, дни короткие ночи длинные,
солнце не греет, метут метели).
Воспитатель Послушайте дети какими словами обращается к зиме
русский поэт П.А.Вяземский:
«Здравствуй, в белом сарафане
Из серебряной парчи!
На тебе горят алмазы,
Словно яркие лучи.
Здравствуй, русская молодка,
Раскрасавица–душа,
Белоснежная лебедка,
Здравствуй, матушка–зима!»
С чем сравнивает поэт красавицу зиму?
Ответы детей С русской молодкой, раскрасавицей душой, белоснежной
лебедкой , с матушкой.
Воспитатель Можно с уверенностью сказать, что зима - это волшебное
время года великий русский поэт А.С. Пушкин писал о ней так:
«Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.»
Воспитатель Автор восхищается великолепной красотой русской зимы. Он
испытывает радостное чувство от созерцания ясного неба и блестящих
снежных полей.
А теперь послушаем отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»
Н.А. Некрасова
«Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли узор на дубах?
И крепко ли скованы льдины,
В великих и малых водах?
Идет — по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет ,
В косматой его бороде…»
Какой зима изображена в этом стихотворении ?
Ответы детей Дети вспоминают и повторяют строчки из стихотворений ,
дают свою оценку картине зимней природы : « красивая», «сказочная»,
«величавая», «великолепная».
Воспитатель Какое настроение передано в этих стихотворениях?
Ответы детей. Настроение торжественное, праздничное. Стихотворение
вызывает чувство радости, восхищения красотой зимней природы.
Воспитатель Никто и никогда не спутает зиму с другим временем года.
Картину зимы рисует всегда снег. Снег это не только краски: белый цвет на
поверхности земли. Снег изменяет все вокруг. О русской зиме говорится не
только в стихах и загадках Она отображается и в музыкальных
произведениях. Послушайте отрывок П.И.Чайковского « На тройке»
(звучит запись)
Как вы думаете, какое настроение передано в нем?
Дети подбирают подходящие определения и характеристики: веселое,
радостное, слышен звон бубенцов – это скачет тройка лошадей.
Воспитатель Другой композитор в своем произведении «Метель»
Рисует образ мчащихся среди снегов повозки, запряженной тройкой
коней. Ровный стук копыт передается с помощью неизменного
пульсирующего ритма, а на фоне него сначала у кларнета, а затем и у
других инструментов звучит типично русская по колориту мелодия, схожая
с лирическими или ямщицкими, песнями. Образ мчащейся сквозь непогоду,
метель тройки один из главных символов произведения.
Что такое метель?
Ответы детей Метель-это сильный ветер, который несет не только
падающий снег, но и лежащий на земле.
Послушайте отрывок Свиридова « Метель»
Воспитатель Закончить наше занятие хочется такими строками
В. Пашкова
«Гуляет русская зима,
Останови её попробуй!
Махнёт рукой – бела земля,
Махнёт другой – растут сугробы!
Белит деревья и дома,
Морозит, устали не зная,
Гуляет русская зима,
Морозная, не злая»