Ученики на Учителя.com


Конспект внеклассного занятия "Азбука безопасности" 4 класс

МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Сыкт ы в к а рский гума нит арно -педагогич е с кий колле д ж имени И.А. Курат ова»
КОНСПЕКТ
внеклассного занятия по производственной практике
ПП.02 Внеучебная воспитательная работа
Тема: «Азбука безопасности»
Цель: Формирование у школьников навыков безопасного поведения при
передвижении по улицам и дорогам.
Образовательная задача:Познакомить с историей возникновения дорожных
правил; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; учить
различать дорожные знаки
Развивающая задача:Развивать творческие способности детей; развивать
умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной
жизни.
Воспитательная задача:Воспитывать навыки выполнения основных правил
поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма.
Библиографический список:
http://razvitiedetei.info/stishki-dlya-detej/stixi-po-pravilam-dorozhnogo-
dvizheniya.html
http://natapku.ru/avtolikbez/dorozhnue-znaki-kartinki.html
Место проведения урока:
Школа № 12, класс 4В, каб.№27
Дата проведения урока 25.11.2016
Начало урока 14 час. 00 мин.
Ход занятий:
Этапы занятия:
Содержание:
1.Мотивационно
– целевой
✓ Здравствуйте, ребята! Мы рады снова видеть вас! Для того,чтобы вы
узнали тему, я прочитаю вам стихотворение.
Город, в котором с тобой мы живём
Можно по праву сравнить с букварём
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам все время урок.
Вот она азбука,- над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
✓ Так как вы думаете, о чем мы будем разговаривать на нашем
занятии?
✓ Сегодня вы не просто мальчики и девочки,сегодня вы
путешественники, которым предстоит преодолеть разные испытания,
а чтобы наше путешествие было увлекательным и безопасным нужно
строго соблюдать все правила.
✓ Перед тем как мы отправимся в путешествие, я попрошу вас
потереть ладошки.
-Потёрли? А теперь приложите их к своим щечкам. Чувствуете тепло?
Тепло-это жизнь, а жизнь - это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо
беречь.
✓ И следовательно мы поговорим о правилах дорожного движения и об
опасностях, которые нас подстерегают на дорогах.
2.Содержательн
ый
✓ Ну вот и пришло время, мы отправляемся в путешествие, где ещё
раз, я надеюсь, убедимся, что в 4 «В» классе учатся самые лучшие,
грамотные пешеходы и пассажиры!
✓ Вот и первое испытание«Загадки».Мы хотим выяснить, насколько
вы знаете, основные понятия, связанные с ПДД. Я буду вам задавать
загадки, а вы по поднятой руке будете на них отвечать.
1.Не живая, а идет,
Неподвижна - а ведет.(Дорога.)
2. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …? (Тротуар.)
3.Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.(Автомобиль)
4.Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...(Дорожный знак.)
5.Странная зебра: не ест и не пьёт,
Но без питья и воды не умрёт.(Пешеходный переход)
6.Если ты спешишь в пути через улицу пройти
Там иди, где есть народ, там, где знак есть…( пешеход)
✓ А теперь давайте подумаем, кто главный на дороге пешеход или
автомобилист?
✓ Вот вы и попали в ловушку. Главней всего на дороге безопасность.
Для этого водители и пешеходы должны знать правила дорожного
движения.
✓
✓ Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, и вы узнаете, какой
дорожный знак там скрывается.(Азбука безопасности «Светофор»)
✓ Но мультик будем смотреть, если в классе будет тишина и все будут
внимательно смотреть.
✓
✓ Итак, какую полезную информацию мы получили из мультфильма?
✓ Правильно, вот мы и узнали о том, как правильно и на какие
сигналы нужно переходить дорогу.
✓ А знаете ли вы, почему светофор называется светофором?
Так вот, слушайте. Начать надо с того, что слово составлено из двух
частей: «свет» и «фор». Ну «свет» и есть свет. А «фор»? Слово «фор»
произошло от греческого «форос», что означает «несущий» или
«носитель» - как будет угодно. А всё вместе – «светофор» – значит
«носитель света», «несущий свет». Он и верно «несёт свет» причем чаще
трех разных цветов: красного, желтого, зелёного. Вот почему светофор.
А знаете ли вы, что Первый светофор появился в 1868 году (более 150
лет назад!) в Англии в Лондоне. Создал его железнодорожный инженер
Джон Пик Найт, который использовал для этого свой опыт работы с
железнодорожными семафорами, которые работали по схожему со
светофором принципу.
Естественно, что первый экземпляр светофора не был похож на
современных его собратьев. Так управлялся он вручную, а его конструкция
была самой простейшей: две семафорные стрелки, могущие свободно
перемещаться в вертикальной плоскости.
При этом стрелка в горизонтальном положении обозначала требование
остановки, а если она приподнималась вверх до 45 градусов, это означало
предупреждение о том, что бы участники дорожного движения
передвигались бы с максимальной осторожностью.
Ночью светофор использовал для своей работы газовый фонарь с цветной
подсветкой, при этом красный свет означал приказ остановиться, а зелёный
– разрешение продолжить дальнейшее движение.
А в нашей стране первый светофор установили в1929 году (только
через 60 лет) в Москве. Светофор был похож на часы с круглым
циферблатом, разделённым на секторы красного, жёлтого и зелёного
цвета. Стрелку-указатель регулировщик поворачивал вручную. Потом
появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя
внешне они и изменились. Но всегда цвета в светофоре идут в таком
порядке: для лучшей видимости наверху размещён красный сигнал как
самый важный и опасный, потом жёлтый, а внизу – зелёный.
Ребята, как вы думаете, почему выбраны именно эти цвета?
Красный цвет хорошо виден в темноте, тумане. Красный цвет- сигнал
опасности, сигнал тревоги. Он самый заметный, виден издалека, его трудно
спутать с другим. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала,
запрещающего движение.
Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно
принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.
Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым. На светофорах есть
козырьки, чтобы сигналы были хорошо видны при ярком солнечном свете.
✓ А теперь, на закрепление, мы проведем вам физминутку.
«Светофор»: если показываем красную карточку – стоите на месте и
шагаете, если желтую - хлопаете в ладоши, если зеленую - стоите на месте.
✓ Молодцы! А чтобы перейти к следующему испытания, вам
предстоит догадаться какое словосочетание спрятано.
(спрятано сочетание дорожные знаки)
ИКЫЕОДЗНЖНАОР
✓ А знаете ли вы знаки дорожного движения и, где их ставят?Вот
сейчас и проверим!(Дорожные знаки на слайде)
1. Это информационно-указательный знак.Он указывает на место
наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой
знак возле специальной разметки для пешеходов - Какой это знак?
«Пешеходный переход»
2. Это информационно-указательный знак . Этот знак указывает на
место подземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается
возле входа в переход. «Подземный пешеходный переход»
3. Это также информационно-указательный знак. Он информирует и
указывает нам на то, что в этом месте останавливается
автобус.«Место остановки автобуса»
4. Это предписывающий знак. Разрешает движение только на
велосипедах и мопедах. Другим видам транспорта заезжать на нее не
разрешается. По велосипедной дорожке могут двигаться и пешеходы,
если нет тротуара или пешеходной дорожки.«Велосипедная
дорожка»
5. Знак запрещающий движение пешеходов через дорогу. «Движение
пешеходов запрещено»
6. Говорит о невозможности в данном месте использования велосипеда
для движения.«Движение на велосипедах запрещено».
Отлично!
А теперь, вам необходимо отгадать кроссворд,в котором
зашифровано слово. Кроссворд, будет у вас на парте, а потом мы все
вместе проверим
1. Дорожка для пешеходов?(Зебра)
2. Вид городского транспорта?(Автобус)
3. Человек, управляющий транспортным средством?(Водитель)
4. Место ожидания автобуса?(Остановка)
5. Двухколёсный транспорт? Велосипед)
6. Вид твёрдого покрытия?(Асфальт)
7. Дорожка для пешеходов?(Тротуар)
8. То, за что держится водитель?(Руль)
Отлично! Ну а теперь мы хоти еще раз убедимся, что в 4 «В» классе
учатся самые лучшие, грамотные пешеходы и пассажиры! Сейчас
мы вам раздадим вам вопросы по ПДД, на которые вы должны
ответить. Мы вам даем целых 2 минуты, чтобы подумать! На дороге
у вас не будет этих 2 минут!
1
Там, где ты переходишь,
стоит машина. Что надо
делать?
Лучше отойти от нее подальше, чтобы
она не мешала обзору; в крайнем
случае, очень медленно двигаясь,
приостановиться и выглянуть: что там
такое.
2
Ты переходишь недалеко от
остановки. Рядом
остановился автобус. Где и
как надо переходить?
Если поблизости есть пешеходный
переход или перекресток, обязательно
переходи там.
3
Перед переходом ты
пропустил машину. Больше
машины ты не видишь...
Можно переходить?
Можно, но, чуть выждав, пусть
проехавшая машина отъедет подальше.
А вдруг она скрывает за собой
встречную?
4
Мальчик спешит в кино,
опаздывает. К переходу
приближается грузовик, но
мальчик видит, что он
вполне успеет перейти. В
чем опасность такой
ситуации?
Опасности две. Во-первых, за
грузовиком может идти другая машина,
скрытая от глаз мальчика.
Во-вторых, переходя, мальчик будет
наблюдать только за приближающимся
грузовиком и может позабыть
посмотреть в другую сторону.
5
Можно ли отвлекаться при
переходе дороги?
Конечно, нельзя. На дороге за секунду
автомобиль проезжает 10-12 метров и
даже больше. Но мы любим
оглядываться на шум, крик, особенно
когда услышим свое имя.
6
Вы подошли к перекрестку.
На нем горел для пешеходов
зеленый сигнал. Как долго,
вы не знаете. Стоит ли
начинать переход?
Лучше подождать нового цикла
зеленого сигнала, чтобы не оказаться на
переходе при красном сигнале
светофора.Особенно это важно в
дождливую погоду или зимой, когда
дорога скользкая.
✓ Вы большие молодцы ребята, ну а сейчас я предлагаю вам
посмотреть мультфильм как правильно нужно переходить дорогу.
✓ Какие правильно вы запомнили?
3.Итогово –
рефлексивный
✓ Вот и подошло наше занятие к концу. Вы очень постарались, вы
были внимательными и общительными!
✓ Мы считаем, что ваш класс хорошо знает о правилах дорожного
движения.
✓ Думаю нужно вручить вам грамоту.
✓ Мы желаем вам удачно и безопасной дороги!
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: