Сценарий праздника «День пожилых людей»
Сценарий праздника
«День пожилых людей»
Уч-к: Теплый день осенний
Солнцем позолочен,
Радостной работой
Ветер озабочен.
Кружит листопадом
Осени в усладу,
Седину ласкает
Старикам в награду.
В этот день октябрьский
По веленью века
Чествует природа
Пожилого человека!
-Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые! Мы рады
приветствовать вас на празднике, посвященном Дню пожилых людей! В этот
день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей –
старшее мудрое поколение. Желаем вам счастья и понимания в семье,
ежедневной радости и крепкого здоровья!
Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня на праздник и хотим,
чтобы этот праздник стал традицией. Как приятно видеть у нас в школе
бабушек и дедушек – ведь это значит…
Уч-к: У папы - работа, у мамы – работа
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: « Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи?!»
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит перебирает
Нам хорошо – вот так, вдвоем,
Без бабушки – какой же это дом?
Уч-к: Со мною бабушка моя,
И, значит, главный в доме – я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Уч–к: Если внуки веселы -
Бабушка подавно:
-Ишь, распелись, как щеглы,
До чего же славно!
Если внуки есть хотят, -
Бабушке отрада:
-Пусть сидят, пусть едят,
Подрастать им надо!
Если внуки вышли в сад,-
Бабушка в тревоге:
-Ну как дождь либо град,
Ведь промочат ноги!
Если внуки спать легли, -
Бабушка не дышит:
-Баю-баюшки, люли,
Тише, тише, тише!
Чистота, тишина,
Теплота, дремота.
Вот какая она-
Бабушка – забота!
Ну а вы? Каковы?
Как там с бабушкой вы?
Уч-к: Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать-
Буду бабушку я ждать!
Почему же не пришла,
Может, срочные дела?
Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?
Кто же даст больной таблетки,
Кроме добренькой соседки?
Может, помощь ей нужна,
Ведь живет она одна?
Всё! Решила! Побегу,
Я сама ей помогу!
Вдруг я слышу: тук-тук-тук!
Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя,
Обниму её, любя!
Знает пусть весь белый свет,
Что родней бабули нет!
Уч-к: С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду-
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать-
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я-кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь-
С ней большие мы друзья,
Потому что мы – СЕМЬЯ!
ЗАГАДКИ
1. Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)
2.Он трудился не от скуки,
У него в мазолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)
3.Дедушка и бабушка
были молодыми,
А теперь состарились,
Стали …(пожилыми).
4. Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример –
Наш родной … (пенсионер).
5. Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда).
6. На портрете парень бравый –
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем …(седой)
ПЕСНЯ «ПРАЗДНИК СВАДЬБЫ ЗОЛОТОЙ»
Уч-к: Я вам загадаю загадку,
А вы разгадайте ее.
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит бельё?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочиняю стихи? (бабушка)
Уч-к: Я с бабушкой своею
Дружу давным – давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки ,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то метят,
ТО что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки.
Ласкают нежно так.
Проворные – смотрите,-
Готовы день – деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер – тени
Сплетают на стене
И сказки сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят –
И тут замолкнет вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Уч-к: Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть.
А вот руки бабушки –
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят.
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Не, других, наверное,
Не найти таких!
КОНКУРС БАБУШЕК «СОБЕРИТЕ ВНУКА В ШКОЛУ»
Уч-к: Бабушка, ты тоже
Маленькой была?
И любила бегать,
И цветы рвала?
И играла в куклы
Ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был
У тебя тогда?
Значит, буду так же
Бабушкой и я,-
Разве оставаться
Маленькой нельзя?
Очень бабушку мою-
Маму мамину – люблю.
У нее морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Может быть, и я такою
Буду старенькой, седою,
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому – башмачки.
Уч-к: Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучку, а может быть внука,
Не стоит за двойки ругать.
А просто, развеивать скуку,
Отправлю к веселому другу
И дам посмотреть телевизор,
Подольше пущу погулять.
Но бабушка, явно, забыла,
Что в детстве конфеты любила.
И. видно, одни лишь пятерки
Носила из школы она.
И к ней не ходила подружка
И ей не шептала на ушко,
Что двоечник дедушка Коля
Заждался ее у окна.
СЦЕНКА «ПОКА ДУША ПОЕТ»
Уч-к: Если вдруг придется туго.
Друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга,
Потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям
Держим путь на стадион,
Я люблю пломбир с вареньем,
А мультфильмы любит он.
Краны спутники и пушки
разбросал я по углам.
Дед приносит мне игрушки,
А играет он в них сам.
Батальоном оловянным
Дед командует: « Вперед!»
И ведет к далеким странам
Мой бумажный пароход.
Лыжи мы купили с дедом,
На снегу они скрипят.
Я плетусь за дедом следом
На виду у всех ребят.
Не могу понять я все же
Удивленья не тая,
Кто из нас двоих моложе-
То ли дед мой . то ли я?
С таким хорошим дедом
не скучно даже в дождь,
С таким хорошим дедом
Нигде не пропадешь!
Уч-к: Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся тобой!
М скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всем равняться.
ПЕСНЯ «ЧЕТЫРЕ ТАРАКАНА И СВЕРЧОК»
Уч-к: Я – Маша, и бабушка тоже,
Мы с бабушкой очень похожи.
Мы любим ватрушки и булки
И песни во время прогулки.
Мы вместе на швейной машинке
Шьём платья для куклы Полинки.
И вместе её наряжаем,
И вместе её обожаем.
А если у нас именины,
Мы варим компот из малины.
И крепко целуем друг дружку.
И дарим друг другу игрушку.
Бабушка моя не старушка,
А лучшая на свете подружка.
Уч-к: Кто придумал, что старость – не радость?
Это только пустые слова.
Пусть в глазах притаилась усталость,
И седеет твоя голова.
Ну, а сердце по прежнему страстно,
И работает четко мысль.
Посмотри, как зима прекрасна!
Воздух светел, снежок искрист.
Под лучом, что упал с небосвода,
Словно зеркало, лед голубой.
Есть краса в каждом времени года,
Так и возраст прекрасен любой.
Сил душевных немало осталось.
Не скудеют с годами умы.
И красивая мудрая старость
Молодеет с приходом зимы.
ПЕСНЯ «БАБУШКА МОЯ»
Годы, как птицы, летели над вами,
Вы счастье жизни в трудах познавали.
Детские годы, начало пути,
Время счастливее трудно найти.
Юность открыла пути мирозданья,
Время прекрасного в жизни познанья.
Годы учебы, борьбы и труда,
Многих бедой закалила война.
Выжили в битвах, детей заимели
Новые песни с восторгом запели.
Верили в чудо на все времена,
Счастье любовь подарила тогда.
Дети взрослели, мужали и вы
Лучшие люди великой страны.
Строили грады, растили пшеницу,
Космос открыл перед вами границы.
В общем, не зря этот мир посетили,
Мир на планете слегка изменили.
Дети вам внуков уже подарили,
Есть продолженье великой России!
Праздник сегодня на все времена,
Вас поздравляет родная страна!
ПЕСНЯ «ДОРОГИЕ МОИ СТАРИКИ»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Комплексная программа классного руководителя по воспитательной деятельности 3 класс
- Конспект индивидуального занятия "Использование пескотерапии для развития тактильных ощущений"
- Консультация для родителей "Что такое ФГОС?"
- Развиваем стрессоустойчивость у дошкольников
- Методическая статья "Взаимодействие семьи и школы"
- Разработка «Красота нам всем нужна» 10 класс