Ученики на Учителя.com


Классный час "Мама - ближе человека нет" 4 класс

МБОУ «Морд-Полянская ООШ»
Классный час
"Мама - ближе человека нет "
Подготовила: Самошкина Ольга Николаевна
учитель начальныХ классов
Цели конкурса:
1. Воспитание чувства любви к своей матери и гордость за неё, чувства
уважения к родителям.
2. Формирование взаимопонимания между матерью и дочерью.
3. Привлечение родителей к массовым мероприятиям.
Ход мероприятия
Звучит песня “Мамино сердце”.
Учитель: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале,
чтобы поздравить с праздником самых родных, самых милых и любимых мам.
Встречайте наших маленьких артистов!
В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День
матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным.
Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама,
ее любовь, ласка, внимание, совет.
Ученик:
В этот праздничный день
В этот праздничный час
Мы очень рады видеть вас!
Здравствуйте, гости дорогие,
Веселья вам и радости.
Неспроста, друзья, мы кланяемся вам,
Прибегая к обходительным словам.
Ученик:
А пришли мы сюда скуку разогнать,
Мы пришли повеселиться, поиграть,
Вместе с вами хором песенки попеть,
На забавы, на потехи посмотреть.
Ученик:
На свете добрых слов живёт немало
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово ма - ма
И нету слов роднее, чем оно.
Каждый ребёнок подходит к доске и прикрепляет маленькое сердечко из
бумаги со словами: “Моя мама самая добрая ... (умная, красивая, любимая,
талантливая, справедливая, изящная и т.д.). В результате получается
большое сердце.)
Ученик:
От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как надёжного друга,
За то, что у нас с ней всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной прийти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем открыть ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама.
Мы крепко и нежно любим её.
Учитель: Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое
произносит человек, и звучит оно на всех мира одинаково нежно. У мамы самое
доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А
в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не
остаётся равнодушным.
Мама… Это слово обращено к той, что подарила жизнь тебе, мне, ей, ему.
Наши мамы достойны того, чтобы праздники в их честь устраивали не только 8
марта, но и 28 ноября. Ведь без мам жить нельзя на свете, нет! Потому что мама
вносит в повседневную жизнь красоту, нежность и очарование.
А папа дополняет её рассудительностью, тактом и галантностью.
Кто вас, детки, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкает ночью глаз, всё заботится о вас?
Ученик: Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает?
Кто вас песней забавляет?
Кто рассказывает сказки?
И игрушки дарит вам?
Ученик: Мама дорогая!
Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда
Кто же слёзы льёт тогда?
Ученик: Всё она, родная!
И наконец, кто самая прекрасная женщина на земле?
Ученики: Мама!
Ученик:
Обойди весь мир вокруг, только знай заранее:
Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых.
Не найдёшь нежнее глаз ласковей и строже
Мама каждому из нас всех людей дороже.
Cто путей, сто дорог обойди по свету,
Мама – самый лучший друг, лучше мамы нету.
Учитель: Итак, мы пригласили вас сегодня, чтобы поздравить вас с
замечательным праздником Днём Матери. А ещё мы приготовили для вас
конкурсы интересные
Конкурс №1. “Рассуждалки”
15 очков – 1 попытка
10 очков – 2попытка
5 очков – 3 попытка
• Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.
• Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.
• Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
• Они прячутся под грязными ногтями.
• Они такие маленькие, что их не видно.
• От них можно заболеть (микробы).
• Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.
• Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.
• Постоишь сколько надо и получишь что хотел (очередь).
• Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.
• Она помогает стать настоящим человеком.
• Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает
Конкурс №2. “Золушка”.
Надо из смеси круп отделить гречку от риса. Этот конкурс на время.
Что нужно: рис, гречка, тарелки, музыкальное сопровождение.
Конкурс №3 “Загадки”
• Машина, которая ровняет дорогу (каток).
• Самая маленькая птичка (колибри).
• Её наклеивают на конверт (марка).
• Высокий столб для паруса на корабле (мачта).
• Лошадиный символ удачи (подкова).
• Её надевают военные, шахтёры, пожарники (каска).
• Рубашка из железных колец (кольчуга).
• Сухие стебли пшеницы, овса (солома).
• Сильный ветер на море (шторм).
• Ловко скачет на лошади в цирке (наездник).
• Появляется на железе из-за сырости (ржавчина).
• Ими ловят бабочек, стрекоз, рыбок (сачок).
• Изобретатель акваланга (Кусто).
• Ночью указывает путь кораблям (маяк).
• Плоская, как тарелка, живёт на песчаном дне моря (камбала).
• Залог здоровья (чистота).
Конкурс №4. “Мамина рука”. (для зрителей).
Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках. Они моют, готовят,
стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать
руки своих мам? Задание: с закрытыми глазами узнать мамину руку на ощупью
Что нужно: платки.
Конкурс №5 “Обгонялки”.
• Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.
• Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.
• Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)
• Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.
• Но никто не знает, где его искать.
• Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
• Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет.
• Он не любит дарить подарки, делиться конфетами.
• И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст. (жадность)
• Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок.
• Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.
• Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого
поступка.(наказание)
Конкурс №6. “Разминка”
Закончить пословицы.
1. При солнце тепло, … (а при матери добро).
2. Птица радуется весне, … (А младенец матери).
3. В гостях хорошо, … (а дома лучше).
4. Не нужен клад, … (когда в семье лад).
5. У детины заболит пальчик. … (а у матери сердце).
6. Нет лучше дружка, … (чем родная матушка).
7. Мать кормит детей, … (как земля людей).
8. Каково на дому - … (таково и самому).
Конкурс №6. “Я досконально помню образ твой” (для детей).
Не оборачиваясь, нужно рассказать всё о своей маме: во что одета, цвет глаз,
волос.
Учитель: Кухня не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь
вечером за одним столом собирается вся семья, за чашкой чая обсуждаются
семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют. Согласитесь,
приятно, открыв дверь своей квартиры, ощутить запах свежих пирогов,
услышать мелодичный шум кипящего самовара. Подмечено, кстати, что в
семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, разводов, больше
уважения друг к другу и взаимопонимания. Сейчас мы посмотрим, как вы
сумеете понять друг друга. Задание – без слов с помощью жестов, объяснить
название кухонных принадлежностей. Командам раздаются конверты, в
которых вложены задания: “кастрюля”, “холодильник”, “сковорода”,
“микроволновая печь”, чайник”, “миксер”, и т.д.
Задание: мамы описывают предмет жестами, а дети должны угадать, что это.
Что нужно: карточки – конверты с заданиями.
Учитель: А теперь, дорогие наши мамы, ваши дети приготовили для вас
сюрприз. (Выступление детей, концертные номера). А наше уважаемое жюри в
это время подведёт итоги.
Ученик:
Дорогие мамы,
Милые, для вас концерт
Ноябрьский, радостный
Устроим мы сейчас.
Ученик:
Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами пусть печаль развеет.
Почему так часто вредность в нас брыкается!
"Не хочу, не буду" – это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права
И "прости пожалуйста" – вновь звучат слова.
Ученик:
Дорогие наши мамы, мы и сами признаём,
Что конечно, не всегда мы хорошо себя ведём.
Мы вас часто огорчаем, что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти, и всегда стараться будем,
Хорошо себя вести.
Обещания детей:
Ученик 1Обещаем, обещаем:
Перво-наперво пятёрки
На уроках получать.
Аккуратно ездить с горки
Брюки новые не рвать.
Ученик2И не драться, не ругаться.
Стёкла шайбами не бить.
На чердак не забираться.
Если кушать – так и быть.
Вы уж, мамы, нас поймите
Вы, уж, мамы, нас простите
Мы такой народ–мальчишки
Трудно перестроиться,
Но не надо так о нас
Сильно беспокоиться!
Ученик3
Как найти слова достойные,
Как сказать без лишних фраз,
Что мы очень благодарны,
Что мы очень любим вас!
Мама читает стихотворение:
Я - мама. Это много или мало?
Я – мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я – мама! И поэтому права.
Я – целый мир. Я – жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я – мама. Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять!
А сейчас для наших дорогих мам дети исполнят частушки.
Все: Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!
1. Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!
2. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
3. Нашу маму на работе
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!
4.Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
5. Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.
6.Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.
7. Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Вот поймёте вы тогда!
8.Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
9.Юля вымыла полы,
Оля помогала,
Только жалко – мама снова
Всё перемывала.
10.Закопчённую кастрюлю
Оля чистила песком
Два часа в корыте Олю
Мыла бабушка потом.
Все: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим: «Спасибо Вам!»
Мы частушки вам пропели
хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
(Исполняется песня для мамы).
(Исполняется сценка)
Ученик:
Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки!
За вкусные ватрушки, за новые игрушки!
Ученик:
Девчонки и мальчишки! Давайте вместе с нами
Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.
За книжки и считалки, за лыжи и скакалки!
За сладкое варенье, за долгое терпенье!
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Песня «Я с бабушкой своею дружу давным - давно»
Учитель: Милые женщины, улыбка на ваших лицах привносила в атмосферу
нашего праздника много тепла и света. Я хочу, чтобы вы улыбались так всегда,
а не только в праздник.
На этом наша программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем вас с
праздником. И пусть вас не покидает терпение, которое так необходимо сейчас
нам всем.
Пусть ваша доброта принесёт тепло в сердца окружающих вас людей. Пусть в
вашем доме всегда звучит музыка, музыка любви и доброты.
И пусть восхищаются вашей красотой. Ведь вы – самое прекрасное, что есть.
Ученик:
Ну что, друзья, пришла пора прощаться.
Затихнет шум и гром аплодисментов,
И мы с тобою, друг сердечный,
Пойдём по-прежнему своей дорогой каждой.
Учитель:
Пусть каждая из вас звездой сияет для детей.
Я не могу не выразить от женщин всех
Вам благодарность колоссальную за вечер.
Пусть в жизни всем сопутствует успех
И птица счастья крыльями обнимет вас за плечи.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: