Презентация "Игра "Математик-банкир"" 7 класс
Подписи к слайдам:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- " Математик-банкир"
- ИГРА
- Цены вопросов в у. е.
- Используя все цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (каждую из которых можно использовать только один раз), запишите возможно меньшее целое число.
- 1023456789
- 1 миллиард
- 23 миллиона
- 456 тысяч 789
- Какой знак нужно вставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, большее четырех, но меньшее пяти?
- Нужно поставить запятую:
- 4,5
- + 150 у. е.
- Какой наименьший угол составляют стрелки часов в 2 часа?
- 60 градусов
- В велосипедном колесе 20 спиц. А сколько будет промежутков между спицами?
- Справа от каждой спицы один промежуток, значит, промежутков столько же, сколько спиц.
- Ответ: 20 промежутков.
- Найдите число, четверть которого равна половине.
- ¼ числа= ½
- Значит надо взять 4 части, каждая из которых равна ½
- ½+½/+½+½=2
- Ответ: 2
- Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 минут, когда его укусила оса, он орал на три минуты дольше, но когда собственная мать начала его мыть мылом, Кузя орал в два раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя?
- 5 + 3 = 8 (мин.) – орал, когда укусила оса
- 2) 8 ∙ 2 = 16 (мин.) – орал, когда мыла мама
- 3) 16 – 11 = 5 (мин.)
- Ответ: 5 минут орал уже вымытый Кузя
- Задуманы два числа. Их сумма равна 60, а частное при делении одного на другое равно 4. Какие числа задуманы?
- Пусть х-меньшее число,
- тогда 4х- второе число.
- Известно, что их сумма равна 60.
- Составим уравнение: х+4х=60
- х=12
- 4х=48
- Ответ: 12 и 48.
- В семье у каждого из шести братьев есть по сестре. Сколько детей в семье?
- 7 детей.
- Часы с боем отбивают один удар за одну секунду. Сколько времени потребуется часам, чтобы отбить 12 ударов?
- 11 секунд
- + 200 у.е.
- Коля мечтает о шоколадке, длина которой 2 метра, а ширина 1 метр. Толя мечтает о шоколадке такой же длины, но втрое большей площади. На сколько метров ширина шоколадки, о которой мечтает Толя, больше её собственной длины ?
- 1 ∙ 2 = 2 (м2) – площадь Колиной шоколадки
- 2 ∙ 3 = 6 (м2) – площадь Толиной шоколадки
- 6 : 2 = 3 (м) – ширина Толиной шоколадки
- 3 – 1 = 2 (м)
- Ответ: разница в 2 метра
- Малыш подарил Карлсону весы, и тот начал взвешивать игрушки. Машину уравновесили мяч и 2 кубика, а машину с кубиком – 2 мяча. Сколько кубиков уравновесят машину?
- Машина=мяч+кубик+кубик
- Кубик+машина=мяч+мяч
- Мяч=кубик+кубик+кубик
- Машина=пять кубиков
- В доме 100 квартир. Сколько раз на табличках с номером квартиры написана цифра 9?
- 1-ый десяток-1,
- 2-ой десяток-1,………,
- 9 десяток-1;
- Всего-9 девяток
- 10-ый десяток-10+1, т. е. всего 11 раз
- Итого: 9+11=20 девяток
- Ответ: 20 раз
- Напишите девять цифр:
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Не меняя порядка этих цифр, расставьте между ними знаки «+» или «-» (всего 3 знака) так, чтобы в результате получилось 100.
- Ответ: 123-45-67+89
- Восстановите умножение:
- * * *
- * 3
- ----------
- * 7 3
- * * 2
- ---------------
- 6 * 9 3
- 2 9 1
- 2 3
- ------------
- 8 7 3
- 5 8 2 --------------
- 6 6 9 3
- + 250 у. е.
- Найдите сумму чисел
- 0,01+0,02+0,03+…..+0,98+0,99
- 0,01+0,99=1
- 0,02+0,98=1 и т. д.
- Всего 99 слагаемых, 49 пар
- и одно слагаемое (0,5) без
- пары.
- Итого: 49,5
- На одну чашку весов положили кусок мыла, на другую ¾ такого же куска и еще гирьку массой 50 г. Весы оказались в равновесии. Какова масса куска мыла?
- 1) 1- ¾ = ¼- масса куска мыла
- больше ¾ массы на ¼
- 2) ¼ - это 50 г, т. е. 50:1∙4=200 (г) – масса всего куска
- Ответ: 200 г
- + 350 у. е.
- Сколько на этом чертеже различных треугольников?
- Ответ: 10 треугольников
- Масса куриного яйца – 80 г. Белок составляет 55% всей массы, а желток – 75 % массы белка. Найти массу скорлупы.
- 1) 55%=0,55
- 75%=0,75
- 2) 0,55*80=44 (г) – белок
- 3) 0,75*44=33 (г) – желток
- 4) 80-(44+33)=3 (г)
- Ответ: 3 г
- Определить какой из рядов лишний:
- 2 5 8 11 14
- 1 4 7 10 13
- 10 20 30 40 50
- 3 6 9 12 15
- Лишний третий ряд
- В пятиугольнике четыре стороны имеют одинаковую длину, а пятая отличается на 2,5 см. Какую длину имеет каждая сторона пятиугольника, если его периметр 8 см?
- 8 – 2,5 = 5,5 (см) – сумма длин всех сторон без указанной разницы
- 5,5 : 5 = 1,1 (см) – длина одинаковых сторон
- 1,1 + 2,5 = 3,6 (см) – сторона, отличная от других
- Проверка: 4 ∙ 1,1 + 3,6 = 8
- Ответ: четыре стороны по 1,1 см, а пятая – 3,6 см
- 1. Найти число , одна треть которого равна 12.
- А) 4
- Б) 36
- В) 24
- 2. Какую часть часа составляют 40 минут?
- А) половину
- Б) четверть
- В) две трети
- 4. Площадь квадрата равна 36. Чему равен его периметр?
- А) 24
- Б) 36
- В) 42
- 3. Наименьшее простое число.
- А) 1
- Б) 2
- В) 3
- 3. Наименьшее простое число.
- А) 1
- Б) 2
- В) 3
- 4. Площадь квадрата равна 36. Чему равен его периметр?
- А) 24
- Б) 36
- В) 42
- 2. Какую часть часа составляют 40 минут?
- А) половину
- Б) четверть
- В) две трети
- 3. Наименьшее простое число.
- А) 1
- Б) 2
- В) 3
- 4. Площадь квадрата равна 36. Чему равен его периметр?
- А) 24
- Б) 36
- В) 42
- 4. Площадь квадрата равна 36. Чему равен его периметр?
- А) 24
- Б) 36
- В) 42
- Как ты мог ответить не правильно?
- Попробуй еще раз.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 4. Самое маленькое составное число
- А) 2
- Б) 4
- В) 10
- 3. Для сокращения дроби нужно находить
- А) Ничего
- Б) НОК
- В) НОД
- 1. Деление числителя и знаменателя на одно и то же число
- А) Сокращение
- Б) Основное свойство дроби
- В) Отношение
- 2. Для нахождения общего знаменателя надо находить
- А) НОД
- Б) НОК
- В) Ничего
- 4. Самое маленькое составное число
- А) 2
- Б) 4
- В) 10
- 2. Для нахождения общего знаменателя надо находить
- А) НОД
- Б) НОК
- В) Ничего
- 3. Для сокращения дроби нужно находить
- А) Ничего
- Б) НОК
- В) НОД
- 4. Самое маленькое составное число
- А) 2
- Б) 4
- В) 10
- 3. Для сокращения дроби нужно находить
- А) Ничего
- Б) НОК
- В) НОД
- 4. Самое маленькое составное число
- А) 2
- Б) 4
- В) 10
- Как ты мог ответить не правильно?
- Попробуй еще раз.
- К числу 15 слева и справа припишите по одной цифре, чтобы число делилось на 15.
- . .15. .
- 1
- 5
- В корзине меньше 100 бананов. Их можно разделить поровну между 2, 3 или 5-ю детьми, но нельзя разделить поровну между 4-мя детьми.
- Сколько бананов в корзине?
- 90
- У старшего брата 2 конфеты, а у младшего 12 конфет. Сколько конфет должен отнять старший у младшего, чтобы справедливость восторжествовала и между братьями наступило равенство?
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Диктант "Аққулы көлде"
- СПРАВКА по итогам внутришкольного контроля "Входные контрольные срезы в 5-и и 10-м классах"
- Презентация "1 сентября - День знаний" 5 класс
- Классный час "1 сентября - День знаний" 5 класс
- Справка - анализ индивидуальной работы учителей-предметников с низкомотивированными на учебу учащимися
- Педагогика пәнінен тест жұмысы