Ученики на Учителя.com


Классный час "Военная история моего села"

Классный час на тему: «Военная история моего села»
Цель: показать мужество и героизм защитников Родины, вызвать стремление
ребят показать свое отношение к современной Армии, выявить ее проблемы
и сильные стороны; воспитывать уважение к ратному подвигу русских
солдат, к истории; воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
• Воспитывать гражданина и патриота своей страны.
• Приобщать детей к истории и культуре родного края.
• Формировать нравственные ценности: чувства гордости, уважения и
любовь к своей малой родине.
Предполагаемые результаты:
• знание детьми информации о селе, о людях защищавших и
освободивших село;
• знание истории села Крутой Лог, его традиций, памятных мест,
достопримечательностей;
• проявление интереса, заботы к своему селу.
Техническое обеспечение: ноутбук, экран, фотоаппарат, проектор.
Авторский медиапродукт: презентация (выполнена в программе Microsoft
Office PowerPoint 2007)
Дидактический материал: сценарий (стихи, сценка-диалог, фонограммы,
песни)
Предварительная работа: экскурсия к мемориальному памятнику, работа с
материалами Зала Боевой славы, составление презентации, подготовка
сообщений ребят кружка «Поиск».
Возрастная группа: 4 класс
Место проведения: кабинет 4 класса
Оформление зала: экран (презентация); фотографии.
Продолжительность: 40 минут.
Ход мероприятия
1. Вступление
(Звучат фанфары. На сцене учитель и ученики)
Ученик 1: Каждый день, идя в школу, я прохожу этот мемориальный камень.
(слайд 2) Так хочется побольше узнать о героях, погибших за освобождение
нашего села.
Учитель: Сегодняшнее мероприятие мы посвятим этим героям.
( На сцену выходят 4 чтецов и читают стихотворение И.А. Чернухина
Баллада о героическом батальоне. «Памяти батальона А. Бельгина,
получившего звание «Героический» в битве на Курской дуге»)
Чтец 1: Лог Крутой
был действительно крут
В том как порох сухом сорок третьем.
Встал комбат и спросил:
- Не пройдут?
- Не пройдут! -
батальон весь ответил.
Дыбом черным земля. Сущий ад.
- Слева танки!.. -
орет кто-то, страшно ругаясь,
- Не пройдут! - повторяет упрямо комбат
И гремит по полям сапогами.
Чтец 2: -Не пройдут! –
повторяет за ним батальон
И под танки ползет, приготовив гранаты.
Только что с батальонным? Еле держится он,
Вот, споткнувшись, осел грузновато.
Цепи лезут одна за другою подряд.
Крик и стоны смешались
в сплошной круговерти.
- Не пройдут! –
шепчет зло, умирая, комбат, -
Даже после меня... после смерти. ...
Чтец 3: Стала бурой от крови на склонах трава,
И седы гимнастерки от ярого пота...
- Не пасуй перед гадом фашистским, братва!
- Эй, ходи веселее, пехота!..
Лог Крутой
весь истерзан, сожжен и изрыт.
Небо рвут непрестанно над ним самолеты.
- Не пройдут! –
политрук, поднимаясь, хрипит
И ведет в рукопашную роты.
Чтец 4: А на третьи сутки над степью, когда
Поутихло все, полночь низко.
Задрожала одна за другою звезда,
Словно свет полевых обелисков.
И над ними поднялся
последний солдат,
Весь в земле, полумертвый, с гранатой,
Еле слышно сказал:
- Все в порядке, комбат,
Не прошли!..
Не пустили ребята.
Все они полегли... Я остался один
Охранять до конца эти наши высоты...
Я, комбат, ничего...
Пустяки, что в груди
Пули жгут...
Подойдет скоро наша пехота.
Чтец 1: …Лог Крутой -
и сегодня по-прежнему крут.
Осторожно, водитель, на спуске.
Постоим здесь с тобою десяток минут
У села незабвенного русского.
Как дышать здесь легко!
Это трав аромат,
Это запах гречихи и хлеба...
Чтец 2: Приглядись,
здесь, у этих приземистых хат,
Небо выше, просторнее небо.
Лог Крутой...
Чтец 3: Тишина, тишина –
Даже слышно березку на склоне,
Чтец 4: Это плачет она,
это шепчет она
Мне балладу о том батальоне.
(Слышен звук канонады) (слайд 3)
УЧИТЕЛЬ: В пять часов утра враг перешел в наступление. Он двинул на
батальон 120 танков и свыше полка пехоты. Неравная схватка длилась 16
часов. За это время было отбито 11 атак. Танки шли стеной, разрушая окопы,
заливая горючей смесью, но гвардейцы Бельгина стояли насмерть. Ни один
из них не покинул поле боя. Враг потерял 39 танков, 9 автомашин, свыше 600
солдат и офицеров. Комбат умело и с исключительным хладнокровием
руководил действиями подчиненных, по телефону отдавая приказания
командирам рот. Солдаты, воодушевленные примером командира, дрались
до последнего дыхания. Из 550 бойцов в живых осталось только 140. Не
стало в живых и Бельгина. На исходе 20 часа боя Андрей Бельгин шагнул
навстречу прорвавшемуся вражескому танку с крепко зажатой в руке
противотанковой гранатой.
Ребята из кружка «Поиск» расскажут о жизни Бельгина. (слайд 4)
Ученик 1: Андрей Бельгин родился в казачьей семье в станице
Старощербиновской Краснодарского края 18 августа 1920 года. В Ростове
пошел в школу №72, расположенную на Ульяновской площади (ныне лицей
№ 57 на улице Мечникова). Он серьезно относился к школьным занятиям.
Учился легко, увлечённо, особенно любил физику, математику, увлекался
техникой. В школьные годы он мечтал стать летчиком. После школы поехал
поступать в Харьковское авиационное училище, но не выдержал испытания
на снаряде «Вертушка». Первые неудачи не сломили Андрея, он упорно шел
к своей цели. Не предавая своей мечты, Бельгин поступил в Харьковское
военно-медицинское училище, которое окончил в 1940 году.
Настала война. Андрей стал стал настойчиво проситься на фронт. С
октября 1941 года по 15 января 1942 года сражался на Северо-Западном
фронте, с апреля 1943 года – на Воронежском фронте. За отвагу,
проявленную в боях, Андрей был награжден двумя орденами Красной
Звезды. За год до войны Бельгин женился, но о рождении своего сына узнать
не успел. В июне 1943 года он был назначен командиром 3-го батальона 73
гвардейской стрелковой Сталинградско - Дунайской дивизии, которой
предстояло участие в крупнейшем танковом сражении Великой
Отечественной войны. С обеих сторон в этом грандиозном сражении
участвовали около 70 тысяч орудий и минометов, до 13 тысяч танков и
самоходных орудий, 12 тысяч боевых самолетов. Беспримерный массовый
героизм, мужество и стойкость проявили советские воины. Многим из них
было присвоено звание Героя Советского Союза, и один из первых
удостоился (посмертно) Бельгин Андрей Антонович.
Учитель: На следующей странице журнала мы узнаем об Иване Ильясове.
(слайд 5) 6 июля 1943г, на второй день начала Курской битвы, рота Ильясова
с марша вступила в бой в районе села Крутой Лог Белгородского района
Курской области. На позиции роты вели наступление 34 танка и свыше
батальона пехоты противника. Все это время гвардии капитан Ильясов умело
руководил действиями подчиненных. В рядах гвардейцев не было места
панике и неразберихе. Когда немецкий танк Т-VI ("Тигр") вышел на окоп
командира роты, Ильясов, имея телефонную связь, доложил командиру
батальона, о том, что над его командным пунктом стоит вражеский танк .
Немецкие танкисты кричали ему "Рус, сдавайся!", но герой ответил: "Возьми,
попробуй!". Последним приказом ротного своим взводам был - "Драться до
последнего!". Всего в течение этого дня гвардейцы 8-й роты гвардии
капитана Ильясова отбили восемь вражеских атак, уничтожив свыше 300
вражеских солдат и офицеров. Противотанковыми гранатами было подбито
четыре танка противника. Рота, проявив исключительную стойкость, не
пропустила врага через свои позиции. В этом сражении пал смертью храбрых
командир роты - гвардии капитан Ильясов. Герой был похоронен недалеко от
места гибели у нашего села в братской могиле.
Ученик 2: Иван Васильевич Ильясов родился 3 декабря 1912 г. в селе
Хильмилли Шемахинского района Азербайджана.
Начало Великой Отечественной войны Иван встретил в звании младшего
лейтенанта - командовал взводом в составе 7-й стрелковой роты 541-го
стрелкового полка 136-й ордена Ленина стрелковой дивизии. (слайд 6-7)
За беспримерную стойкость и героизм, проявленные в ходе Курской
битвы, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 ноября 1943г.
гвардии капитан Иван Васильевич Ильясов был награжден орденом Ленина,
и ему посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.
Учитель: Перелистнем страницу нашего журнала. Она расскажет о Сергее
Зорине. (слайд 8) 6 июля 1943 года у села Крутой Лог Белгородского района
Белгородской области, когда 70 немецких танков атаковали позиции
батальона, Зорин, рискуя жизнью, неоднократно пробирался между
ведущими огонь танками противника и двенадцать раз восстанавливал связь.
Когда связь была полностью утрачена, по приказу командира батальона
Зорин четыре раза доставлял донесения в штаб полка и успешно возвращался
обратно. Во время одной из таких вылазок он гранатой подбил один из
танков.
Ученик 3: Сергей Зорин родился в октябре 1922 года в селе Самодуровка. В
1936 году окончил школу-семилетку, после чего работал пастухом и
плотником. В октябре 1941 года Зорин был призван на службу в Рабоче-
крестьянскую Красную Армию. Прошёл обучение на телефониста. С августа
1942 года — на фронтах Великой Отечественной войны.
К июлю 1943 года гвардии сержант Сергей Зорин командовал телефонным
отделением 214-го гвардейского стрелкового полка 73-й гвардейской
стрелковой дивизии 7-й гвардейской армии Степного фронта. Отличился во
время Курской битвы.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 ноября 1943 года за
«образцовое выполнение заданий командования на фронте борьбы с
немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство»
гвардии сержант Сергей Зорин посмертно был удостоен высокого звания
Героя Советского Союза. Также был награждён орденом Ленина и двумя
медалями «За боевые заслуги».
В честь Зорина в 1966 году его родное село было переименовано в Зорино.
Также в его честь названа улица в Яковлевке.
Учитель: У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не
забываются. Чем дальше, тем светлее становятся в памяти образы героев,
они, как звезды на небе, освещают исторический путь нашего народа, являя
собой образец служения своему Отечеству и народу.
Мы живём в великой стране с гордым именем Россия. Много пережила
Россия за более тысячу лет своей истории. Но по-прежнему она велика и
прекрасна. У нас есть все: реки и горы, плодородные нивы и густые леса,
полезные ископаемые. Но богата она своими людьми: сильными и смелыми
героями Отечества. Вот о таких людях мы сейчас с вами и узнали.
В нашей школе создан Зал Боевой славы, где собраны материалы об
участниках боев за наше село, каждый житель нашего села чтит и помнит
этих героев. (слайд 9-10)
Пусть же для каждого сына Отечества, защитника земли русской
заветом станут слова: «О. храбрые, мужественные сыновья русские!
Постарайтесь сохранить свое Отечество, русскую землю…» (слайд 11)
Ученик 4:
Отечества достойные сыны,
Защитники труда и ратной славы
Не посрамят величия державы,
Поднимут флаг величия страны!
И ты спокойна будь, моя страна:
Растет отцам достойная замена.
Энергии и мужества полна,
Любви к Отчизне молодая смена!
(Татьяна Подцветова)
( Участники праздника и гости возлагают цветы к мемориальному камню)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: