Методическая разработка родительского собрания "Влияние Интернет-культуры на культуру подростка" 6-8 класс
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 3 VIII вида
г. Березники, Пермский край
Методическая разработка родительского собрания
«Влияние Интернет-культуры на культуру подростка»
(6-8 классы)
авторы: учитель Н.В. Игнатьева
учитель М.И. Коваленко
Березники, 2012г.
Цель: Сделать безопасным пребывание школьников на просторах Интернета.
Задачи: 1. Познакомить родителей с видами угроз в Интернете.
2. Рассмотреть проблему игромании как одной из причин
интернет-зависимости школьников.
3. Рассказать о способах защиты от интернет-угроз.
Форма проведения: круглый стол
Участники: классные руководители, родители учеников, психолог, инженер-
программист.
Перед собранием классным руководителям провести предварительное
анкетирование родителей, которое выявляет их осведомлённость об
использовании детьми Интернета.
Анкета для родителей
1. Где пользуется компьютером ваш ребёнок?
а) дома
б) у друзей
в) в школе
2. Сколько времени он проводит в Интернете?
а) меньше 2 часов в день
б) 2-4 часа в день
в) более четырех часов в день
3. Какие сайты в Интернете он посещаете чаще всего?
а) сайты знакомств
б) игровые, развлекательные сайты
в) поисковые сайты
4. Как влияет Интернет на его общение с окружающими?
а) никак не влияет
б) с появлением Интернета меньше общается с друзьями
в) Интернет полностью заменил общение
5. Влияет ли Интернет на учебу ребёнка?
а) не влияет
б) Интернет помогает учиться
в) мешает учебе
7. Как вы считаете, Интернет влияет на здоровье ребёнка?
а) не влияет
б) влияет незначительно
в) здоровье значительно ухудшилось
8. Ваше отношение к Интернету?
а) считаете полезным открытием
б) вам все равно
в) считаете бесполезной тратой времени
9. Сколько времени ваша семья пользуется Интернетом?
а) 1-2 года
б) 2-3 года
в) больше трех лет
(В начале собрания результаты анкетирования могут быть
представлены родителям в виде диаграмм на стенде)
Ход собрания
1. Ролик-мультфильм «Безопасный Интернет детям»
http://youtu.be/789j0eDglZQ
2. Вступление (классный руководитель)
Уважаемые родители! По итогам анкетирования, результаты, которого
вы увидели на стенде и из представленного ролика, следует, что дети,
оказавшись в огромном пространстве интернета, могут быть затянуты в
паутину обмана, жестокости, насилия, разврата, и, зачастую, это вами не
контролируется. Последствия могут пагубно отразиться на их психическом и
физическом здоровье.
Действительно, в настоящее время Интернет стал неотъемлемой
частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.
Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет
повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в
интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся.
Мы зачастую воспринимаем многомиллионную аудиторию
пользователей интернета исключительно как виртуальное сообщество. Но
нельзя рассчитывать на то, что каждый человек в Сети - порядочный и
честный. И если искушенный взрослый может отмахнуться от спама, по
нескольким высказываниям вычислить в собеседнике афериста или
мошенника, то неопытным детям разобраться в этом намного сложнее.
Поэтому, важно знать с какими опасностями могут встретиться наши дети на
просторах интернета.
Виды угроз в интернете
✓ Спам.
Это нежелательные электронные письма, содержащие рекламные
материалы (массовый побочный эффект электронной почты). Спам дорого
обходится для получателя, так как пользователь тратит на получение
большего количества писем свое время и оплаченный интернет-трафик.
Также нежелательная почта может содержать самозапускающиеся
программы-вирусы.
✓ Контент для взрослых.
Попасть на сайты с порнографией или пропагандой насилия сейчас
труда не составляет. Для этого достаточно набрать ключевые слова в
поисковой системе или же перейти по ссылке (к сожалению, баннеры с
информацией о подобных страничках присутствуют даже на обычных
информационных ресурсах). Столкнуться со злоумышленником, который
воспринимает ребенка как сексуальный объект, можно где угодно - в
социальных сетях, блогах, чатах, системах моментальных сообщений. Также
взрослые ресурсы могут предоставить информацию о месте и способах
приобретения наркотиков, о технологии совершения преступлений и т. д.
Сайты полны картинок и видеороликов, которые содержат сцены насилия и
порнографию. Подобная информация не может не наложить отпечаток на
личность ребенка.
✓ Кибер-груминг.
Это специальный термин, который определяет действия
злоумышленников по совращению детей и использованию их в сексуальных
целях. Как правило, все начинается с виртуального общения. Порой
приставаниями всё и заканчивается, но часто преступники втираются в
доверие к ребёнку и стараются организовать личную встречу.
✓ Торговля людьми.
Вполне реальная угроза похищения ребёнка может проистекать из
обычных сайтов по трудоустройству. Многие подростки мечтают
подработать во время летних каникул и отправляются в Интернет на поиски
работодателя. Чтобы обезопасить своего наследника от преступников,
родители должны отслеживать всю процедуру такого общения.
✓ Кибербуллинг - электронное хамство.
Включает обширный перечень действий - от угроз до насмешек -
которые способны вызвать напугать, унизить и иным образом негативно
воздействовать на человека. Наиболее часто от подобных упражнений
страдают девушки. Большей частью их оскорбляют, пересылая им
двусмысленные изображения и фотографии, либо просто обзывают и
клевещут на них.
✓ Киберзависимость.
В последнее время наиболее распространённой опасностью в среде
школьников является интернет-зависимость, когда ребенок «поглощается»
информационными, игровыми и иными видами компьютерной деятельности,
теряет чувство реального времени, зачастую уходя от реальности в мир
виртуальный.
Как определить, что ваш ребёнок стал «заложником» интернета?
Как избежать этой проблемы?
Об этом вам расскажет школьный психолог.
3. Выступление психолога.
Первые признаки интернет-зависимости:
➢ долгое нахождение в Сети
➢ бесцельное её использование
➢ вытеснение других интересов
➢ снижение настроения, проявление агрессии при невозможности войти в
Интернет.
Одной из наиболее важных причин интернет-зависимости школьников
является игромания.
В зависимости от характера дети выбирают различные игры в
Интернете.
Те, кто вспыльчив, эмоционально неустойчив, агрессивен, скорее
подсядет на различного рода «стрелялки» — игры, которые часто связывают
с совершением преступлений в реальной жизни. Такие игры вызывают
агрессию и тревожность и не обучают человека нормальному поведению.
Более робкие, тревожные, погруженные в себя подростки чаще
обращаются к социальным сетям, общаются в чатах (часто сомнительного
характера), играют в многоуровневых онлайн-играх. Им сложно решать
возникающие в этом возрасте межличностные конфликты, а в Интернете,
как они считают, общение спокойно и безопасно. В этом случае зависимость
от виртуального пространства вызывает задержку социального и
эмоционального развития — неспособность работать и достигать результата,
иметь друзей, а в будущем создать семью.
Проблема игромании в России возникла 7-8 лет назад. Но с каждым
годом она становится острее. В основном это подростки от 12 лет, которые
мыслят компьютерными понятиями. В большинстве случаев это мальчики.
Агрессивность и инстинкт охотника, свойственные мужской натуре,
разрастаются на благодатной почве компьютерных игр. А еще игра – это
сильные ощущения. Поэтому именно дети, которым в жизни не хватает
позитивных эмоций, чаще всего становятся жертвами компьютера.
Виртуальный мир дает искаженное представление о мире реальном и, тем
самым, играет с ним злые шутки. Так игрок усваивает, что можно прыгнуть с
большой высоты и не разбиться, можно войти в огонь и не сгореть, и
мчащаяся на полном ходу машина в виртуальном мире не опасна. А, в итоге,
ребенок привыкает не особо реагировать на такую же машину в мире
реальном.
Конечно, физический вред здоровью, наносимый интернет-
зависимостью, не так очевиден. Однако, риск для здоровья при
использовании Интернета заметен. У ребёнка возникает тенденция
засиживаться в Интернете втайне от взрослых даже по ночам, что
способствует появлению постоянной усталости и ослаблению его иммунной
системы. После этого вероятность какого-либо заболевания резко
повышается. Вдобавок, сидячий образ жизни может привести к
возникновению проблем с позвоночником, а неправильное освещение в
ночные часы к различным заболеваниям глаз.
Еще одним следствием зависимости от Интернета является состояние
депрессии без компьютера. Зависимый становится озлобленным и старается
защититься от всех, кто пытается ограничить его использование Интернета.
Дети начинают лгать о количестве времени, проведенном в сети. Пытаются
посетить Интернет с помощью любых средств: мобильного телефона,
посещения интернет-кафе, клуба и т.д.
Основная проблема формирования интернет-зависимости зачастую не в
детях, а в их родителях.
Именно в семье закладывается умение понимать людей, общаться.
Через совместные переживания развиваются чувства, эмоции ребёнка. Но
часто оказывается, что в семьях интернет-зависимых детей семья никогда не
собирается за одним столом. Родители совместно с ребёнком не обсуждают
его проблемы, а главным считают только удовлетворение его материальных
потребностей.
Также дети очень быстро учатся манипулировать старшими. В ответ на
запреты впадают в агрессию. Или, например, начинают болеть. И родители
на это ведутся: допускают к компьютеру за хорошую учебу, за другие
заслуги и достижения.
Сегодня значительная часть общения проходит в Интернете. И мы не
знаем, какие изменения это повлечёт для будущего поколения: насколько
важным будет для них живое индивидуальное общение, обмен эмоциями? Но
уже очевидно, что злоупотребление виртуальной реальностью приводит к
настоящей инвалидности. В настоящее время известны молодые люди 30-35
лет, подверженные интернет-зависимости, которые не могут работать и
обслуживать себя. Престарелым родителям приходится содержать их,
заботиться о них.
Зависимому человеку способна помочь только «позиция жёсткой
любви». В случае с компьютерной зависимостью это означает запрет на
компьютер. Окончательный и бесповоротный. Ребёнок, возможно, начнёт
скандалить в ответ. Но это тоже его манипуляции. Поэтому необходимо
проявить твердость.
4. Просмотр видеоролика
«В реальной жизни вы бы защитили своих детей, сделайте это в
Интернете"
http://youtu.be/d2OwtGPEdh4
Как защитить своего ребёнка от интернет-угроз?
Какие для этого разработаны программы?
Об этом вам расскажет инженер-программист.
5. Рекомендации программиста
Каждый родитель задаётся вопросом, как надёжно защитить своих
детей в Интернете, вне зависимости от их возраста и уровня компьютерной
грамотности. Сотрудники Центра Анализа Интернет-Ресурсов (ЦАИР) нашли
ответ на этот вопрос и разработали эффективное средство защиты. Фильтр
NetPolice обеспечивает безопасность детей в Интернете, блокируя
запрещённые ресурсы и слова, контролируя время, проведённое в Сети и
детально фиксируя посещённые сайты.
Как работает NetPolice?
Программа NetPolice – универсальный набор инструментов, с помощью
которых любой родитель может обеспечить для своего ребёнка крепкую
защиту. Какая информация будет доступна, выбирают сами родители. В
программе более 60 категорий сайтов. Используя соответствующие
настройки, родители могут ограничить доступ к тем ресурсам, которые
считают опасными для своих детей. Кроме того, программа позволяет
блокировать загрузку файлов (за которыми обычно прячутся вирусы), ICQ
или социальные сети.
Родители могут заменить установленную по умолчанию страницу
блокировки на любой сайт, например, детский портал или игровой ресурс.
Учитывая тот факт, что количество сайтов в Интернете постоянно
растёт, а старые ресурсы могут менять хозяев и, соответственно, тематику,
разработчики программы постоянно поддерживают актуальность базы
данных, ежедневно пополняя её на несколько тысяч ресурсов.
Кроме того, база данных ЦАИР используется в системе фильтрации,
разработанной для всех школ РФ. Более 10 млн российских школьников с
2006 года находятся под защитой этой системы. Плодотворное
сотрудничество с образовательными учреждениями позволяет формировать и
корректировать программу, создавая средство защиты, эффективное именно
для детей.
Злоумышленники часто используют онлайн-сервисы, чтобы заполучить
личную информацию пользователей. С помощью функции "блокировка
доступа к службам обмена сообщениями" родители смогут ограничить или
дозировать общение детей в Интернете.
Кроме того, в программе есть ряд инструментов для ограничения
загрузки различных файлов (видео, музыка, архивы и др.), воспользовавшись
которыми можно обезопасить ребёнка от мошенников, а компьютер – от
вирусов.
NetPolice поможет правильно настроить время работы программы, и в
дополнение к остальным настройкам включить функцию "блокировка
некатегоризированных ресурсов". В этом случае ребёнок вообще не сможет
воспользоваться Интернетом, так как будет ограничен доступ даже к тем
сайтам, которые не относятся ни к какой категории фильтрации.
Сейчас существует много других полезных программ, позволяющих
сделать путешествие ваших детей по Сети не только увлекательным,
но и безопасным, например: iProtectYou Pro 7.11 , ParentalControl,
KidsControl, My Kids Browser.
6. Заключительное выступление (классный руководитель)
Безопасность детей одна из главных задач цивилизованного общества,
поэтому обеспечивать безопасность детей в Интернете должны все, кто
причастен к этому обществу:
1. Правительство. Должны быть законы, которые смогли бы оградить детей
от вредной информации в Интернете. Так в России все школы обязали
установить программы контентной фильтрации в классах информатики.
В нашей стране был принят Федеральный закон Российской
Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", который
вступает в силу 1 сентября 2012 года.
2. Поисковики. Многие поисковые сервисы такие как Yandex, Ramler имеют
в своем арсенале большое количество настроек и виджетов, помогающих
родителям оградить детей от нежелательного контента в Интернете. А так
же есть поисковые системы, предназначенные специально для детей.
3. Семья. Конечно же никто так сильно не отвечает за безопасность детей в
Интернете, как сами родители. Ведь только родители могут полностью
контролировать своих детей.
Советы родителям
«Как сделать безопасными прогулки ребенка по просторам Интернета»
Для лучшего взаимопонимания обсудите с детьми необходимость
родительского контроля в Интернете, чтобы они понимали необходимость
подобных запретов, тогда вы обязательно сможете сделать прогулки ребенка
в Сети наиболее безопасными.
❖ Составьте список правил работы детей в Интернете.
❖ Расскажите детям о необходимости сохранения конфиденциальных
данных в тайне и о том, как лучше это сделать.
❖ Если детям по каким-либо причинам нужно вводить регистрационное
имя, помогите его придумать так, чтобы оно не несло в себе никакой
личной информации.
❖ Научите детей следовать нормам морали, быть воспитанными даже в
виртуальном общении.
❖ Объясните, что люди в Сети часто выдают себя совсем за других.
Поэтому встречаться с ними не стоит.
❖ Объясните, что далеко не все, что можно увидеть в Интернете – правда.
При сомнениях, пусть лучше уточнит у вас.
❖ Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах,
связанных с Интернет. Оставайтесь спокойными и напомните детям,
что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или
тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных
случаях.
❖ Объясните детям, что нельзя загружать программы без вашего
разрешения, так как они могут случайно загрузить вирусы или другое
нежелательное программное обеспечение.
❖ Создайте доверительные отношения между вами и вашим ребенком.
Посещайте его любимые сайты иногда вместе. Настаивайте на том,
чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте и вы
убедились, что они не общаются с незнакомцами.
❖ Используйте современные программы, которые предоставляют
возможность фильтрации содержимого сайтов, контролировать места
посещения и деятельность там.
Уважаемые родители, для получения более полной информации вы
можете посетить следующие сайты:
Интернет-угрозы:
http://ru-best.ru/ugroza.htm
Как оградить детей от интернет-угроз:
http://www.trud.ru/article/05-02-2010/236101
Спасибо за внимание! Заботьтесь о ваших детях!
Помогите им не запутаться в паутине Интернета!
Используемые интернет-ресурсы:
http://azbez.com/
http://shperk.ru/sovety/kak-sdelat-internet-dlya-detej-bolee-bezopasnym.html
http://www.internet-kontrol.ru/stati/deti-v-internete.html
http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html
http://www.internet-control.ru
http://www.2010.moya-set.ru
http://www.saferunet.ru
