Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Краснодарские мальчишки, ушедшие в бессмертие" 9 класс

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 42
г. Краснодар
Тема урока: «Краснодарские мальчишки,
ушедшие в бессмертие»
(для учащихся 9-х классов)
Автор:
Гуленко Татьяна Григорьевна,
учитель истории и
кубановедения,
СОШ № 42
Форма урока: Театрализованная литературно-музыкальная композиция с
использованием мультимедийных средств.
Цель урока: Вызвать чувство гордости и патриотизма, пробудить
эмоциональные переживания, на фоне которых учащиеся должны ощутить
свою причастность к истории родного города.
Задачи:
❖ Познавательные - усвоить исторические факты, относящиеся к
периоду фашистской оккупации и освобождения Краснодара.
❖ Развивающие – вызвать интерес к истории родного города и к
творчеству кубанских поэтов.
❖ Воспитательные – способствовать формированию чувства
гражданственности и патриотизма.
Методика проведения:
❖ Художественно-педагогическая драматургия;
❖ Техника мультимедийной презентации;
❖ Приёмы театрализации
Ход урока:
Звучит 7 симфония Шостаковича.
На экране мультимедийный видеоряд (№№ 2, 3, 4).
Учитель: В июле 1942, прорвав линию фронта, немецко-фашистские войска
начали наступление на южном направлении. Их целью был захват
Сталинграда и Северного Кавказа. Фронт неумолимо приближался к
территории Краснодарского края. На Кубань пришла война.
Музыка сменяется на пронзительно-печальную.
(Слайд № 5).
Ученики читают стихи:
Ветер, ветер,
Недоброе небо –
Взволновалась пшеничная даль.
В тучах солнце куражится слепо,
И поля покрывает печаль…
Пушки бьют по курганам унылым,
И опять накликая грозу,
Подступают фашистские силы,
Автоматы держа на весу.
(Слайд № 6).
Мой храбрый товарищ, мой друг боевой –
Под вражеской пулей поник головой.
В поле колосья пшеницы цветут,
А цепи в атаку идут и идут!
Мой добрый товарищ, мой друг боевой
В густую пшеницу упал головой…
(Слайд № 7).
О, мать моя, земля моя, Кубань!
Ты хлеб пекла, детишек колыхала,
Из века в век печально провожала
Сынов своих на воинскую брань.
Не лучше ль здесь и нам среди равнин,
Кубань!.. навеки стать твоей землёю,
Не выйдя из губительного боя
И все-таки врага остановив?
(Слайд № 8).
Товарищ, поёт полковая труба,
Напомнив бои и походы.
Я вижу: горят на Кубани хлеба,
Горят наши лучшие годы.
Театрализованная композиция «Ах, война…"
Учитель: 6-9 августа 1942 г. враг нанёс удар по Краснодару, на подступах к
городу завязались ожесточённые бои.
(Слайд № 9). Особенно упорными они были в районе Пашковской
переправы. Здесь мужественно сражались воины 30-й Иркутской дивизии.
Надо было стоять насмерть, ведь в случае захвата переправы противником,
наши оборонявшиеся войска оказались бы в окружении. Здесь у Пашковской
переправы приняли бой и новобранцы –старшеклассники, краснодарские
мальчишки – необученные и плохо вооружённые. Для большинства из них
этот бой оказался последним.
Среди них был Геннадий Карпович Казаджиев (слайд № 10). Военный,
чудом выживший, он стал впоследствии заслуженным мастером спорта,
многократным чемпионом СССР по акробатике, почётным гражданином
города Краснодара. Его сын и внучка учились в нашей школе. Геннадий
Карпович прошёл всеми дорогами войны, но тот бой у Пашковской
переправы особой меткой навсегда остался в его памяти.
Ученики читают стихи
(Слайд № 11)
На приречной рыжей полосе…
Черным было небо над Кубанью,
Нефть клубила адскую пургу,
Мальчики без воинского звания
Бились на Кубанском берегу.
С тощими (за хрупкими плечами),
Собранными дома вещмешками,
В кепочках, в кургузых пиджачках,
С тяжкими винтовками в руках,
Раскаленным августовским днем
Мальчики держались под огнем.
Не надев солдатских гимнастерок,
Пареньки из краснодарских школ
По-солдатски вплавились в пригорок,
Как велели честь и комсомол.
Не богатыри, не исполины
Под напором бешенных атак,
Припадая к желтым склонам глины,
Трое суток продержались так…
С ними занимали оборону
По-над кручей быстротечных вод
Горсть чекистов, морячки заслона
Да неполный милицейский взвод.
Разносился голос комиссара,
Командир команду подавал,
И вставала юность Краснодара,
И врага сшибала наповал.
На изломе времени крутого
Безымянный, беззнаменный полк
По призыву сердца молодого
По-солдатски выполнил свой долг.
Не успев принять святой присяги,
Толком не умея воевать,
Люди неожиданной отваги
Егерей отбрасывали вспять.
Не мальцы и все же не мужчины,
Даже не совсем призывники,
Ополченцы юные по чину,
Предвоенной жизни родники…
Не было укрытий им в бетоне,
В три наката не было твердынь,
Падали - видны, как на ладони,
В лебеду да душную полынь.
За спиной реки крутой теченье,
На Горячий Ключ разбитый шлях…
Умирали хлопцы ополченья
От знакомых улиц в двух шагах.
Было страшно им и было больно…
Но они иначе не могли.
Полегли поклассно и пошкольно
От родного дома не вдали…
И уже за вечностью: в горпарке
Окружали их одноклассниц рой,
И своей девчонке-краснодарке
Вечно помнить обещал герой…
Где-то за Кубанью по дорогам,
Отступая, молча шли войска.
С ними шла к синеющим отрогам
Гневная усталая тоска.
Части шли к лесистым перевалам.
Части шли все дальше – к Туапсе…
А они легли под Краснодаром,
На приречной рыжей полосе.
(Слайд № 12).
Звук метронома
Учитель: С 9 августа время начало отсчитывать секунды, минуты, дни,
месяцы фашистской оккупации Краснодара. В городе был установлен
комендантский час. Зондеркоманда СС начала розыск и уничтожение
советских патриотов, пленных командиров, политработников красной армии,
Выявляла и репрессировала еврейское население. Подвалы гестапо были
забиты заключёнными.
Могли ли фашисты предположить, что в оккупированном городе им опять
бросят вызов краснодарские внезапно повзрослевшие мальчишки во главе с
учеником 42-й школы, секретарём комсомольской организации Володей
Головатым. (Слайд № 13 - фотография В.Головатого).
Ученики показывают сценку «Юные подпольщики»:
- Володька, зачем звал, скоро комендантский час.
- Послушайте, ребята, фрицы врут, что Москву взяли. Я вчера слышал сводку
Совинформбюро. В Москве ноябрьский парад был!
- Да ну! У тебя что радиоприёмник есть?
- Везде же приказы коменданта расклеены: за хранение приёмника –
расстрел!
- Знаю, не боись! Я вот что придумал… Мы будем слушать сводки и писать
листовки, распространять их. Пусть наши люди знают правду, а то Москву
они взяли! Как же! Шиш с маслом получат фашисты вместо Москвы!
- Слушай, а это идея! Рискованно, правда…
- Ну вот, я знал, что вы не подведёте. Мы же комсомольцы!
- Решено, пошли к тебе!
- Пошли, ребята.
Звук метронома.
Учитель: Время продолжало отсчитывать секунды, часы. Дни, месяцы –
самые страшные за всю историю города… Мученической смертью погибли
13 тысяч жителей – каждый 15-й от довоенной численности горожан.
Изуверская цель фашистского режима: массовое уничтожение «лишнего
населения» реализовывался с помощью душегубок, впервые применённых в
Краснодаре.
(Слайд № 14).
Крытый 6-7 тонный грузовик с дизельным двигателем, обитый внутри
железом, с герметически закрывающейся дверью… Через решётку в полу по
трубе поступали отработанные газы, содержащие окись углерода высокой
концентрации. Во время облав в машину загружали одновременно до 60-70
человек. Таким способом в Краснодаре было умерщвлено 7 тысяч человек.
Их обнаружат позже, после освобождения города, когда будут вскрыты
страшные противотанковые рвы. В одном из них найдут тело Володи
Головатого.
Звучит песня « Дороги »
На экране фотографии военных лет.
(Слайды №№ 15,16,17, 18).
Ведущий: А возмужавшая юность Краснодара шла по дорогам войны. Шла,
чтобы мстить за поруганный любимый город, исполненная святым чувством
мщения. Шли по дорогам войны краснодарские мальчики, среди которых
был будущий знаменитый кубанский поэт Иван Варрава. (Слайд № 19).
Шли ратным трудом, приближая час освобождения родного города.
Ученики читают стихи.
Растоптан сад, разрушен дом,
В окне косая тень.
И голубь раненым крылом
Царапает плетень.
Накрыта бомбой тишина
Безоблачного дня,
Затмила солнце пелена
Из смрадного огня.
А мы идём за рядом ряд
Идём через войну.
И верим: всё вернём назад –
И солнце и весну!
В часы тревожного забвенья
Затихнут славные друзья.
За нами школьные ступени,
Пред нами – дебри бытия.
Ты, школа, солнечная школа!
Крылом под крышей турман бьёт
Физрук, с ухмылкой невесёлой,
Юнцам патроны раздаёт.
Затмился день под небосводом,
Порвал постромки дикий конь.
И наши души, наши годы –
Войною брошены в огонь.
Ряды наши вражьи осколки секли,
Свинцовые пули косили
На всех горизонтах планеты земли,
На всех перекрёстках России.
И я на раздолье российских берёз,
Как делают это солдаты,
Врагу-чужеземцу возмездие нёс
В спрессованном громе гранаты.
И я как ровесники падал, вставал,
Не раз на снегу умирая.
И пулю в патронник пустой досылал,
И ненависть отчего края!
Мы вышли из битвы тяжёлой и злой,
В живых оставалось нас мало,
Когда наша юность над Эльбой-рекой
Зарю на штыках колыхала.
Пуля не любит жизнь, -
Праведных слов не ждёт.
Скажет тебе: - Ложись!
И ни вершка вперёд.
Может, и я паду –
В рёбрах слепой металл.
Ветер мою беду
Понесёт куда-то вдаль.
Роты пройдут, пыля,
Им на Берлин спешить.
И зацветёт Земля –
Родина будет жить.
Учитель: (звучит музыка Э. Артемьева).
(Слайд № 20).
70 лет назад 12 февраля 1943г. пробил час освобождения нашего
города. «В результате решительной атаки войска героя СССР генерал-майора
Рослого и генерал-майора Рыжова овладели городом Краснодар», - сообщало
Совинформбюро.
Овладев городом, они продолжили наступление на запад, в итоге
операции враг был отброшен от города на 60-80 километров. Улицы,
усеянные битым стеклом и кирпичом, ещё дымившиеся от недавних
пожаров, заполнились толпой. Ликование, радостный смех, слёзы.
Уцелевшие горожане встречали воинов-освободителей.
Бег времени неостановим. Секунды, часы, дни, годы… С тех пор время
отсчитало 70 лет. Время ведёт извечный спор с памятью. Краснодарские
мальчишки 70 лет назад ушедшие в бессмертие… Они достойны того, чтобы
мы их помнили. Так будем же и мы достойны их светлой памяти.
Список использованной литературы:
1. Варавва И.Ф. Пожары Отечества. Стихотворения и поэмы. -
Краснодар, 2001.
2. Литература Кубани. Хрестоматия. - Краснодар, 1975.
3. Краснодар-Екатеринодар. Материалы к летописи. - Краснодар, 1993.
4. Бурмагин А.Г., Бузун Ю.Г. Краснодар в годы Великой Отечественной
войны. Сборник статей и документов. - Краснодар, 2008.
Список использованных интернет-ресурсов:
http://my-kuban.ru/?p=1582
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93...%B3%D0%B5%D0%BD
http://fotki.yandex.ru/users/zhanna-zakutnaya/view/392265/?page=1
http://99px.ru/sstorage/56/2011/09/image_562409111527357500.jpg
http://img01.chitalnya.ru/upload/628/70040405262261.jpg
http://www.mk.ru/upload/iblock_mk/475/a0/92/32/DETAIL_PICTURE__5689517
2.jpg
http://www.ushmm.org/lcmedia/photo/wlc/image/80/80487.jpg
http://wwii-soldat.narod.ru/OPER/IMAGES/018-kavkaz-sm.jpg
http://www.mashtots.ru/wp-content/2009/05/kazadjiev.jpg
http://www.mccme.ru/60let/346/img/fash1.jpg
http://ww2history.ru/uploads/rating/1273563922_48-108.jpeg
http://st.zastupnik.org/m/post/id_13474/media_3_4f3e0998_13478.jpeg
http://www.gallery.timashevsk.ru/albums/userpics/10003/normal_0022.jpg
http://www.yuga.ru/media/gus_2307.jpg
http://tvkrasnodar.ru/img_lib/ni_2767f9acf4a15be058dc983341d9ab1d.jpg
http://tuapsinka.ajp.ru/_tu_tuapse_port_uzd_vb.jpg
http://www.lyseo.edu.ouka.fi/kuvataide/albums/album02/1942_Kerch_Baltermants
_Dmitry.jpg
http://victory.sokolniki.com/EditorFiles/image/Material/fac468c249eecb7e6f04a48
44dd63344.jpg
http://img01.chitalnya.ru/upload2/191/158283790573477760.jpg
Источник фотографий:
Музей Боевой Славы МБОУ СОШ № 42 города Краснодара
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: