Ученики на Учителя.com


Рыцарский турнир "В стране вежливых наук" 5-7 класс

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа №1 муниципального образования «Барышский район» Ульяновской
области
Рыцарский турнир «В стране вежливых наук»
(Для летнего лагеря, 5 – 7 классы)
Подготовила учитель математики
Раиса Ивановна Исакова
Барыш 2012
Цель: стимулировать у детей нравственные мотивы поведения, расширить
знания учащихся о правилах поведения, на конкретных примерах
формировать у детей потребность быть вежливыми.
«Ничто не обходится так дёшево и не ценится так дорого, как
вежливость»
М. Сервантес
«Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к
людям». Ж.Ж. Руссо
Вступительное слово.
Рыцарем называли человека, принадлежащего к военно-дворянскому
сословию. Рыцарь должен был иметь боевого коня, дорогое тяжёлое
вооружение (меч, щит, латы). С семи лет мальчиков отдавали к опытным
воинам. Чтобы заслужить посвящение в рыцари, молодому человеку
надлежало овладеть верховой ездой, фехтованием, копьём. Плаванием,
охотой, игрой в шашки, сочинением и пением стихов в честь дамы сердца.
Только после успешного испытания ему в торжественной обстановке
присваивали почётное звание. Рыцарь обязательно должен был обладать
смелостью, великодушием, верностью долгу. Благородством по отношению к
женщине. Так было в средние века.
А какого человека мы называем рыцарем в наши дни? Человека, готового на
подвиг и самопожертвование во имя другого человека, умеющего держать
данное слово. Быть вежливым, благожелательным, заступаться за младшего,
слабого. Он готов бесстрашно броситься на помощь человеку, попавшему в
беду, не струсит перед натиском хулигана. Рыцарь совершает много
прекрасных поступков, а в его груди бьётся благородное сердце.
Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и любезным надо быть,
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться.
Начинаем сражение по законам уважения.
Первый тур
1. Каждый участник приветствует соперников, и чем вежливее, тем
лучше.
2. «Весёлая разминка» (загадки)
a) Хожу, брожу не по лесам, а по усам и волосам, и зубы у меня длинней,
чем у волка и медведей. (Расчёска)
b) В нём две буквы «к» писать не забывайте, таким, как он, всегда
бывайте. (Аккуратный человек)
c) Вроде ёжика на вид, но не просит пищи. По одежде пробежит – она
станет чище. (Щётка)
d) Рано встану, подойду к Ивану: к длинному носу, к пустой голове.
( Умывальник)
е) Всех кормлю с охотою, а сама безротая. (Ложка)
Второй тур
1. В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствуют
слова, которые мы называем «волшебными». С помощью этих слов
можно даже грустному или обиженному человеку помочь вернуть
хорошее расположение духа, поднять настроение. Игроки должны
назвать как можно больше таких слов.
2. «Слова – паразиты». Очень многие люди не могут правильно построить
предложение и вставляют в свою речь слова – паразиты, которые как –
будто бы помогают соединить разбегающиеся слова. Попробуйте
изобразить человека, постоянно употребляющего слова: значит,
понимаешь. Представьте, как этот человек прочёл бы любое
стихотворение.
Третий тур
1. «Сервировка стола»
2. «Весёлый конкурс»
а) Как за столом используется полотняная салфетка?
(Её кладут на колени)
б) Как правильно говорить: «зв0нит» или «звонИт»?
в) Кто уступает место в транспорте старикам и женщинам с детьми –
мальчик или девочка? (Оба)
г) Как берут из общего блюда хлеб? (Руками)
д) Почему постоянно надо стричь ногти? (Микробы)
е) Кто здоровается первым: входящий или присутствующие?
(Входящий)
3. «Задачи на уважение». Задачи не на сложение – задачи на уважение.
а) Мальчик крикнул прохожему: «Сколько время?» Обращаясь к
прохожему, мальчик сделал ошибки. Какие?
б) Два мальчика встретились в дверях и никак не могут разойтись. Кто
из них должен уступить дорогу, если возраст мальчиков 8 и 12 лет?
(кто вежливее)
г) В дверях магазина произошла давка. Одна толпа входит, другая –
выходит. Кто должен уступить дорогу? ( Входящие)
д) Помогите девочке выйти из автобуса.
Подведение итогов
Наш рыцарский турнир вежливости закончен. Но, думаю, что никогда
не исчезнут на нашей земле настоящие рыцари: мужественные и
благородные люди, способные всегда прийти на помощь, защитить
слабого. Люди сильные, смелые и благородные.
Список литературы
1. Артамонова Л. Е. Летний лагерь. Организация, работа вожатого,
сценарии мероприятий. – М.:ВАКО, 2006. – 288 с.
2. Гончаров Л. Е., Савченко Е. В., Жиренко О. Е. Школьный летний
лагерь – М.: ВАКО, 2004.- 192с
3. Кувватов С. А. Активный отдых детей на свежем воздухе. Ростов на
Дону: Феникс, 2005. – 311с.
4. Лобачёва С. И., Великородная В. А Загородный летний лагерь.- М.:
ВАКО, 2006. – 2006. – 208.
5. Матвеева Е.М.Азбука здоровья: профилактика вредных привычек. –
М.: Глобус. «007. – 206с.
6. Лобачёва С. И. Организация досуговых, творческих и игровых
мероприятий в летнем лагере 1-11 классы. – М.: ВАКО, 2007. – 209 с.
7. Лобачёва С. И., Жиренко О. Е. Справочник вожатого. – М.: ВАКО,
2007. – 208 с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: