Характеристика ученика 4 класса
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 878»
(ГБОУ ШКОЛА № 878)
115569, г. Москва, Шипиловский проезд, д.37, корп. 2, тел. 8-495-391-29-00, e-mail: 878@edu.mos.ru
Характеристика
ученика 4 «Ж» класса ГБОУ Школа №_____
________________________
00.00.2000 г. р.,
зарегистрированного по адресу:
__________________,
__________________ обучается в ГБОУ «Школа №____________ с
_____________ г.
Ранее, с __________ года по ____________ года, обучался в ГБОУ СОШ
№____________.
С 01.09.2016 по 11.01.2018 года обучался в _______________________.
Третий класс проходил обучение повторно.
К учебе не имеет постоянного интереса. Успевает на «3» по основным
предметам: литература, математика, музыка, русский язык. «4» по
предметам: изо, физическая культура, технология. Учится без интереса,
быстро отвлекается и отвлекает от учебного процесса других. Во время урока
может выкрикивать, вставать с места и ходить по классу. На замечания
учителя не реагирует
У ________________ слабо сформированы умения и навыки учебного
труда. Уровень развития памяти у мальчика средний, медленно запоминает и
быстро забывает. При воспроизведении материала постоянно забывает
детали, нуждается в наводящих вопросах, допускает многочисленные
ошибки в последовательности воспроизведения, искажает смысл;
концентрируется на второстепенных объектах, не улавливает главную мысль
содержания. На уроках он не проявляет стремления заработать оценку.
Отношения с коллективом сложные, выраженных конфликтов нет, но часто
выступает в качестве «провокатора». Может оскорбить одноклассника,
применяя не цензурные слова, при этом уверен в положительном отношении
к себе с их стороны. Поэтому в классе не пользуется авторитетом, относится
к категории «отверженных». Его особенности поведения (агрессивность,
задиристость, вспыльчивость) вызывают острое неприятие у ребят.
Одноклассники с ним общаются меньше, но давления на него не оказывают.
В отношениях с товарищами не проявляет уважения и терпимости.
Доминирующий тип темперамента – сангвиник, т.к. мальчик подвижен,
дающий эмоциональный отклик на впечатления, его чувства выражаются во
внешнем поведении. Любит участвовать во всевозможных игровых
мероприятиях, но ведет себя агрессивно, если не побеждает.
_______________ требует постоянного контроля и внимания со стороны
взрослых.
Семья неполная (родители в разводе). Мама _____________ не может
повлиять на сына. В секциях и кружках дополнительного образования
ребенок не занимается. Свободное время проводит на улице.
По характеру _____________________ общительный, приветливый. У
мальчика есть лидерские качества.
Методист ____________))))))))))))
Социальный педагог ____________))))))))))
10.05.2018г
