Характеристика на ученика 1 класса
Характеристика
ученика 1 «В» класса МАОУ «СОШ»
проживающего по адресу: ул.
В данном классе мальчик учится с 1 сентября 2013 г., по программе «Школа 21 века». На
момент окончания второго полугодия у А не сформировались учебные действия, во время
учебного процесса преобладает игровая деятельность. В школу А приносит игрушки и
весь урок играет с ними. Может во время урока ходить по классу, мешать
одноклассникам, делать замечания, отвлекать их, самовольно покидать класс. А во время
урока трудно усидеть на месте 15 минут, он постоянно в движении, нетерпелив,
занимается посторонними делами. Зачастую забывает подготовиться к уроку. Во время
урока перебивает как одноклассников, так и учителя, выкрикивает с места .Пытается
сделать все, чтобы «притянуть» к себе внимание. Иногда А старается работать на уроках,
но отвечает на вопросы неправильно и невпопад. Требования учителя и объяснение
нового материала мальчик понимает после повторов. Все задания выполняет очень
быстро и неправильно. Чаще всего отказывается выполнить задание или выполняет малую
часть. Учебные задачи не сохраняет в памяти, концентрация внимания слабая. При
выполнении заданий требующих анализа, сравнения ребенку требуется помощь педагога.
Темп деятельности на уроке низкий. А испытывает затруднения при решении задач, не
знает компоненты. С заданиями для самостоятельной работы не справляется, ребенку
требуется постоянная индивидуальная помощь педагога . На уроках русского языка А с
заданиями не справляется. При списывании с печатного текста допускает замены букв. С
письмом под диктовку не справляется. Связная речь не соответствует норме.
Предложения односложны. Читает с ошибками. Содержание прочитанного пересказывает
только с помощью наводящих вопросов педагога. Стихи А рассказывает с ошибками.
Плавность чтения отсутствует. Замечания педагога принимает «в штыки», сразу начинает
икать виноватого, иногда издает нечленораздельные звуки, грубит. На переменах мальчик
эмоционально неуравновешен . Предпочитает бессмысленную беготню по коридору. А
агрессивен, обижает одноклассников, обзывает их, при этом замечания педагогов
игнорирует. В сложных ситуациях возможны импульсивность, ребенок не умеет
контролировать своё поведение, особенно это заметно на уроках физической культуры,
музыки . В классном коллективе уважением не пользуется, часто другие дети жалуются
на поведение А. Уроки мальчик не пропускает. В школу всегда приходит опрятно одетым.
Мама знает проблемы сына и старается ему помочь.
Директор школы Н.П.
Классный руководитель И.П.
