Ученики на Учителя.com


Проект "Всемирный день Снеговика"

Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 667
Невского района города Санкт-Петербурга
Проект
«Всемирный день Снеговика»
Воспитатель ГПД
Саввун И.В.
Методический паспорт проекта
Название: Всемирный день Снеговика
Учебный предмет: клубный час
Тип проекта: информационный, поисковый, творческий
Метод проекта: техника групповой работы
Цель: Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества
Задачи проекта:
➢ Вызвать эмоциональный отклик;
➢ Развивать речевое дыхание и силу голоса
➢ Развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности.
➢ Развивать мелкую моторику рук.
➢ Воспитывать умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое поведение
➢ Развивать способности работать в информационном пространстве,
представлять полученные результаты
Режим работы: групповая работа
Руководитель: Саввун И.В.
Состав учащихся: команда 2 «Б» класса и 2 «В»
Оборудование: газеты, иллюстрации, слайды, видеофильм «Снеговик почтовик»
Погружение в
проект
Цель – подготовка
учащихся к проектной
деятельности.
Задачи:
• определение
проблемы, темы и
целей проекта
• создание групп
учащихся для
работы над
проектом.
Тихо, тихо сядем рядом.
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном.
Сейчас мы с вами послушаем
музыку П.И.Чайковского.
Какие произведения этого
композитора вы знаете?
Нас ждет встреча с пьесой из
альбома "Времена года",
называется она "Январь".
Чайковский очень любил это время
года.
А вам нравится зима? Почему?
Загадка:
Человечек непростой:
Появляется зимой,
А весною исчезает,
Потому что быстро тает. (Автор
загадки - Юлия Светлова)
Во время слушания музыки
представьте себе этого человечка.
Слушание музыки.
Как он выглядит?
Давайте его нарисуем в воздухе.
Дети рисуют в воздухе 3 кружка,
приговаривая:
«Мы рисуем, мы рисуем,
снежный ком катаем»
Ставят ладошками друг на друга.
Кто же у нас получился?
Сегодня у нас в классе появилась
снежинка.
Это снеговик-невидимка прислал
нам послание.
Там что-то написано. Давайте
прочитаем:
"Приглашаю на день рождения
Всех, кто любит смех, веселье.
Всех, кто петь, играть привык
В гости жду. Ваш Снеговик".
Ребята, а вы знали, что у снеговика
есть день рождения?
Дети руками рисуют в воздухе
снеговика
Снеговик.
Хотите узнать, как появился
снеговик?
Когда он справляет свой день
рождения?
А ещё у нас есть праздник
«Всемирный день Снеговика».
Хотите узнать об этом?
Где об этом можно узнать?
Почему это важно для нас?
Как мы это будем делать?
Планирование
деятельности
Цель – разработка
проекта с указанием
конкретных действий и
результатов.
Определение сроков и
ответственных.
Задачи:
• определение
источников
информации, вида
продукта и
возможных форм
Введение в проект
• распределение по группам
• распределение ролей
• постановка проблемных
вопросов
Выбор тем, направлений работы.
Составление списка источников.
Исследовательская работа.
(экспедиция)
Обобщение результатов, создание
Темы:
1. История возникновения
Снеговика:
• Путешествие к
итальянскому скульптору
Микеланджело Буонарроти
• Путешествие в Европу
• В гости к сказочнику
Г.Х.Андерсену за сказкой
презентаций
• распределение
обязанностей
между членами
группы.
коллективных продуктов.
Защита проектов.
«Снеговик»
• В гости к Мэнди Фогелю за
сказкой «Мечта
коричневого снеговика»
• Снежные бабы и Снегурочка
– русское достояние.
2. Всемирный день Снеговика
3. Художественно-творческая
деятельность:
• Ёлочные игрушки своими
руками
• Изготовление снеговиков
• Украшения на
поздравительных открытках
• Мы лепим Снеговика
Работа над
проектом
Цель – разработка
проекта.
• Выполняют запланированные
действия в группе
• Консультируются с
Художественно-творческая
деятельность.
Задачи:
• самостоятельная
работа учащихся по
своим групповым
задачам проекта.
• промежуточные
обсуждения
полученных данных
в группах
воспитателем
• Осуществляют
промежуточные обсуждения
полученных данных в группах
Работают в мастерской. У
каждой группы своё задание.
• Ёлочные игрушки своими
руками
• Изготовление снеговиков
• Украшения на
поздравительных открытках
Оформление
результатов
Цель – структурирование
полученной информации.
Задачи:
• анализ и синтез
данных;
• формулирование
выводов.
Оформляют проект, изготавливают
продукт.
• Участвуют в коллективном
анализе проекта
• оценивают свою роль
• анализируют выполненный
проект, выясняют причины
успехов, неудач.
Проводят анализ достижений
поставленной цели. Делают
выводы.
Презентация
результатов
Цель – демонстрация
материалов,
Выбирают форму презентации.
Темы:
4. История возникновения
представление
результатов.
Задачи:
• подготовка
презентационных
материалов;
• подготовка
публичного
выступления
• презентация
проекта.
Готовят презентацию.
Осуществляют защиту проекта.
Демонстрируют:
• понимание проблемы, цели и
задач
• умение планировать и
осуществлять работу
• способ решения проблемы
Снеговика:
• Путешествие к
итальянскому скульптору
Микеланджело Буонарроти
• Путешествие в Европу
• В гости к сказочнику
Г.Х.Андерсену за сказкой
«Снеговик»
• В гости к Мэнди Фогелю за
сказкой «Мечта
коричневого снеговика»
• Снежные бабы и Снегурочка
– русское достояние.
5. Всемирный день Снеговика
6. Художественно-творческая
деятельность:
• Ёлочные игрушки своими
руками
• Изготовление снеговиков
• Украшения на
поздравительных открытках
Рефлексия
Выступают в качестве эксперта
Показ мультфильма «Снеговик
почтовик»
Конечный продукт:
Слепили Снеговика на улице во
время прогулки – украшение
школьной территории к празднику
«Всемирный день Снеговика»
Ёлочные игрушки в виде снеговика
– украшение для школы
Изготовление снеговиков – для
оформления школьной выставки
Изготовление поздравительных
открыток – подарок мамам
Мы узнали много интересного….
Нам помогли …
Было трудно…
Хотели бы ещё узнать…
Интернет-ресурсы:
http://neposed.net/kids-literature/zagadki/zagadki-pro-novyj-god/zagadki-pro-snegovika.html
http://www.prodlenka.org/prazdniki-v-detskom-sadu-publikatcii/stcenarii-zimnego-prazdnika-razvlechenie-so-snegovikom-dlia-detei-mladshego-vozrasta.html
Структура проекта взята из работы Покатаевой Ирины Павловны.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: