Праздник "Дорогую добра"
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской
Республики
«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н. В. Никольского»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
(Педагогическое отделение)
Праздник для старших дошкольников
«Дорогою добра»
Разработали:
студентки 4 курса группы 44 ДО
Лаврентьева Анастасия Юрьевна
Никитина Полина Андреевна
Руководитель: Васильева Н.А.
Чебоксары 2018
2
Досуг для старших дошкольников «Дорогую добра»
Цель: Учить детей делать добрые поступки, видеть и оценивать
поступки других детей и героев мультфильмов.
Задачи: 1. Закрепить знание детей о прочитанных литературных
произведений.
2. Формировать у детей умение определять содержание литературных
произведений по иллюстрациям, отрывкам из книг, по именам героев сказки.
3. Воспитывать добрые чувства и желание совершать добрые поступки.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под песню «Дорогою добра»
ВЕДУЩИЙ: Много праздников мы знаем,
Их мы весело встречаем,
А сегодня в этот час
Праздник «Доброты» ждёт нас.
Дети читают стихи о доброте.
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а что такое доброта? (3-4 ответа детей).
3
ВЕДУЩИЙ: Конечно, вы все правы. Доброта – это стремление
человека дать полное счастье всем людям, помогать другому, всему
человечеству. Доброта – это солнце. Добрый человек любит природу и
сохраняет её. А любовь и помощь согревают как солнце.
Ребята, я предлагаю вам сегодня, отправится в гости к фее доброты, а
отправимся мы с вами туда на воздушном шаре. ( Дети встают в круг,
воспитатель находится в центре круга, у него в руках большой воздушный
шар, полет сопровождается соответствующей фоновой музыкой)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, посмотрите, вот мы с вами и в сказочном лесу. А
вы видите домик нашей феи Добра? Вот же он! Давайте подойдем к нему и
постучимся. ( Дети подходят к дому Феи, стучат в дверцу, но никто не
открывает, воспитатель замечает записку). А ну ка посмотрите, здесь кто-то
оставил записку, давайте прочитаем, что же в ней написано.
Не люблю я доброту,
Зло творить всегда хочу!
Захватил я фею вашу,
Не спасете вы ее, не найдете ни за что,
И не будет доброты в целом мире всей земли.
Будут люди зло творить и обиду на всех лить!!!
Я король злодеев всех, самый злостный Злобобей!
ВЕДУЩИЙ: Ребята, что же нам делать? Злой король захватил нашу
фею Доброты, как же теперь все люди будут жить на земле без доброты, мы
должны с вами спасти ее, и отправится в замок к королю Злобобею.
Но этот путь не простой, на нем встречается много зла, но если
отправимся все вместе, то мы сможем преодолеть любые преграды, вы
согласны помочь фее? Тогда отправляемся в путь...
На пути им встречается баба яга.
БАБА ЯГА: А ну стоять!!! Куда это вы направляетесь?(ответы детей)
Нет вас туда я не пущу, я тоже не люблю добро и не хочу чтобы вы спасли
эту как ее там, фею доброты. Поэтому я вас не пущу.
4
ВЕДУЩИЙ: Баба яга, что нам сделать для тебя, что бы ты нас
пропустила.
БАБА ЯГА: А сделайте для меня доброе дело, вот я и проверю вас
добрые вы или нет! Я вот знаю одного героя из мультиков, который всегда
делал добро, только вот старая я и память плоха, забыла, как зовут его, вот
если вы мне поможете вспомнить, то я вас пропущу.
ВЕДУЩИЙ: Баба яга, а ты что ни будь, помнишь о нем?
БАБА ЯГА: Ой, помню кое-что, он всегда говорил такую странную
фразу, от нее у меня сразу мурашки по коже, вот слушайте: « Ребята давайте
жить дружно!»
ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы помните, кто же говорил эту фразу?( ответы
детей) На сцену под песню «Если добрый ты» выходит кот Леопольд, баба
яга увидев его убегает со сцены.
ЛЕОПОЛЬД: Здравствуйте ребята! (Ответы детей). Давайте поиграем.
Я хочу узнать, знаете ли вы вежливые выражения. Для этого я вам скажу
начало предложения, а вы его закончите вежливыми фразами:
-Зазеленеет старый пень, когда услышит: (добрый день)
- Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь: (здравствуйте)
- Растает даже ледяная глыба от слова теплого: (спасибо)
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо)
- Когда нас бранят за шалости, говорим: (простите, пожалуйста)
- И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: (до свидания)
ЛЕОПОЛЬД: как здорово у вас получается! Вижу, что вы очень добрые
ребята. А куда вы идете?
ВЕДУЩИЙ: мы идем спасать Фею Доброты. Злобобей захватил ее, и
не отпускает. Если Фею не спасти, то больше на земле никогда не будет
добра. А ты не знаешь, где живет король Злобобей?
ЛЕОПОЛЬД: вам нужно идти вот по этой дорожке. Только будьте
осторожны, на пути вам будет встречаться много зла. Вы их сможете
5
преодолеть, если расскажете стихи про добро. До скорой встречи! (до
свидания)
Звучит песня «Дорогою добра» дети продолжают путь. Подходят к
дереву.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, посмотрите, там кто-то есть. (из-за дерева выходит
волк).
ВОЛК: куда это вы путь держите ребятня?
ВЕДУЩИЙ: мы идем спасать фею добра, ее украл король Злобобей.
ВОЛК: ха-ха-ха, а я вас не пущу. Расскажите мне добрый стих, тогда я,
может быть, и пропущу.
Дети читают стихи: В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты,
Приживаются цветы,
Рыбки, ёжики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это мама, мама, мама.
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда,
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта и улыбка твоя,
6
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!
Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом
Хоть этот путь не ведом,
Иди мой друг, иди всегда
Дорогою добра.
ВОЛК: что ж, ладно, так уж быть, пропущу (уходит).
Под музыку ребята вместе с героями отправляются в путь. Им
навстречу под песню шапокляк» выходит старуха Шапокляк. Она
преграждает дорогу ребятам, и предлагает им выполнить её просьбу.
ШАПОКЛЯК: Ох, как я люблю танцевать петь и плясать, но только
одна я очень стесняюсь! Вот если вы станцуете со мной, я подумаю, и может
быть, вас пропущу.
ВЕДУЩИЙ: ребята, ну как вы согласны выполнить просьбу старухи
шапокляк, станцуем вместе с ней? А иначе она нас не пропустит, и мы не
сможем спасти нашу фею! (ответ детей, ребята танцуют танец под песню
Барбарики «Что такое доброта»)
ШАПОКЛЯК: Ох, как же вы хорошо танцуете, спасибо вам ребята,
доброе дело сделали, порадовали старуха. Ну, теперь, проходите, не буду вас
больше задерживать.
Ребята под музыку продолжают свой путь. Они слышат крик о помощи,
из темного дворца короля Злобобея. Вдруг перед детьми появляется злая
ворона из сказки В. Сутеева «Мешок яблок»
7
ВОРОНА: Кар-кар-кар, это что это в моем лесу расходилась маленькие,
добрые детишки и всем добро делают! А мне, мне ни кто добра не делает,
поэтому я не пропущу вас к королю и не дам спасти вам фею Доброты!
ВЕДУЩИЙ: Ну как же так, милая Ворона, скажи, что мы можем
сделать для тебя, чтобы ты нас пропустила?
ВОРОНА: Есть у меня для вас пару загадок, если вы их отгадаете, я вас
пропущу.
Что оживляет человека (добро), а что уничтожает (зло)?";
"Не хвались серебром, а хвались... Чем?" (добром);
"Делай добро и жди... Чего?" (добра);
"Что на худо меняют?" (добро).
Кар! Кар! Ну, молодцы ребята! Проходите, я вас пропускаю.
Ребята приходят во дворец злого короля.
КОРОЛЬ: Я злой король, я Злобобей
Страшнее всех, ужасней всех!
Меня боятся дети, ведь я страшнее всех на свете!!!!
Я вижу, раз уж вы сюда пришли, то значит, испытания мои прошли! Но
есть последнее заданье, которое уж вам, ну точно не пройти!
(Король дает детям задание - конкурс, на не большом столе находятся
картинки героев сказок и мультфильмов, дети под музыку по очереди
подбегают к столу, и выбирают картинку с положительным героем. Цель
конкурса не быстрота, а правильность задания! У каждого ребенка должна
быть одна картинка с положительным героем. Если дети выполняют
правильно, король освобождает фею).
КОРОЛЬ: Я очень, очень, зол они снова справились с заданием!
Забирайте свою фею! (Выпускает её)
Фея благодарит ребят за помощь! Подводит итоги, и приносит им в
знак благодарности за их доброту, подарки!
