Сценарий развлечения "Рождественские забавы"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Егорлыкский Центр внешкольной работы
Сценарий развлечения
Рождественские забавы
подготовила
методист по воспитательной работе
Ткачева Алла Николаевна
станица Егорлыкская
2018
Цель: используя занимательность, прививать обучающимся интерес и
любовь к обычаям русского народа, развивать познавательную и творческую
активность, воспитывать чувство любви к своей стране. Создание
благоприятных условий для сплочения детского коллектива.
Педагог: - К нам сюда собирайся народ,
Сегодня вас праздник рождественский ждёт,
Забавы, колядки, игры и шутки –
Скорей, ни одной не теряйте минутки!
Педагог: Согласно христианским преданиям на Руси с 6 по 13 января
отмечались святки или святые вечера. Наши дедушки и бабушки очень
любят этот праздник - Рождество Христово. Называют его еще зимние
святки. Святки - это от слова «святой». В эти дни славили, хвалили,
прославляли Христа, Новый год, будущий урожай.
Педагог: - Для верующих людей Рождество – особый праздник, ведь в
полной мере насладиться праздником они могут только после окончания
Рождественского поста, после 7 января, а новогодняя ночь с 31 декабря на 1
января приходится на самое строгое время запрета на мясную, молочную
пищу и развлечения.
Педагог: - А вы знаете какие-нибудь народные приметы, которые
обязательно сбываются в рождественские праздники.
Дети читают по - очереди:
1. Считалось, что все сны, увиденные в святочную неделю, обязательно
сбудутся.
2. Чтобы избежать различных неприятностей, запрещалось в Сочельник и
первый день Рождества подметать пол, выбрасывать мусор, нельзя было
шить, а то уродится слепой, а лапти плести уродится кривой. Считалось
плохой приметой, если 7 января в дом первой войдет женщина значит,
круглый год женщины этого дома будут болеть.
3. Считается, что елка неотъемлемая принадлежность Нового года. Это не
совсем так. Ставить елку это рождественский обычай. С глубокой
древности у всех народов символом мира было дерево. Символ рая
вечнозеленая ель, которую принято наряжать в ночь на Рождество и
оставлять в течение всех святок. Кстати, рождественская елка тем и
отличается от новогодней, что ее украшали исключительно белыми и синими
шарами.
4. И, конечно же, какое Рождество без подарков? Обычай дарить в Рождество
подарки связан с евангельскими преданиями о дарах волхвов. Как известно,
золото, ладан и мирру. Но это не значит, что и мы должны дарить золото и
прочие дорогие подарки. Главное чтобы подарок был сделан от чистого
сердца. Чаще всего на Рождество дарят фигурки ангелочков, красивые
открытки, книги. Всем присутствующим вручаются небольшие подарки
Педагог: - На рождество парни и девушки рядились в животных: козу,
медведя, и др. Группами они ходили по домам, поздравляли с праздником,
желали наилучшего специальными песенками - колядками. Колядовщики за
свои песенки просили угощения. А хозяева их ждали и с удовольствием
выслушивали, а затем и угощали.
- Давайте и мы сейчас хором исполним колядки:
Коляда, коляда!
А бывает коляда
Накануне Рождества!
Коляда пришла —
Рождество принесла!
Педагог: - Праздничное настроение, желание жить в новом году лучше
делало всех добрыми, щедрыми и гостеприимными. После того как
колядовщики получали подарки, они благодарили хозяев.
Дети исполняют:
Коляда! Коляда!
Накануне Рождества.
Блин да лепешка
На красном окошке.
Тятенька добренький,
Подай кусочек сдобненький!
Не режь, не ломай,
Поскорей подавай.
Двоим, троим,
Мы давно все тут стоим
Под окошечком,
Да все с лукошечком.
Из полузерна — пирог
Педагог: - Вот сколько добра мы получили от добрых хозяев. Приглашаю
всех за сладкий стол. Будем чай попивать да беседы вести, а потом еще и
поиграем погадаем по старым обычаям
Сладкий стол.
Педагог: - Сегодня мы с вами попробуем еще одну забаву. Это гадание. Кто-
то относит гадание к разряду суеверий, кто-то считает их грехом, а кто-то
верит в них безоговорочно. Относиться к ним можно, как угодно. Однако как
отголоски прошлых верований они, безусловно, необыкновенно интересны.
Гадание с бумагой — нужно разрезать лист на три, пять или семь
равных частей, и написать на каждом имя. Каждое имя мальчик, который
вам нравится. Куски бумаги кладутся под подушку, где перемешиваются.
Утром нужно вытащить листок не глядя первый попавшийся указывает на
вашего суженого. Можно оставить один кусочек пустым, чтобы добавить
вариант «никто».
Если ты гадаешь с подругами на суженого, то возьмите по нитке
одинаковой структуры и длины. Одновременно подожгите их. Чья нитка
сгорит быстрее, та из вас раньше остальных выйдет замуж. Если же нитка тут
же потухнет, то придется ждать следующего года.
Хорошей приметой считалось также в Крещенскую ночь попасть под
сильный снегопад. Человека в этом случае ждали счастье и радость. Для тех,
кто решался искупаться в проруби на Крещение, существовала и еще одна
хорошая примета. Год ожидался удачным в том случае, если перед
ныряльщиком в воду окунался молодой человек.
Педагог: - Мы погадаем на книге. Это интересное детское гадание на
Святки и Рождество, которое можно выполнять всей семьей.
Тут основным предметом является любимая книга вашего ребенка;
Затем вслух задается интересующий вопрос;
Ребенок, воспользовавшись помощью родителей, бабушек или
дедушек, а возможно и друзей, говорит номер страницы и строки;
Именно то, о чем говорится на этой строке, является ответом на
вопрос.
Совет: Иногда следует включить фантазию, чтобы растолковать смысл
предсказания! Рекомендуем по возможности выбирать юмористические
книги, в таком случае веселый вечер Вам гарантирован!
Гадание на расплавленном воске:
1. Сначала требуется зажечь свечу, и расплавить на ее пламени воск
другой свечи, помещенный в большую ложку.
2. Затем расплавленный воск выливается в емкость с холодной водой.
3. Полученная отливка и является результатом гадания.
4. На следующем этапе нужно правильно интерпретировать форму
отливки и истолковать её.
Важно: толкование самый интересный и захватывающий момент гадания!
Однако будьте внимательны при работе с огнем, не устройте дома пожар!
Использованная литература и интернет-ресурсы
1. «Последний звонок»: - 2005. №4
2. «Педсовет: Газета» - 2001. №4, 2005. № 2
3. http://dop-obrazovanie.com/