Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Искусство быть родителями"

Родительское собрание на тему «Искусство быть родителями»
Подготовила и провела: учитель начальных классов МОУООШ с. Варваровка
Каменского района Пензенской области Попова Светлана Владимировна.
Цель: формирование у присутствующих ценностного отношения к ребенку
как к личности, осознание своей роли в воспитании ребенка.
Форма проведения: круглый стол.
Этапы подготовки:
1.Сформировать «Банк родительской мудрости».
2.Написать и проанализировать детские сочинения «Моя семья».
3.Подготовить выставку работ учащихся.
4.Подобрать анкеты для родителей.
5.Сделать на уроках технологии конвертики – сюрпризы для родителей
(в конвертиках лежат «валентинки», сделанные детьми, письма от детей и
памятки для родителей и детей).
Эпиграф:
Есть дом, в котором я живу,
И для меня он лучший самый,
В нем и во сне и наяву
Я слышу добрый голос мамы.
А вечерами папа мне ,
Когда смолкают птицы в гнездах,
Расскажет о луне,
Ракетах, спутниках и звездах.
Пускай мой дом пробудет вечно.
Пускай в нем будут хлеб и смех.
Тогда я буду возрождаться бесконечно,
И только с ним возможен мой успех.
- Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня у нас необычная встреча. Мы с
вами поговорим об искусстве быть родителями…
Искусству быть родителями никто специально не обучает, но жизнь
требует, чтобы, общаясь с детьми, родители были бы и педагогами, и
психологами, педиатрами. Быть хорошей матерью, отцом – этому нужно
учиться всю жизнь и обязательно помнить, что все обиды, все
несправедливости, любая жестокость – все это запечатлевается в душе
маленького человека. И всю свою дальнейшую жизнь он будет находиться
под впечатлением событий далекого детства. Только от нас, от взрослых,
зависит, чтобы эти детские воспоминания были если не радостными, то хотя
бы не горестными.
Разные дети вырастают в разных семьях. Ясно одно: раздоры взрослых, их
жестокость, грубость, развязность и эгоизм болезненно отражаются на детях.
Они становятся такими же и продолжают родительскую «традицию».
Иногда мы удивляемся, откуда у детей такой характер? Вроде и живут
хорошо, и родители у них благовоспитанные, не редко занимающие высокое
положение в обществе? Можно занимать сколь угодно высокое положение в
обществе, но если уделять детям мало внимания, не интересоваться или от
случая к случаю, по обязанности, интересоваться их проблемами, дети чаще
всего будут несчастны.
И сейчас нам все чаше и чаще повторяют: «Родители! Будьте внимательны
к своему ребенку! Пусть вас настораживает даже малейшая потеря контакта с
вашим сыном или дочерью! Только ваша любовь и забота могут спасти
ребенка от всего дурного!»
- Хочу предложить вам анкету, по результатам которой вы сможете
определить, правильно ли выбран вами принцип воспитания ребенка.
- Из сочинений ваших детей я зачитаю некоторые выдержки, а вы, может
быть, всего по одному предложению узнаете свою семью:
*У нас большая и дружная семья, я люблю свою семью!
*Мы никогда не ссоримся, помогаем друг другу во всем!
*У меня добрая семья, я дорожу ей.
*Я с нетерпением жду выходные, потому что вся наша большая семья
соберется вместе.
*Моя семья небольшая, но дружная!
*Я люблю маму и папу, а они любят меня!
- Детям нужна забота и понимание. В отношении с детьми важно найти
«золотую середину». Если мы трясемся над ребенком, выполняем его любую
просьбу, лишаем его даже малейшей самостоятельности, то в будущем
вырастет эгоист. Если же мы воспитываем ребенка в атмосфере строгости,
граничащей с жестокостью, то ребенок становится озлобленным и
агрессивным.
- Предлагаю поделиться секретами воспитания.
Выступления родителей. Обсуждение спорных вопросов.
- Да, воспитание ребенка – дело трудное. Но есть ситуации, когда ругать
ребенка категорически запрещается. Как вы думаете, когда нельзя ругать
детей?
(Выслушиваем мнения родителей и обобщаем сказанное.)
- Давайте запомним, даже выучим наизусть, что ни ребенка, ни взрослого
нельзя наказывать и ругать, если:
1. Ребенок болен или еще не совсем оправился от болезни. (Его психика в
этот момент особо уязвима.)
2. Когда ребенок ест, перед сном, во время игры или работы.
3. Сразу после физической или душевной травмы, даже если во всем виноват
только он сам (падение, драка, несчастный случай, плохая отметка…) Нужно
переждать, пока утихнет острая боль. Но это не значит, что нужно
обязательно утешать.
4. Когда не справился с делом, со страхом, с ленью, раздражительностью,
прилагая искреннее справиться.
5. Когда внутренние мотивы поступка вам непонятны или сомнительны.
6. Когда мы сами не в себе, не в духе, раздражены, огорчены, устали.
- Чтобы ребенок доверял вам, не боялся поделиться своими бедами и
проблемами, придерживайтесь некоторых простых правил:
*Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого. Как
можно больше времени проводите со своей семьей, обсуждайте прожитый
день, делитесь проблемами, советуйтесь друг с другом.
*Не бойтесь просить совета у своего ребенка – это только сблизит вас.
*Старайтесь, чтобы друзья вашего ребенка обязательно бывали в вашем
доме. Вы должны их хорошо знать.
*Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения.
Тогда ваш ребенок не будет от вас ничего скрывать.
* Не заставляйте ребенка раскрывать свои тайны – этим вы ничего не
добьетесь. Ребенок вам будет доверять, если вы будете не просто
родителями, а друзьями, способными понимать и сопереживать.
*Будьте примером для своего ребенка: ведь как вы сейчас относитесь к своим
родителям, так и к вам будут относиться в старости.
*Помните, что ребенок – гость в вашем доме, который со временем покинет
гнездо. И надо воспитать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью,
тепло своего дома.
*Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога
В.Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно,
школьно – семейное».
- И еще несколько советов от нашего психолога.
1. Никогда не перебивайте своих малышей. Это трудно, но постарайтесь
дослушать ребенка до конца – ведь именно здесь зачастую кроется причина
того, что родители не находят общего языка со своими детьми.
2. Не забывайте: человек произошел от обезьяны, поэтому чаще ставьте
ребенка рядышком, пусть он вам подражает. То есть поменьше нравоучений,
а больше воздействия на детей убедительным примером. И не забывайте
похвалить, когда они стараются быть «как папа, как мама».
3. И главное: не кричите на детей. От крика и ругани они озлобляются.
- А сейчас я хочу раздать вам «секретные» конвертики. Они предназначены
только для вас. В них несколько советов по воспитанию детей, письма от
ваших детей с признаниями, просьбами и частичкой их любви к вам.
Откройте, пожалуйста, конверты…
- Уважаемые родители, я предлагаю вам тоже оставить ответный конвертик,
куда положить памятку для детей и ваше письмо им.
- В заключение нашей встречи хочу напомнить, что воспитание происходит
прежде всего в семье и той семейной жизнью, которая складывается
намеренно или не намеренно. Жизнь семьи тем и сильна, что впечатления ее
постоянны. Поэтому я хочу закончить нашу встречу словами Севастьяна
Брандта:
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому:
Родители - пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит…
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом».
ПРИЛОЖЕНИЕ
Памятка для родителей
1. Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.
Как можно больше времени проводите со своей семьей, обсуждайте
прожитый день, делитесь проблемами, советуйтесь друг с другом.
2. Не бойтесь просить совета у своего ребенка – это только сблизит вас.
3. Старайтесь, чтобы друзья вашего ребенка обязательно бывали в вашем
доме. Вы должны их хорошо знать.
4. Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения.
Тогда ваш ребенок не будет от вас ничего скрывать.
5. Не заставляйте ребенка раскрывать свои тайны – этим вы ничего не
добьетесь. Ребенок вам будет доверять, если вы будете не просто
родителями, а друзьями, способными понимать и сопереживать.
6. Будьте примером для своего ребенка: ведь как вы сейчас относитесь к
своим родителям, так и к вам будут относиться в старости.
7. Помните, что ребенок – гость в вашем доме, который со временем покинет
гнездо. И надо воспитать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью,
тепло своего дома.
8. Чаще бывайте в школе. Не забывайте слова известного педагога
В.Сухомлинского: «Наиболее полноценное воспитание, как известно,
школьно – семейное.
Памятка для детей
1. Любите, цените и берегите своих родителей. Их вам никто не заменит.
2. Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям. Это
принесет им радость.
3. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы? Старайтесь, чтобы они у
вас дома были каждый день. Это зависит только от вас самих.
4. Дарите маме, бабушке, сестре полевые цветы, как можно чаще дарите!
5. Помните слова Марины Цветаевой: «Не слишком сердитесь на
родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими».
Анкета для родителей
По результатам анкеты можно определить, верно ли выбран принцип
воспитания детей.
Можете ли вы:
1. В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком?
2. Посоветоваться с ребенком, несмотря на его возраст?
3. Признаться ребенку в ошибке, совершенной по отношению к нему?
4. Извиниться перед ребенком в случае, если вы были не правы?
5. Овладеть собой и сохранить самообладание, даже если поступок
ребенка вывел вас из себя?
6. Поставить себя на место ребенка?
7. Поверить хотя бы на минутку, что вы добрая фея?
8. Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий
вас в невыгодном свете?
9. Всегда воздержаться от слов и выражений, которые могут ранить
ребенка?
10. Пообещать ребенку, что исполните его желание за хорошее поведение?
11. Выделить ребенку один день, когда он может делать, что хочет, а вы
при этом ни во что не будете вмешиваться?
12. Не прореагировать, если ваш ребенок ударил, толкнул или
незаслуженно обидел другого ребенка?
13. Устоять против слез, капризов, просьб, если известно, что это прихоть?
Варианты ответов:
а) могу и всегда так поступаю – 3 балла;
б) могу, но не всегда так поступаю – 2 балла;
в) не могу – 1 балл.
От 30 до 39 баллов – вы придерживаетесь правильных принципов
воспитания.
От 16 до 29 баллов – ваш метод воспитания «кнут и пряник».
Менее 16 баллов – у вас нет педагогических навыков и желания
воспитывать ребенка.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: