Презентация "Реактивное движение. Ракеты" 9 класс
Подписи к слайдам:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №30 города Белово»
- Реактивное движение
- Ракеты
- Выполнила
- ученица 9 класса «А»,
- Роговая Екатерина
- Руководитель: Попова И.А., учитель физики
- Белово 2010
- Опыт:
- Надуть резиновый шарик и отпустить его.
- Вопрос:
- За счёт чего шарик приходит в движение?
- Вывод:
- Шарик приходит в движение за счёт того, что из него выходит воздух, то есть движение шарика
- является примером реактивного движения!
- реактивное движение происходит за счет того, что от тела отделяется и движется какая-то его часть, в результате чего само тело преобретает противоположно направленный импульс
- Под реактивным понимают движение тела, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно тела.
- СИГНЕРОВА
- КОЛЕСА
- На страница 84 учебника
- Вода,
- вытекающая из сосуда конической формы
- через сообщающуюся с ним изогнутую трубку,
- вращает сосуд в направлении,
- противоположном скорости воды в струях.
- Мы видим, что реактивное действие оказывает
- не только струя газа,
- но и струя жидкости
- По принципу реактивного движения передвигаются некоторые представители животного мира, например, кальмары и осьминоги. Периодически выбрасывая, вбираемую в себя воду они способны развивать скорость 60 - 70 км/ч.
- Основоположником и теоретиком
- космической науки является
- Константин Эдуардович Циолковский
- разработал теорию движения ракет;
- вывел формулу для расчета скорости ракет;
- предложил использовать многоступенчатые ракеты.
- Рассмотрим вопрос об устройстве и запуске так называемых ракет – носителей, т.е. ракет, предназначенных для вывода в космос искусственных спутников Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций и других полезных грузов.
- Одноступенчатые
- Многоступенчатые
- Ракета состоит из 7 специальных частей:
- космический корабль
- приборный отсек
- бак с окислителем
- бак с горючим
- насосы
- камера сгорания и сопло
- Основную массу ракеты составляет топливо с окислителем (окислитель нужен для поддержки горения топлива)
- Топливо с окислителем с помощью насосов попадают в камеру сгорания.
- Топливо, сгорая, превращаются в газ высокой температуры и высокого давления.
- Газ мощной струёй устремляется наружу через СОПЛО.
- Назначение сопла – повысить скорость струи газа.
- От этой скорости зависит скорость ракеты
- На рисунке 46, страница учебника86,
- изображена схема трехступенчатой ракеты.
- После того, как топливо и окислитель первой ступени будут израсходованы, эта ступень автоматически отбрасывается и в действие вступает двигатель второй ступени
- Уменьшение общей массы ракеты путем отбрасывания уже ненужной ступени позволяет сэкономить топливо и окислитель, и увеличить скорость ракеты. Затем таким же образом отбрасывается вторая ступень.
- 1)Приведите примеры реактивного движения тел?
- 2)Каково назначение ракет?
- 3)Пользуясь рисунком 45 перечислите основные части ракеты?
- 4)От чего зависит скорость ракеты?
- Перышкин, А.В. Физика, 9 класс [Текст] / А.В. Перышкин. – ООО "Дрофа", 2009. – 116 с.;
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Вода. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит" 1 класс
- Тест "Человек - частица общества" 4 класс
- Презентация "Откуда хлеб пришёл" 1 класс
- Презентация "Объяснение иллюзий"
- Презентация по окружающему миру "Что мы знаем о народах России?" 1 класс
- Презентация по окружающему миру "Что мы знаем о Москве" 1 класс
