Презентация "От коллективных работ к индивидуальным"

От коллективных работ к индивидуальным Подготовила учитель МОУ СОШ № 1 им.А.С.Пушкина города Ржева Смирнова Наталья Валерьевна 2012-2013 уч.г. Первая исследовательская работа –коллективная: «Экология городского сада по улице Октябрьской» Ход работы

• Как деятельность людей влияет на экологическое состояние Городского сада.

• Городской сад (ул.Декабристов, ул.Октябрьская, ул.Смольная, ул.Марата)
•  

Проблема Предмет исследования Ход работы (продолжение)

• Выяснить, как влияет деятельность людей на экологическое состояние Горсада. Определить степень состояния Горсада по пятибалльной

• Отрицательно: люди бросают упаковки от продуктов, бутылки, окурки, сломали лавки.

Задача исследования Предположение Ход работы (продолжение) План исследования

• Выбор объекта исследования.
• Определение проблемы исследования.
• Разработка критериев оценок.
• Высказывание предположений.
• Разделение детей на команды. Определение задач исследования.
• Экологическая экскурсия в Горсад.
• Обсуждение результатов.

Результаты исследования

• Команда «Смайлики»
• Отрицательное влияние:
• 1.В траве пластиковые бутылки.
• 2.Открытый канализационный люк.
• 3.Куртка на дереве.
• 4.Окурки всюду.
• 5.На скамейках выцарапаны слова.
• 6.Сломанные качели.
• 7.Мусор около бака.
• 8.Металлическая бочка.
• 9.Стекла от разбитых бутылок.
• Положительное влияние:
• 1.Дворник подметает листья.
• 2.Основной мусор в мусорном контейнере.
• 3.Лавки окрашены
• Оценка 2.

Результаты исследования

• Команда «Зенит»
• Отрицательное влияние:
• 1.Мусор всюду.
• 2.Плохой запах.
• 3.Ветки сломаны.
• 4.Рисунки и неприятные надписи на строениях.
• 5.Тропинки размыло.
•  
• Положительное влияние:
• 1.Стоит мусорный контейнер.
• 2.Деревья в хорошем состоянии.
•  
• Оценка 3.

Результаты исследования

• Команда «Планета»
• Отрицательное влияние:
• 1.Мусор везде, но его не много.
• 2.Лавки грязные.
• 3.Ветки на некоторых деревьях сломаны.
• 4.Канализационный колодец открыт.
• 5.Качели сломаны.
• 6.Машина проехала по саду.
• 7.Разбиты фонари.
• 8.Вырыты ямы.
•  
• Положительное влияние:
• 1.Стоит мусорный контейнер.
• 2.Подметают мысор.
• 3.Лавки покрашены.
•  
• Оценка 3.

Выводы

• - Наше предположение было верно, но не в такой степени. Деятельность людей оказывает плохое влияние на экологическое состояние Городского сада. Но ведётся работа по его очищению. Нам необходимо научиться просто убирать за собой мусор, не ломать ветки и не рисовать на зданиях. А оценки, которые мы поставили, - это нам и нашему отношению к окружающей нас природе.

Задание для желающих

• Таким же образом исследовать свой двор, улицу, стадион, …

Индивидуальная исследовательская работа Петровой Натальи 3 «А» класс 2012-2013 уч.г. Индивидуальная исследовательская работа Дмитриевой Алёны 3 «А» класс 2012-2013 уч.г. Индивидуальная исследовательская работа Соколовой Виктории 3 «А» класс 2012-2013 уч.г. Вывод: если хотите, чтобы дети правильно проводили исследования, поднимали проблемы, выдвигали гипотезы и делали выводы, - сначала проводите коллективные работы

• Спасибо за внимание!