Презентация "Знакомая незнакомка ель" 4 класс

Проект на тему: «Знакомая незнакомка ель» Исполнитель: Селезнева Ксения ученица МКОУ « Школа № 18» Руководитель : Ширшова Мария Александровна Цель работы: привлечение внимания к проблеме сохранения ели в нашем регионе, показав ее роль и значение Задачи

• Изучить литературу о ели.
• Выявить отношения к данной проблеме.
• Провести исследования.
• Узнать о связях ели с растениями и животными.
• Составить рекомендации по бережному отношению к ели.
• Разработать вопросы для викторины
« Знакомая незнакомка»
• Разработать игру для малышей
" Есть у елочки друзья"

План работы: 1. История новогодней елки. 2. Социологическое исследование: 3. Ели в лесах Урала. 4. Исследование еловой шишки. 5. С кем дружит ель? 6. Роль ели в жизни человека. 7. Как помочь елям долго жить и приносить пользу и радость. 8. Викторина о ели: «Знакомая незнакомка». 9. Разработать игру для малышей «Есть у елочки друзья». 10. Заключение. 1. История новогодней елки

символ плодородия

символ развивающейся жизни

символ божественной воли

2. Социологическое исследование.

• что украшали на Новый год ученики нашего класса:
А) ель, сосну -3 человека (9%) Б) искусственную ёлку – 19 человек ( 91%)

3. Ели в лесах Урала.

ель сибирская

4. Исследование еловой шишки 5. С кем дружит ель? 6.Роль ели в жизни человека 7. Как помочь елям долго жить и приносить пользу и радость

• Нельзя срубать елочку, где придется, а только с разрешения лесника.
• Нельзя, проходя по лесу, просто так обломить макушку молодого дерева.
• Не обязательно украшать квартиру на новый год целым деревом, его могут заменить хвойные лапки, искусственное дерево, гирлянды.
• Посадить и вырастить елочку во дворе дома или школы

8.Викторина о ели: «Знакомая незнакомка» 1.Какую пользу приносит ель людям? 2. Как долго живет ель? 3.Как определить возраст ели? 4. Как размножается ель? 5.Кто из жителей леса любит лакомиться семенами ели? 6. Откуда приходят в наши дома пушистые красавицы? 7.Как помочь елям долго жить? 9. Есть у ёлочки друзья

Цель игры: показать , какие животные, растения, грибы связаны с елью и еловыми лесами.

Описание игры: игра представляет собой комплект карточек. На большой карточке изображена ель, на маленьких — связанные с ней живые организмы.

Вывод: Я добилась поставленной цели, узнала много нового и интересного о ели, о роли и значении ели в природе и жизни человека. Считаю, что и ребята не остались равнодушными к проблеме сохранения ели в нашей местности, активно обсуждали предложенные мною рекомендации по экологическому поведению, правильно отвечали на вопросы викторины. Игру я подарю в детский сад воспитательнице моей сестры. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1.Колмыков, В.И. Жизнь леса: Очерки.- Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1998-256с. 2.Времена года: флора и фауна России.- Москва: «Махаон», 2006-95г. 3.Я познаю мир: Дети. Энцикл.: Растения.-М.: ООО «Фирма» Издательство АСТ, 1998-512с. 4.Зелённая планета: энциклопедия заметок.- Москва «Махаон», 2007-127с. 5. Интернет ресурсы