Ученики на Учителя.com


Исследовательская работа "Может ли экономия воды повлиять на семейный бюджет?" 3 класс

Направление: неживая природа
Тема: «Может ли экономия воды
повлиять на семейный бюджет?»
Автор: Лисова Дарья Александровна,
г. Армавир, ЧОУ-СОШ «Развитие»,
3 класс
Научный руководитель:
Бацына Наталья Владимировна,
учитель начальных классов
2012/2013 учебный год
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………
3
1. Вода знакомая и загадочная
1.1. Вода на планете Земля………………………………………………
4
1.2. Вода и живые существа………………………………………………
6
1.3. Есть ли у воды проблемы?....................................................................
7
2. Исследование влияния экономии воды на семейный бюджет
2.1. Сколько воды вытекает из крана нашей квартиры? ………………
9
2.2. Сколько стоит вода?..............................................................................
10
Заключение………………………………………………………………
12
Список литературы………………………………………………………
13
3
ВВЕДЕНИЕ
Мы живём в Краснодарском крае – красивейшем месте на юге нашей
страны. Эту местность ещё называют Кубанью в честь реки, которая протекает
и в моём городе Армавире. Когда-то Кубань была полноводной рекой, по ней
ходили небольшие суда. А рыбы водилось столько, что у предков-казаков
поленницы были из сушёной рыбы. Сегодня наша Кубань обмелела так, что в
некоторых местах её легко можно перейти.
Повсюду всё чаще раздаются тревожные сведения о том, что мы дышим
грязным воздухом, едим загрязнённую посторонними примесями пищу, пьём
такую же плохую воду. Учёные-экологи и вовсе бьют тревогу: будущим
жителям планеты не хватит природных ресурсов!
Как привлечь внимание к проблемам природы тех, кому предстоит жить на
планете Земля? Что может сделать один человек для сохранения водных
ресурсов? На эти вопросы я попробую ответить в своей исследовательской
работе. В связи с этим нами была выбрана тема исследования: Может ли
экономия воды повлиять на семейный бюджет?
Объект исследования – процесс экономии воды.
Предмет исследования – влияние процесса экономии воды на семейный
бюджет.
Цель – изучить состояние водных ресурсов на Земле и исследовать влияние
экономии воды на семейный бюджет.
Задачи исследования:
1. Узнать, что такое вода, и какие свойства она имеет.
2. Изучить состояние водных ресурсов на Земле.
3. Исследовать, как экономия воды влияет на семейный бюджет.
Гипотеза исследования: если при чистке зубов закрывать водопроводный
кран, то можно увеличить бюджет семьи и внести свой вклад в сохранение
природных запасов воды на Земле.
Способ проверки гипотезы: анализ научно-популярной литературы,
экспериментирование, наблюдение и описание.
4
1. Вода знакомая и загадочная
Многие учёные считают, что наша планета названа Землёй несправедливо,
её можно было бы назвать планета Океан. Ведь общая площадь морей и
океанов в 2,5 раза превышает территорию суши.[1]
1.1. Вода на планете Земля
Строительный материал планеты
«Тобою наслаждаются не ведая, что ты такое», - так сказал о воде Антуан
де Сент Экзюпери. Долгие столетия люди не только не ведали, что она собой
представляет, но не знали даже, сколько её на Земле.
Как же появилась вода на планете? Вода была ещё до появления человека:
учёные предполагают, что жизнь возникла в водной среде. Но вода не
случайный гость на Земле. Она – активный созидатель нашей планеты, один из
её основных «строительных» материалов. Миллиарды лет назад в холодном
газопылевом облаке, из которого образовалась Земля, уже содержалась вода.
Точнейшая аппаратура спутников и космических ракет подтверждает, что
Галактика содержит 6 самых распространённых веществ космоса, среди
которых водород и кислород – элементы воды.
Целые скопления молекул воды обнаружены за пределами Солнечной
системы. В созвездиях Кассиопеи и Ориона найдены облака, состоящие из
молекул воды. Иногда на Землю падают остатки комет. Эти «посланцы»
далёких миров представляют собой гигантские глыбы льда, соединённые с
другими веществами. [2]
Истопник планеты
Капля воды способна поглощать тепло, необходимое для превращения
воды в пар, в огромных количествах. Обогретая лучами Солнца капля воды
превращается в аккумулятор тепла. Ветер переносит нагретые водяные пары из
горячих областей земного шара в более холодные области. Ещё вода переносит
своё тепло в виде тёплых морских течений. Получается, что вода не только
колыбель для жизни, ещё и заботливая няня. Благодаря воде атмосфера
5
превратилась в надёжное тёплое одеяло, укрывающее планету и защищающее
её от космического холода.
Но мы получаем тепло от воды, нагретой не только Солнцем, но и недрами
Земли. Горячая вода выплёскивается на поверхность во многих странах. Целые
города отапливаются горячими источниками. [3]
В Апшеронском районе Краснодарского края геотермальные источники
отапливают тепличные хозяйства, используются для создания уникальных
бассейнов с природной водой.
Фильтр атмосферы
Вода обладает уникальной особенностью растворять все вещества,
существующие на Земле. За миллионы лет жизни нашей планеты огромное
количество вулканов выбрасывало в атмосферу Земли ядовитые газы и пыль.
Если бы всё это оставалось в воздухе, то ни один бы луч солнца не проникнул
сквозь плотную мглу. Ни один бы микроб не выжил в ядовитой среде, не говоря
уже о животном или растительном мире. Но спасительные капли дождя,
проходя через воздушную оболочку планеты, захватывают пыль и растворяют в
себе ядовитые газы. Каким свежим бывает воздух после дождя!
Сегодня деятельность вулканов дополняется «деятельностью» труб
заводов и автомобилей. И каплям дождя всё труднее справляться с
обязанностями «фильтра» атмосферы. [3]
Неисчерпаемый рудник будущего
Способность воды растворять в себе любые вещества превратила её в
кладовую химических элементов. В 1 кубическом метре воды содержится 5,5
мг золота. Если подсчитать его содержание во всём Мировом океане, то
окажется 8 000 000 000 тонн!
Добывать из морской воды поваренную соль люди научились ещё в
древности. Сегодня человек добывает из морской воды серу, магний, бром,
кальций, медь, серебро. А учёные всего мира работают над проблемой добычи
из воды урана – топлива для атомных станций. [3]
6
1.2. Вода и живые существа
Нельзя сказать, что ты необходима
для жизни: ты сама жизнь…»
Антуан де Сент Экзюпери
Море внутри нас
В воде возникла жизнь. Примерно 300-400 млн. лет назад появились
наземные растения и животные. Вышедшие на берег амфибии уносили в своем
теле частицы морской воды, постепенно превратившуюся в кровь. До сих пор
кровь современного человека по химическому составу очень близка к морской
воде. Её солёность составляет около 1 % . [1]
Без воды немыслимо существование органического вещества. Наша кровь
состоит на 90% из воды, наши мускулы – на 75 %. Даже самое «сухое в нас» -
кости, и те содержат 28 % воды. В зрелом возрасте тело человека на 65 %
состоит из воды.
Все жизненные процессы в человеческом организме протекают с участием
воды. Процессы пищеварения, обмена веществ, кроветворения совершаются с
активным участием воды. С водой удаляются из нашего тела ядовитые шлаки.
Вода регулирует температуру тела. Слёзы, состоящие на 99 % из воды,
непрерывно увлажняют наши глаза, смывая с них пылевые частицы. [3]
Человек для поддержания своей жизни должен получать около 2,5 л воды в
сутки – в виде напитков и вместе с пищей. Дожив до 60 лет, человек выпьет
более 50 т воды - целую железнодорожную цистерну! Лишить человека воды –
значит, лишить его жизни. Жизненно необходимой вода становится, когда
человек её лишается. Без пищи человек может существовать 40 дней, а без воды
умирает на 8-е сутки.
Вода в союзе с растениями и животными
Если обратимся к животному и растительному миру, то встретим обилие
воды в организмах. Меньше всего воды содержат некоторые лишайники и мхи
– 5-7 % своего веса. Семена злаков – 12-14 %, взрослые насекомые – 45-65 %.
Все остальные обитатели земного шара и растения состоят более чем на
7
половину из воды. Например, млекопитающие содержат 60-68 %; рыбы – 70 %;
листья растений – 75-85 %; картофель – 80 %; яблоки, груши – 85 %; огурцы,
помидоры, морковь, грибы – 90-95 %; водоросли – 98 %; медузы – 95-98 %. [1]
Вода – одно из необходимых условий не только для прорастания семени.
Растущий проросток нуждается в большом количестве воды, а недостаток влаги
приведёт к гибели взрослого растения.
Чтобы дерево или растение получало воду из почвы, нужно, чтобы в почве
постоянно находилась вода. И как можно ближе к поверхности земли, чтобы
корни растений могли дотянуться до влаги. Казалось бы, вода – жидкость,
должна под воздействием собственного веса устремиться в глубину. Но на
самом деле она устремляется по капиллярам почвы вверх к поверхности земли,
к корням растений. Так вода проявляет ещё одно удивительное свойство – она
имеет большое поверхностное натяжение. И к корням растений движутся целые
реки и озёра воды. Судите сами: за один сезон от всхода до созревания
пшеница «выпивает» с каждого гектара до 2000 т воды, а кукуруза ещё больше
– 3200 т. но рекорд водопития пока остаётся за капустой – с каждого гектара
она выкачивает за сезон до 8000 т воды! [3]
Оказывается, многочисленные растения, которые человек выращивает на
полях, огородах и в садах могут жить не столько благодаря самой воде, сколько
благодаря её уникальному свойству – поверхностному натяжению. Иначе даже
при обильном поливе вода, устремилась бы вниз, а почва просохла бы на такую
глубину, до которой просто не смогли бы дотянуться ищущие влагу даже самые
длинные корни растений.
1.3. Есть ли у воды проблемы?
Оказывается, вода дефицитна
8
Наша Земля – уникальная планета: мы купаемся в воде, пьём её,
используем для полива и даже не представляем, какой это дефицит во всей
Вселенной! С помощью межпланетных космических кораблей учёные
обнаружили в атмосфере остальных планет Солнечной системы только следы
воды!
Можно ли говорить о нехватке воды на самой водной планете, где суша
составляет лишь 30 % поверхности Земли? Оказывается можно, если говорить
не о воде вообще, а о той, без которой человек не может обойтись – пресной
воде. Её на планете не так уж и много. Всего 1 % приходится на пресную воду
рек и озёр, 4 % - на льды Арктики и Антарктики, около 95 % - солёные воды
морей и океанов.
Основные запасы пресной воды представляют собой ледники горных
вершин и льды Арктики и Антарктиды. Источниками пресной воды являются
атмосферные осадки, речные и подземные воды. Использовать эту воду человек
пока не научился: полярный лёд должен быть каким-то образом доставлен к
месту потребления. В 60-х годах прошлого века существовал проект
транспортировки айсберга от Антарктиды до засушливого берега Австралии.
Стоимость такой «доставки» воды оценивалась в 1 млн. долларов.
Человек воздействует на воду
Вода нужна человеку для приготовления пищи, стирки белья, для ванны и
душа и многого другого. Ещё вода необходима для домашнего скота, орошения
полей и огородов, для получения электроэнергии, для работы заводов и фабрик.
Для этих нужд человек может использовать воды рек, озёр и других водоёмов.
1
95
0
20
40
60
80
100
количество воды на Земле
пресная: реки, озёра
льды Арктики
солёная: моря, океаны
9
Но эти запасы пригодной для потребления воды распределены на планете
неравномерно. На севере, где мало солнца и почва не особенно плодородная,
воды много. На юге – много солнца и почва плодородная, а воды мало. Иногда
там, где много для добычи полезных ископаемых, где можно развивать
промышленность, тоже мало воды. Чтобы напоить земли и обеспечить
промышленность водой человек строит каналы, плотины, водохранилища.
Загрязнение воды
Вода обладает уникальной способностью к самоочищению. В течение
миллионов лет в Мировой океан попадал речной ил, вулканический пепел,
остатки растительных и животных организмов. Все эти вещества
перерабатывались в воде, океан оставался чистым и живым.
В 20 веке развитие экономики привело к резкому увеличению отходов. В
воду стали попадать вещества, которые она никогда не перерабатывала раньше:
ядохимикаты, нефтепродукты, тяжёлые металлы и многие другие. Сегодня вода
уже не способна справиться с таким загрязнением, а население планеты
продолжает расти. Значит, спрос на пресную воду будет увеличиваться с
каждым годом. И возможно в будущем человеку придется бороться за глоток
воды с оружием в руках. [5]
Вывод: вода сегодня нуждается в нашей помощи и защите! Учёные-
экологи призывают население Земли экономить воду. Каждый человек может
помочь сохранить воду на нашей планете путём её экономии в своей семье.
2. Исследование влияния экономии воды на семейный бюджет
2.1. Сколько воды вытекает из крана нашей квартиры?
Я живу в квартире на 9 этаже с папой, мамой и бабушкой. Выясним, как
ведут себя члены моей семьи, когда чистят зубы: закрывают ли кран или вода
продолжает течь зря.
члены семьи
поведение
10
папа
не закрывает кран
мама
не закрывает кран
бабушка
закрывает кран
я
закрывает кран
Посчитаем, какое количество воды можно сэкономить, если выключать
воду во время чистки зубов, если по совету стоматологов мы чистим зубы 2
раза в день по 3 минуты.
Вода в нашем доме нагревается с помощью газовой колонки, а
потребление воды считает водопроводный счетчик. Запишем имеющиеся
показания счётчика: 265,116. Чистим зубы 3 минуты, не выключая воды.
Проверяем показания счётчика: 265,140. Вычислив разницу, узнаем, сколько
воды потратили зря: 140 – 116 = 24 л. Увеличим это число в 2 раза (потому что
чистим зубы 2 раза в день) и получим 48 л воды.
Вывод: если 1 человек будет закрывать кран во время чистки зубов, то
каждый день может экономить 48 л воды, за 30 дней – 1 440 л, за 365 дней –
17 520 л!
Как эти цифры изменятся, если закрывать кран будет вся семья?
1 человек
Семья из 4-х человек
Экономия
воды
за 1 день
48
192
за 30 дней
1 440
5 760
за 365 дней
17 520
70 080
2.2. Сколько стоит вода?
Семья из 4-х человек может без затруднений экономить в год 70 тысяч
литров воды. Проверим, как эта экономия может повлиять на семейный
бюджет.
11
Изучив вместе с бабушкой квитанцию на оплату воды, я узнала, что мы
платим не только за воду, которая течёт из крана. Мы платим так же и за её
сток в канализацию! 1 000 л воды в нашем городе стоит 27 руб. 98 коп. За сток
этой воды нужно заплатить ещё 19 руб 7 коп. Подсчитаем, сколько денег
должен заплатить 1 человек, если не будет закрывать кран во время чистки
зубов.
За
потребление
воды
За сток в
канализацию
всего
Денежные
затраты
за 30 дней
41 руб.
28 руб.
69 руб.
за 365 дней
492 руб.
336 руб.
828 руб.
Вывод: экономить воду оказывается очень просто! Достаточно закрывать
водопроводный кран при чистке зубов и 1 человек может сэкономить 828
рублей. А бюджет моей семьи за год пополнится на 3 312 руб., если все члены
семьи будут закрывать кран, чтобы вода не текла зря.
Наша гипотеза подтвердилась, если при чистке зубов закрывать
водопроводный кран, то можно значительно увеличить бюджет семьи и внести
свой вклад в сохранение
природных запасов воды на
Земле.
В ванной комнате мы повесили «напоминалки», для тех, кто в нашей семье
забывал закрывать кран. И принялись подсчитывать, что можно приобрести на
сэкономленные деньги.
Что можно купить на сэкономленные деньги?
12
за 1 месяц
(276 руб.)
за 3 месяца
(828 руб.)
за 6 месяцев
(1 656 руб.)
за 1 год
(3 312 руб.)
13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Когда-то миллионы лет назад вода стала активным созидателем нашей
планеты, одним из её основных «строительных» материалов. Вода защищает
Землю от космического холода, «работает» как фильтр, очищая атмосферу. Без
воды немыслимо существование живых организмов. Человек на 60-80 %
состоит из воды, все процессы в его организме протекают благодаря воде.
Можно ещё много говорить об удивительной воде, и не все её свойства
изучены учёными. Но сегодня самое необходимое на Земле вещество - вода
нуждается в защите и помощи. Как привлечь внимание к проблемам природы
тех, кому предстоит жить на планете Земля? Что может сделать один человек
для сохранения водных ресурсов? На эти вопросы мы постарались ответить в
своей исследовательской работе.
Сохранение природных запасов воды на Земле – проблема большая и
решать её нужно сообща всем странам и государствам. Но каждый человек без
особого труда может помочь в сохранении пресной воды - для этого нужно при
чистке зубов просто закрывать водопроводный кран! Конечно, «один в поле не
воин», но если людям рассказывать о проблемах водных ресурсов, то сохранить
воду чистой и полезной можно гораздо в больших количествах. Тем более что
сохранение водных ресурсов заметно может увеличить бюджет каждой семьи.
Надеемся, что все, кто услышит проблему современной воды, станут её
экономить и беречь!
14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. О.А.Спенглер. Слово о воде. Гидрометеоиздат, 1990.
2. Л.А.Кульский. Вода знакомая и загадочная.- К.: Рад. школа, 1982
3. Фрадкин. Белые пятна безбрежного океана.
4. Б.Скиннер. Хватит ли человечеству земных ресурсов?
5. Голубое богатство / Лозановская И.Н.и др. – М.: Агропромиздат, 1991
6. К.Б.Алсланиди, М.А.Малярова. Экологическая азбука для детей и
подростков. _.: Изд. МНЭПУ, 1995.
7. Я познаю мир. География: дет. энцикл. /автор-составитель В Маркин. М.:
АСТ: Транзиткнига, 2006.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: