Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Герб" 3 класс

Данный материал может быть использован, как
1) внеурочное занятие по окружающему миру, краеведению
2) урок по окружающему миру
Класс 3,
Тема: Герб.
УМК « Планета знаний»
Представленный урок (занятие) был проведён в рамках городского
семинара руководителей МО по программе « Планета знаний», 2013-2014
учебный год.
Автор: Румянцева Ольга Геннадьевна, учитель начальных классов
МОУ СОШ №5, г. Вологды.
На предыдущем уроке обучающиеся получили сведения о гербе, как
символе государства, познакомились с историей возникновения гербов,
изучали обозначения, символы и знаки, используемые при составлении
герба. Детям было предложено выполнить творческую работу ( мини-проект)
« Герб семьи».(Прилагаю презентации, которые можно использовать на этом
этапе работы. Первая - «О гербах», вторая - «Занимательная геральдика»,
третья - «Семейный герб»( работа ученика)
Тема занятия: «Герб»
Цель: Обобщить знания о гербе.
Задачи:
1.Повторить изученные знания о гербе
2.Представить результаты проектной деятельности по теме « Семейный
герб»
3. начать работу над новым проектом.
Формируемые УУД:
Предметные:
различать символику городов Вологодской области, объяснять
происхождение и значение герба.
Личностные:
развивать устойчивый интерес к изучению природы, человека, истории
страны, воспитывать чувство ответственности за выполнение своей работы в
группе.
Метапредметые:
Развитие умений сопоставлять представленную информацию в разных
видах, обобщать и использовать при выполнении заданий. Самостоятельно
планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.
Оборудование: Презентация (включает затемнённые слайды для
сохранения здоровья детей), разрезные карточки для организации работы на
занятии в группах (их можно заготовить, используя слайды презентации),
карта Вологодской области.
Ход занятия (урока):
Этап работы,
слайд презентации
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Организация
начала урока
1слайд
(затемнённый)
Проверка рабочих мест
2 слад
Целеполагание
(определение цели и
задач урока)
Посмотрите на слайд
Кто это?
Свяжите эту иллюстрацию с
темой предыдущего занятия
и сформулируйте тему
нашего занятия сегодня.
3 слайд
Тема урока: Гербы
Тема урока: Гербы
4 слайд
Определите цель занятия.
Обобщить…
Спланируем работу на уроке.
Расставим задачи в нужном
порядке. Прочитайте.
Обсудите в парах.
Цель:
Обобщить знания о
гербе
Задачи:
1.Повторить, что мы
знаем о гербе
2.Презентовать герб
семьи
3.Начать работу над
новым проектом
5 слайд
Повторение знаний
С чего начнём работу?
Повторим, что мы
знаем о гербе
6 слайд
(Повторяем, что дети знают о
гербе с предыдущего
занятия)
Гербы возникли во
времена, когда жили
рыцари.
Герб содержит
информацию о его
владельце. ( Форма
щита, цвет, фигуры и
Проверим ваши знания.
Предлагаю вам поработать в
группе. Вспомните правила
работы в группе.
Каждая группа получает
задание ( карточки)
1 группа - Форма щита.
Задание: Соотнести форму
щита и её название
2 группа - Цвет
Задание: Соотнести цвет и
его значение
3 группа - Фигуры и
символы
Задание: Определить
значение символов и фигур
символы)
Его может иметь
город, государство,
род, семья…
Правила работы в
группе…
Работают в группе
7 слайд
Проверим, что получилось
1 группа:
Здесь изображены
гербовые щиты. Они
указывали на место
проживания
владельца или его
рода
8 слайд
Одноклассники оценивают
работу группы. Кто согласен?
Работа выполнена.
(щиты с надписями)
9 слайд
Работаем с цветом герба.
Проверим работу 2 группы.
2 группа:
Цвет «несёт»
информацию о
владельце
10 слайд
Посмотрим, что получилось.
Согласны ли вы с ответом
группы?
(Вариант ответа)
11 слайд
Слово предоставим 3 группе.
Расскажите, что у вас
получилось?
3 группа:
Знаки и символы
рассказывают о
занятиях человека,
семьи, интересах.
12 слайд
Какие дополнения и
исправления к работе 3
группы будут?
Подведём итог работы групп.
Только ли рыцари имели
герб?
(демонстрация
задания)
13 слайд
Скажите, кто узнал этот герб?
Вологодская область состоит
из районов, каждый из
которых имеет свой герб.
Выполним следующее
задание. (по группам)
Герб Вологодской
области.
14 слайд
Перед вами карта
Вологодской области и герб
одного из районов. Вам
предстоит узнать какого
района герб и рассказать
какую он заключает
информацию.
Каждая группа
работает с картой
вологодской области
(формат А4)
15 слайд
Проверка работы.
Кто работал с этим гербом?
Какому району принадлежит?
Что обозначает?
16 слайд
Вытегорский район.
В прошлом здесь
строили морские суда
- галиоты
17 слайд
Кто работал с этим гербом?
Какому району принадлежит?
Что обозначает?
18 слайд
Герб Сокольского
района. Район, где
занимаются
производством
бумаги
19 слайд
Какому району принадлежит?
Что обозначает?
20 слайд
Тотьмы. Жители
района занимались
промыслом
чернобурой лисицы
на Алеутских
островах
21 слайд
Вывод по этапу работы.
С какой задачей справились?
Отметьте знаком +
Рыцарям во время походов
приходилось совершать
опасные путешествия. Я
предлагаю вам отправиться
вместе с ним в путешествие.
Подвижная игра на внимание.
Итак, мы идём по лесу
(шагаем и поглаживаем
волосы на голове). По болоту
(кулачками выполняем
круговые движения щек). По
камням (слегка постукиваем
по грудке). Затем голосовые
команды даём произвольно
от движений. Ребята должны
выполнить движение верно.
Отмечают на доске
задачу, с которой
справились.
22слайд
Защита проекта
Семейный герб»
К какому этапу работы
переходим?
( в презентацию включила 1
вариант работы обучающего)
Дети рассказывают о
своих работах «Герб
семьи»
23слайд
Презентация работы
ученицы (рассказ о
семье)
24 слайд
Презентация работы
ученицы (Семейный
герб)
25 слайд
На доске выставка работ
«Семейный герб».
Над какой задачей мы
закончили работу?
К какому этапу мы
переходим?
Вам понравилась работа?
Закончили работу над
второй задачей и
делаем отметку на
доске +
К 3 задаче.
26 слайд
Работа по созданию
герба класса
А наш класс можно назвать
семьёй?
Работу над каким проектом,
мы можем начать?
Герб нашего класса
Подведение итогов
Работаем по группам.
Каждая группа выбирает
себе задание.
Группы работают по
карточкам. (Щит, цвет,
символы и знаки)
Проверка работы.
Выполнили эту задачу?
Какую отметку поставим?
Рефлексия
Каждая группа
рассказывает о
выбранном предмете,
даёт комментарии.
+
Сегодня на занятии
(уроке) я узнал….
Мне было
интересно…
Своими знаниями я
хочу поделиться….
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: