Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Зачем человек трудится?" 2 класс

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Тема: Зачем человек трудится?
Цель: помочь детям ответить на вопрос: зачем люди трудятся;
воспитывать любовь к родине, к труду и людям труда.
Ход урока.
I. Орг. момент.
II. Актуализациязнаний.(Заполнить таблички в группах)
-Проверка.
-- Как называется наша страна?
-- Как называются жители нашей страны?
-- Назовите главу нашего государства.
-- Назовите символы нашего государства.
-- Что такое малая Родина?
-- Какие достопримечательности есть в нашем городе?
III.Сообщение темы и цели урока.
Работа в группах.(Собрать пословицы ).
Проверка на интерактивной доске.
Труд кормит, а лень портит.
Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Терпенье и труд всё перетрут.
Хорошо трудиться всегда пригодится.
Под лежачий камень вода не течёт.
Дерево славится плодами, а человек делами.
-- Ребята, что вы это прочитали?
-- Что же объединяет все эти пословицы?
-- Так о чём мы будем говорить сегодня на уроке?
-- Совершенно верно, на уроке мы сегодня поведём разговор о труде, о
людях труда, а самое главное, мы должны ответить на вопрос: зачем люди
трудятся?
На доске появляется тема урока.
IV.Работа над новым материалом.
- А теперь отгадаем загадки и узнаем, каким трудом могут заниматься люди,
какие существуют профессии?
Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней. (Доктор)
Работник этот хоть куда!
Он водит поезда. (Машинист)
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды! (Повар)
Ведет он классно самолет,
Безопасен с ним полет,
Настоящий ас. (Пилот)
Ты учишь буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить.
На все смотреть и все запоминать,
И все родное, Родину любить. (Учитель)
- Что же такое профессия?
-Обратимся к толковому словарю
(Ученик зачитывает определение)
- Обратим внимание на слово "трудовая".
- Что это означает?
(Высказывания детей).
Чтение рассказа Е.Пермяка "Для чего нужны руки?"
-Прочитайте в группах рассказ и обсудите, как бы вы ответили дедушке.
Петя с дедушкой большими друзьями были. Обо всем разговаривали.
Спросил как-то дедушка внука:
— А для чего, Петенька, людям руки нужны?
— Чтобы в мячик играть, — ответил Петя.
—А еще для чего? — спросил дед.
— Чтобы ложку держать.
— А еще?
— Чтобы кошку гладить.
— А еще?
— Чтобы камешки в речку бросать…
Весь вечер отвечал Петя дедушке. Правильно отвечал. Только по своим
рукам обо всех других судил, а не по трудовым, рабочим рукам,
которыми вся жизнь, весь белый свет держится.
(Высказывания детей).
VI. Работа по учебнику.
Нашим знакомым Даше и Егору задали вопрос: «Зачем люди трудятся?», а
то, что они ответили, мы прочитаем в учебнике на странице 135.
--Как вы считаете, правы ли дети?
-Рассмотрите на стр. 136 схему.
-На листках (которые лежат на партах) наклейте подходящие ответы с
подписями.
1. Труд даёт человеку всё необходимое для жизни (жилище, одежду,
пищу, предметы быта).
2. Трудом создаются книги, произведения искусства, памятники и т.д.
3. В результате труда создаются ценности (здания, машины, станки,
заводы, фабрики и т.д.)
4. Труд позволяет людям сохранить и увеличить богатства природы,
вывести новые сорта растений, новые породы животных и уберечь их
от вымирания.
5. В процессе труда люди общаются друг с другом, становятся более
умными, получают удовольствие от труда.
-Проверка.
VI. Рефлексия.
-- Как окружающие относятся к людям труда?
--А какой ваш главный труд?
-- Зачем вы ходите в школу, зачем учитесь?
-- Таких людей знают и уважают. Тех людей, которые наиболее отличились
в труде поощряют премиями, грамотами, а особо отличившихся орденами и
медалями. Вспомните, когда вы заканчивали 1 класс, на линейке были
вручены грамоты за хорошую и отличную учёбу.
Людей труда воспевают поэты, художники, композиторы. Также тема
труда поднимается и в устном народном творчестве, в частности в
пословицах и поговорках.
Труд кормит, а лень портит.
Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Терпенье и труд всё перетрут.
Хорошо трудиться всегда пригодится.
Под лежачий камень вода не течёт.
Дерево славится плодами, а человек делами.
карточка для групповой работы
Группа №
Фамилии
Отметки
Участие в
обсуждениях
Ответы
1
2
3
4
-- Как называется наша страна?_________________________________
-- Как называются жители нашей страны?__________________________
-- Назовите главу нашего государства._______________________________
-- Назовите символы нашего государства.____________________________
________________________________________________________________
-- Что такое малая Родина?_________________________________________
-- Какие достопримечательности есть в нашем городе?_________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Труд даёт человеку
всё необходимое для
жизни (жилище,
одежду, пищу,
предметы быта).
Трудом создаются книги,
произведения искусства,
памятники и т.д.
В результате труда
создаются ценности
(здания, машины,
станки, заводы,
фабрики и т.д.)
Труд позволяет людям
сохранить и увеличить
богатства природы,
вывести новые сорта
растений, новые породы
животных и уберечь их
от вымирания.
В процессе труда
люди общаются друг
с другом, становятся
более умными,
получают
удовольствие от
труда.
Зачем
человек
трудится
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: