Проект "Синичкина столовая" 1 класс

Проект «Синичкина столовая»

Актуальность проекта: зимующие птицы не боятся морозов, еду умудряются найти даже

зимой. Но всё-таки птичкам зимой очень тяжело. Из десяти только одна или две доживают до

весны. Вот тут – то на помощь им приходит человек. Как мы можем помочь птицам зимой?

Цели проекта:

• Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

• Развивать критическое и творческое мышление

• Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних

условиях.

Задачи: расширить представление о жизни зимующих птиц нашего города.

• Провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц.

• Практическое выполнение кормушек.

• Сделать анализ и обобщить результат.

Этапы работы:

1. Теоретический.

Цель: расширение знаний детей о зимующих птицах.

На этом этапе дети изучали особенности их жизни в зимнее время года: питание,

местонахождение, поведение при разной погоде.

2. Практический.

Цель: изготовление и развешивание кормушек, заготовка корма для птиц.

На этом этапе активно принимали участие родители. Они совместно с детьми

конструировали кормушки, использовали при этом: пластиковые бутылки; тетра паки от сока;

картонные коробки от новогодних подарков; а также деревянные конструкции.

Кроме этого была приготовлена кормовая смесь из: пшена, перловой крупы, пшеницы,

плоды рябины, овса, семечек подсолнуха и корма для волнистых попугайчиков, а также

добавление белого хлеба и свиного несоленого сала.

3. Творческий.

Цель: вовлечение в работу не только участников проекта, но и своих сверстников.

На этом этапе был проведён конкурс чтецов стихов о птицах.

4. Наблюдения.

Цель: вести календарь наблюдений за птицами.

5. Заключение.

В ходе реализации проекта дети должны сделать выводы:

o В нашем крае зимуют только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях

птицы.

o Сытой птице мороз не страшен.

o Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки. Нерегулярное наполнение

кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.