Презентация "Путешествие по стране Царицы-водицы" 2 класс

Путешествие по стране Царицы-водицы

• Урок окружающего мира во 2 кл.
• Учитель: Пискунова Л.И.

Отгадайте загадку

• Много её - беда!
• Мало её – беда!
• Нужна нам всегда
• Больше, чем еда.

• Вода

Сколько времени можно прожить без воды?

• Человек – 3 дня
• Верблюд – 8 дней
• Человек должен употреблять в сутки не менее 3 литров воды

• Остановка "Учебная"

Наша местность богата водой. Встречаются разные водоёмы: источники, ручьи, реки, озёра, пруды. Все они имеют важное значение для людей и широко используются. Водоёмы украшают нашу местность. Мы должны следить за тем, чтобы они оставались чистыми и красивыми. Вот верблюд – живое чудо!

• Вот верблюд – живое чудо!
• Два горба есть у верблюда.
• Вдосталь он пока напьётся –
• Может выпить полколодца.
• Но зато потом в пустыне,
• Где воды нет и в помине,
• Может он по многу дней
• Не тревожиться о ней.

Верблюд за 10 минут выпивает 135 литров воды.

• Верблюд за 10 минут выпивает 135 литров воды.

Скажи «родник» -

• Скажи «родник» -
• И вот возник, бежит в зелёной чаще
• Весёлый ключ журчащий.
• Мы и родник зовём ключом
• (ключ от дверей
• Тут ни при чём)

• Остановка
• "Угадай-ка"

Отгадай загадки

• Всё на свете отражает…
• Напоит и освежит.
• И всё время убегает,
• Да никак не убежит.

Река Из земли пробился,

• Из земли пробился,
• Как сердечко бьётся.
• Ты в жару напился,
• И другой напьётся.

Ручей

• Ручей

• Дом узнаешь без труда:
• В четырёх стенах – вода,
• И журавль у входа
• Раздаёт всем воду.

Колодец Назовите добрые дела воды.

• Назовите добрые дела воды.
• Отгадайте кроссворд на с.55
• Вода:
• Возит
• Моет
• Охлаждает
• Поит
• Исцеляет
• Гасит

Расскажите, кому и для чего нужна вода.

• Расскажите, кому и для чего нужна вода.
• Могут ли обойтись без воды автомобиль, велосипед, подводная лодка, фабрика игрушек?
• Какие звуки издаёт вода? Какими словами можно описать воду?
• Вода:
• Плещется
• Журчит
• Булькает
• Чистая
• Мутная
• Прозрачная
• холодная

Разгадайте ребусы

• Остановка
• "Подумай"

Где используется вода в доме? (с.54,№ 2)

• Где используется вода в доме? (с.54,№ 2)
• О чём предупреждает Мойдодыр? (с.55,№4)

Советы доктора Воды Без какого доктора засохли бы все деревья, кусты и мы не смогли бы жить?

• Без какого доктора засохли бы все деревья, кусты и мы не смогли бы жить?
• Зачем и для чего животные купаются и чистят своё тело?
• Почему плохо быть грязнулей?
• Где больше всего скапливается грязи на теле человека?
• Как вы заботитесь о чистоте тела?
• Прочитаем советы доктора Воды:

Раз в неделю мойся основательно.

• Раз в неделю мойся основательно.
• Утром, после сна, мой руки, лицо, шею, уши.
• Каждый день мой ноги и руки перед сном.
• Обязательно мой руки после уборки комнаты, туалета, игр, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.

Я под краном руки мыла,

• Я под краном руки мыла,
• А лицо помыть забыла.
• увидал меня Трезор,
• Закричал: «Какой…!»

Остановка «Сказочная» Сказка о микробах

• Жили-были микробы – разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.

Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут — муха. А на ее лапках — сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки.

• Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут — муха. А на ее лапках — сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки.

Муха улетела, а микробы остались на столе, на тарелке, на ложках, на хлебе. Сидят и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж до болезни рукой подать!

• Муха улетела, а микробы остались на столе, на тарелке, на ложках, на хлебе. Сидят и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж до болезни рукой подать!