Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Путешествие над республикой Хакасия"

1
«Мир вокруг нас» (РК)
Тема: «Путешествие над республикой Хакасия»
Цели и задачи:
- развивать познавательные интересы детей, углублять представления о
природе Хакасии, о животном и растительном мире.
- развивать умение работать с картой и дополнительной литературой.
- воспитывать любовь к своему родному краю.
Форма: урок-путешествие. Ученики 4 класса проводят урок для учащихся 3 класса.
Оборудование:
1. Книжная выставка:
- энциклопедия о животных и растениях;
- «Красная книга Хакасии»;
- произведения хакасских поэтов;
2. Наглядный материал:
- карта Хакасии;
- презентация о редких представителях флоры и фауны Хакасии;
- гербарии растений Хакасии;
- атласы республики Хакасии
3. Технические средства:
- мультимедиапроектор;
- музыкальный центр
- видеомагнитофон;
- видеокассета (о достопримечательностях Хакасии)
- аудиокассета (народные мелодии Хакасии)
Ход урока:
1 стюардесса приглашает учеников:
- Дорогие ребята, здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на борту нашего
самолёта, который совершит путешествие над прекрасной землёй – Хакасией.
Путешествие будет длиться 40 минут. Просьба занять свои места, устраивайтесь
поудобней. Приятного вам полёта! (дети рассаживаются по своим местам)
2 стюардесса:
- Какой он наш край? Какая природа окружает нас? Вот об этом мы и поговорим во
время нашего путешествия.
1 стюардесса читает стихотворение:
Люблю тебя, Хакасия,
Твои озёра ясные,
И водопады грозные
И степь, и тихие луга!
Люблю тебя, Хакасия
Твои леса прекрасные,
И вечера морозные,
И белые снега…
(включается видеозапись с видами Хакасии и тихо звучит хакасская мелодия)
2 стюардесса:
- Обратите внимание на обзор в ваших иллюминаторах – мы облетаем территорию
нашей малой Родины, площадь которой около 62 тыс. км, две трети её составляет горный
ландшафт.
Ребята-экскурсоводы:
- На юге (обратите внимание – мы сейчас там пролетаем) высота горных вершин
достигает двух тысяч метров над уровнем моря.
- В Хакасии насчитывается свыше 300 озёр, из которых наиболее известны Шира,
Белё, Тус, Иткуль,Учум.
2
1 стюардесса:
- А сейчас, дорогие друзья, рассмотрим карту Хакасии – она перед вами.
Современная Хакасия является только частью территории, называвшейся когда – то
«Минусинский край».
Экскурсоводы:
- После образования Енисейской губернии в Минусинский округ входили 7
нынешних южных районов Красноярского края, Хакасия и часть земель Новосёловского
района. Это была единая территория, на которой жили и трудились более 30
национальностей, развивая общую экономику, торговые и культурные связи.
- Кто назовёт главный город Хакасии? И что вы о нём знаете?
Ученик - пассажир: это Абакан. Абакан – столица Хакасии (смотрим видеозапись
о городе Абакане с его достопримечательностями).
Экскурсовод:
- Абакан красив. Как жарок стоит он среди древней хакасский степи. Абакану
исполнилось 76 лет. В переводе с хакасского Абакан – «Медвежья кровь» - значит
абаканцы люди сильной крови. Абаканцы любят свой город, его широкие и зелёные
улицы, скверы, фонтаны, площади и парки.
2 стюардесса:
- А что вы видели в иллюминаторы?
- зелёные насаждения.
- дороги.
- большие кварталы.
- широкую реку
1 стюардесса:
- Да, а что это за река, протекающая через Абакан?
Ученик – пассажир:
- это река Абакан, которая тянется на многие километры, абаканцы любят в ней
купаться, ловить рыбу.
2стюардесса:
- Стоянки древних людей встречаются на берегах реки Абакан. Это стало известно
по результатам археологических раскопок. Вот какая она – древняя река Абакан!
1 стюардесса:
-Да, ребята, сейчас мы пролетаем над хакасской степью (видеозапись о степи.
Звучит мелодия дудочки хобырахом). Обратите внимание на древние курганы.
Экскурсоводы:
- Каменные стелы и курганы – это далекое прошлое и гордость нашего народа.
Хакасию называют художественной галереей под открытым небом, но никто не может
назвать точное количество древних памятников: по различным источникам в республике
сохранилось от 15 до 45 тысяч каменных изваяний.
- В г.Абакане есть хакасский национальный Музей, где вы можете поближе
рассмотреть древние рисунки, изображенные на этих камнях. Они загадочны и
притягательны.
- Археологи сделали вывод, что предки хакасов жили по племенам, имели свое
государство. Занимались скотоводством, земледелием, охотой, рыболовством.
- Было развито ремесло, имели широкие торговые связи со Средней Азией,
арабским миром и Китаем.
- В период расцвета у хакасов были города, развалины некоторых из них
раскапываются ныне археологами.
2 стюардесса:
- А какие полезные ископаемые находятся в недрах нашей республики?
(рассматриваем карту)
3
Экскурсоводы:
- Большие залежи угля находятся около Черногорска. Поэтому в городе много
шахт.
- Железную руду добывают в Аскизском, Таштыпском районах и в Абазе.
- Молибден добывают недалеко от г.Сорска. Теперь этот город знают по всей
России.
- Самый известный материал – Саянский мрамор. Он используется не только в
нашей республике, но еще отправляется в другие страны мира.
1 стюардесса:
- Любое путешествие утомительно. Давайте с вами отдохнём.
(проводится физминутка)
По родному краю.
Дружно пролетаем
(расставили руки как крылья самолёта)
Справа от нас – зеленый луг
(поворот и наклон вправо)
Слева находится лес
(поворот в другую сторону)
В таком лесу полно чудес.
Белка с ветки на ветку скок (прыжки)
Филин крыльями машет. Ух!
Аж захватывает дух! (махи руками)
2 стюардесса:
- Около половины территории Хакасии занимает лес. (М/м презентация о животном и
растительном мире Хакасии в сопровождении тихой хакасской мелодии)
1 стюардесса:
- Каких диких животных увидели вы? (соболь, лиса, медведь, волк, заяц, бобр,
горностай, ласка, колонок, хорёк, норка, росомаха, барсук и выдра).
2 стюардесса:
- А какое разнообразие растительного мира! Продолжаем просмотр м/м
презентация о животном и растительном мире Хакасии в сопровождении тихой
хакасской мелодии)
1 стюардесса:
- Посмотрите на слайд и ответьте на вопрос: какое дерево не гниет в воде? Да, это
лиственница.
Экскурсоводы:
- Это красавица обитает в лесах Хакасии. А вот гербарий ее веточки. При Петре I
лиственницу использовали в кораблестроении, а дома, построенные из нее, стоят более
пятисот лет!
- Высокие горы и долины влияют на климат Хакасии. По своей суровости зимой он
чисто сибирский. По обилию солнечных дней и высокой летней температурой заметно
отличается. Поэтому здесь хорошо растут арбузы и дыни, яблоки и груши, помидоры.
Хорошо ли вы знаете растения Хакасии?
Стюардессы:
Мы загадаем загадки, а вы их отгадайте:
- Какое растение опыляют только шмели? (Клевер)
- Какое растение растет вдоль дорожек? (Подорожник)
- Растет зеленый кустик – дотронешься, укусит. (Крапива)
- Горел в траве росистой фонарик золотистый, потом померк, потух и превратился
в пух. (Одуванчик)
- Но не все люди бережно относятся к дарам и красотам природы. На протяжении
веков люди брали у нее все, что хотели, ничего и никогда не жалея, не задумываясь о
4
последствиях. Немало растений и животных из- за этого уже исчезло с лица Земли, а
многие вот-вот исчезнут. (Рассматриваем на слайдах редких и исчезающих животные
Хакасии)
- Каких животных Хакасии, занесенных в « Красную книгу», вы увидели?
(ответы детей)
Экскурсоводы:
- Снежный барс. В год он дает одного детеныша, да и то в случае, если есть пища.
Питается горными баранами. Живет высоко в горах. Ведет скрытный образ жизни. Этот
вид из- за красивого меха почти полностью истреблен.
- Красный волк- чудо лесов Хакасии. Волк очень осторожное животное, но
увидеть его уже невозможно
Стюардессы:
- Посмотрите на « Красную книгу Хакасии» - какая она тяжелая и толстая. Вот
сколько животных и растений мы уже можем не увидеть вообще.
- Что мы с вами можем сделать, чтобы природа Хакасии оставалось красивой и не
исчезали ни насекомые, ни птицы, ни звери? (ответы учащихся)
- Да, ребята, каждый человек должен понимать, что природе тоже бывает плохо и
обязательно помочь ей.
- К. Д. Паустовский сказал: «Рыбе – вода, птице – воздух, а человеку нужна Родина.
И охранять природу – значит охранять Родину».
Запомните эти слова. Читайте энциклопедии и научно- популярные детские книги
– это самые умные и добрые ваши друзья.
А наше путешествие подошло к концу. В следующем путешествии мы узнаем
более подробно о реках, озерах Хакасии. Экипаж 4 класса желает вам расти достойными
жителями Республики Хакасия! И дарит на память атлас-путеводитель о
достопримечательностях Республики. До свидания!
.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: