Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Хороший день" 1 класс

Тема: «Хороший день»
Цели:
-рассмотреть вопросы об организации выходного дня;
-провести ролевые игры на тему :» к нам приехала бабушка», «Мой день
рождения»;
-обсудить правила этика в гостях и за столом.
Наглядность: учебник.
Оборудование: интерактивная доска.
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
1.Орг.
момент.
2.Актуали
зация
знаний.
3.Нов.тема
-Здравствуйте, ребята. Сегодня урок проведу у вас я
,меня зовут Дарья Сергеевна.
-Ребята,давайте вспомним с вами дни недели.
Какие из них считаются выходными?
-В какие дни обычно отдыхают в вашей семье?
-Расскажите, как вы проводите выходные дни?
-Сейчас,я вам прочитаю стихотворение С.Я. Маршака
«Хороший день», вы внимательно послушайте.
Там встретятся такие слова ( на слайдах). Попробуем
объяснить их значение.
ботанический музей – музей (сад) растений;
цесарка – курица из семейства куриных;
в таратайке – в легкой двухколесной повозке;
ситро – прохладительный напиток.
Хороший день
Вот портфель,
Пальто и шляпа.
День у паны
Выходной.
Не ушел
Сегодня
Папа.
Значит,
Будет он со мной.
Что мы нынче
Делать будем?
Это вместе
Мы обсудим.
Сяду к папе
На кровать -
Станем вместе
Обсуждать.
Не поехать ли
Сегодня
В ботанический музей?
Не созвать ли нам
Сегодня
-Здравствуйте!
Называют.
-Суббота,
воскресенье,
праздники.
Рассказывают.
Всех знакомых и друзей?
Не отдать ли
В мастерскую
Безголового коня?
Не купить ли нам
Морскую
Черепаху для меня?
Или можно
Сделать змея
Из бумажного листа,
Если есть
Немного клея
И мочалка
Для хвоста.
Понесется змей гремучий
Выше
Крыши,
Выше тучи!..
- А пока, -
Сказала мать, -
Не пора ли
Вам вставать?..
- Хорошо! Сейчас встаем! -
Отвечали мы вдвоем.
Мы одеты
И обуты.
Мы побрились
В две минуты.
(Что касается
Бритья -
Брился папа,
А не я!)
Мы постель убрали сами.
Вместе с мамой пили чай.
А потом сказали маме:
- До свиданья! Не скучай!
Перед домом на Садовой
Сели мы в троллейбус новый.
Из открытого окна
Вся Садовая видна.
Мчатся стаями "Победы",
"Москвичи", велосипеды.
Едет с почтой почтальон.
Вот машина голубая
Разъезжает, поливая
Мостовую с двух сторон.
Из троллейбуса
Я вылез,
Папа выпрыгнул за мной.
А потом
Мы прокатились
На машине легковой.
А потом
В метро спустились
И помчались
Под Москвой.
А потом
Стреляли в тире
В леопарда
Десять раз:
Папа - шесть,
А я - четыре:
В брюхо,
В ухо,
В лоб
И в глаз!
Голубое,
Голубое,
Голубое
В этот день
Было небо над Москвою,
И в садах цвела сирень.
Мы прошлись
По зоопарку.
Там кормили сторожа
Крокодила
И цесарку,
Антилопу
И моржа.
Сторожа
Давали свеклу
Работа с
учебником
Двум
Задумчивым
Слонам.
А в бассейне
Что-то мокло...
Это был гиппопотам!
Покатался я
На пони, -
Это маленькие
Кони.
Ездил прямо
И кругом,
В таратайке
И верхом.
Мне и папе
Стало жарко.
Мы растаяли, как воск.
За оградой зоопарка
Отыскали мы киоск.
Из серебряного крана
С шумом
Брызнуло ситро.
Мне досталось
Полстакана,
А хотелось бы -
Ведро!
Мы вернулись
На трамвае,
Привезли домой
Сирень.
Шли по лестнице,
Хромая, -
Так устали
В этот день!
Я нажал звонок знакомый -
Он ответил мне, звеня,
И затих...
Как тихо дома,
Если дома нет меня!
– С кем провел мальчик весь день?
Работа с
тет.
Итог.
– Где же провели свой выходной отец и сын?
– Каких животных видели герои в зоопарке?
– Вспомните свой самый хороший день.
– Расскажите, с кем и где вы его провели.
-Давайте откроем учебник на стр. 118.Посмотрим на
картину внизу.
Прочитайте заголовок.
-Кто изображен на рисунке?
-Кто пришел в гости к Маше и Пете?
-Как встречают их Ивановы?
-Кто обычно к вам на выходных приходит в
гости?
Как вы встречаете гостей?
Проинсценируйте вашу встречу с бабушкой и
дедушкой.
-Давайте посмотрим на страницу 119.
-Какое событие изображено?
-Сколько гостей у Пети?
-А чем ребята могут заняться после
праздничного обеда?
Сыграйте сценку «День рождение».
-Давайте посмотрим на доску. Это фрагмент из
мультика «Винни-Пух», где они с Пяточком в
гостях у кролика.
Вы посмотрите и скажите как себя ведет
Винни-Пух в гостях.
А как нужно вести себя в гостях?
А теперь вы вспомните несколько правил
поведения в гостях и за столом. (Слайды)
-С папой.
Перечисляют.
Ответы.
-Мама, папа,
сын,дочка,
бабушка,дедушка.
Дедушка и
бабушка.
-Ответы.
-откроем стр. 50.Выполните задание. Где вы
бываете в выходные дни обведите кружком.
-О чем мы разговаривали сегодня на уроке?
-Как нужно встречать гостей?
-С какими правилами этикета вы
познакомились впервые?
-С кем вы проводите выходные дни и
праздники?
-День рождение.
-Он не умеет себя
вести в
гостях,невежлив,не
соблюдает правила
этика.
-Ответы.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: