Проект "Вторая жизнь мусора" 3 класс

Тема: «Вторая жизнь мусора»

Учащиеся 3 «Г» класса лицея №344

Руководитель: Колотова М.В.

учитель начальных классов

ГБОУ лицея №344

Невского района Санкт – Петербурга

Санкт – Петербург

2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Проблема загрязнения окружающей среды. .................................. 3

1.1. Ухудшение ландшафта. ................................................................... 3

1.2. Загрязнение почвы. ............................................................................ 4

1.3. Загрязнение воды. .............................................................................. 4

1.4. Загрязнение воздуха. ......................................................................... 5

1.5. Опасность для животных. .............................................................. 5

2. Источники загрязнения. ...................................................................... 6

3. Наши предложения решения проблемы борьбы с мусором. .......... 7

4. Вторая жизнь мусора. .......................................................................... 9

Литература...……......………………………...…….………………......13

1. Проблема загрязнения окружающей среды.

Загрязнение - это чрезмерное количество отходов, содержащих вредные

и ядовитые вещества, которые выбрасываются в окружающую среду - в

воздух, воду и почву.

Загрязнение окружающей среды стало порождать проблемы с тех пор,

как на небольших пространствах стало сосредотачиваться большое

количество людей. Но в 19 и 20 веках, когда население в мире

значительно увеличилось и стало строиться все больше заводов и

фабрик. Срок жизни товаров становился все короче и короче, они все

более оказывались в зависимости от капризов моды, их упаковка

становилась все расточительней, и, наконец, многие предметы

повседневного спроса становились предметами "одноразового

пользования". Все это породило лавину отходов.

Одновременно с увеличением количества населения и предприятий,

развитием сельского хозяйства происходит увеличение количества

отходов. Количество отходов также определяется размером

производства и применения новых материалов. В газообразном, жидком и

твердом виде они загрязняют окружающую среду:

 Ухудшают ландшафт.

 Загрязняют почву, воду, воздух.

 Представляют опасность для животных.

1.1. Ухудшение ландшафта.

Увеличение количества твёрдых отходов ведёт к расширению

площадей, отводимых под свалки. Эти свалки не только портят

ландшафт, но и лишают возможности использования его как места для

отдыха и нередко приводят к

загрязнению, угрожающему

природной среде. Под

свалками могут оказаться

огромные площади

плодородной земли, отнятые у

сельского хозяйства. Сами же

они распространяют вокруг

себя едкий запах, который

представляет опасность для

людей и животных.

1.2. Загрязнение почвы.

Уровень этого вида загрязнения наиболее сложно определить и

контролировать. Да и очистить почву труднее, чем воду и воздух. На

поверхность почвы сваливают бытовые и промышленные отходы, а ил со

станции очистки сточных вод обычно оседает на грунте либо в виде

водной суспензии, либо в сухом состоянии. Наряду с полезными

питательными веществами (такими как азот и фтор) ил может содержать

токсичные (ядовитые) металлы.

Бытовой мусор неизбежно загнивает, но пластики, металлы, стекло

биологически не разрушаются и, если их не убрать, остаются в почве и на

поверхности почти неограниченное время. Поэтому во многих странах

осуществляют общий контроль вредных веществ в почве, проверяют

уровень их содержания в тканях растений и животных, в пищевых

продуктах и в организме человека. Необходимо внимательно следить,

чтобы свалки не стали рассадниками болезней.

Добывая полезные ископаемые, перерабатывая их, нередко люди

сваливают отходы - пустую породу - в кучи. Кучи росли, росли и

превратились в горы отходов. Названия этих гор - терриконы. Терриконы

совсем не безобидны. Ведь под ними оказались огромные площади

плодородной земли, отнятые у сельского хозяйства. Сами терриконы

распространяют вокруг себя тучи пыли, которая загрязняет воздух.

Бывает, что терриконы загораются, распространяя едкий дым. А

стекающая с них после дождей загрязненная вода отравляет почву и

водоемы.

1.3. Загрязнение воды.

Загрязняющие почву вещества часто смываются в малые и большие реки,

в результате чего происходит загрязнение водоемов.

В тоже время реки и ручьи являются удобным руслом для

промышленных отходов. И хотя установлен жесткий контроль за сбросом

предприятиями сточных вод, достаточно небольшой аварии, чтобы

тяжёлые металлы, такие, как ртуть и свинец, и другие отходы опустошили

ту или иную реку.

Химикаты, попадающие в воду, например, удобрения, используемые для

повышения урожая разных культур, еще больше обостряют эту

проблему, вызывая бурный рост речной растительности, в то время как

пестициды (многие из которых не разлагаются) губительны для полезных

организмов.

Нефть и масла от прибрежных предприятий, кораблей, и из-за аварий

танкеров, могут уничтожить все живое на огромных площадях. В

некоторых местах (у Британских островов) не рекомендуется купаться в

море из-за высокого содержания в воде опасных для здоровья сточных

вод.

50% загрязнений в воде - это домашний мусор, который сами же люди

оставляют на берегах водоемов или просто бросают в воду.

Часто нечистоты после животных или людей без обработки попадают в

воду, что приводит к распространению болезней.

1.4. Загрязнение воздуха.

Часто можно увидеть загрязнение воздуха в виде дыма. Мусор

сжигают на свалках. Остатки горения попадают в атмосферу. Выхлопные

газы и дым от транспорта и промышленных предприятий также

представляет собой смесь газов и химических веществ, которые

особенно токсичны при интенсивном солнечном свете, вызывающем

химическую реакцию. Образующийся в результате смог имеет

неприятный запах и заставляет слезиться глаза. Увеличение числа

случаев астмы и болезней бронхов свидетельствует о пагубных

последствиях загрязнения воздуха.

Помимо угрозы здоровью людей загрязнение воздуха наносит

огромный вред окружающей среде. Выбрасываемые в атмосферу

химические вещества уносятся вверх водяными парами, и затем

выпадают вместе с дождем - такое явление называется кислотным

дождем.

1.5. Опасность для животных.

Привлечённые запахом остатков пищи на свалках с мусором,

животные могут порезаться о края банок или отравиться. Нередко звери

проглатывают полиэтиленовые пакета и погибают.

Химические загрязнители воздуха, воды и почвы поглощаются

растениями в загрязненных районах и попадают в пищевую цепь

животных.

2. Источники загрязнения.

Научившись использовать богатства земли, мы облегчили нашу жизнь.

Но при этом мы портим нашу планету. Попытаемся разобраться, кто же

является источником загрязнения окружающей среды, нанося тем самым

ущерб нашему здоровью и убивая дикую природу.

Мы выделили несколько источников загрязнения окружающей среды:

 Промышленные предприятия

Ядохимикаты и промышленные отходы.

 Транспорт

Выхлопные газы и дым.

 Сельское хозяйство

Твёрдые и жидкие ядохимикаты, приносящие вред почве и рекам.

 Нефтяные танкеры

Нефть и масла из-за аварий танкеров.

 АЭС

Радиоактивные отходы.

 Коммерческие предприятия

Это продукты, выброшенные в процессе производства

 Пешеходы

Включают в себя то, что выбрасывают пешеходы во время пути куда-

либо (пластиковые и стеклянные бутылки, окурки, металлические банки)

 Автомобилисты

Это тот мусор, который оставляют автомобилисты после ремонта и

замены деталей.

 Домашнее хозяйство

В основном включает в себя мусор после приготовления пищи и бытовые

отходы.

 Пассажиры ж/д транспорта

Включают в себя то, что выбрасывают пассажиры во время пути куда-

либо (пластиковые бутылки, окурки, стеклянные бутылки, мусор после

приготовления пищи.)

3. Наши предложения решения проблемы борьбы с

мусором.

Конечно, нам сложно решить все проблемы загрязнения окружающей

среды, поэтому предлагаем решение проблемы борьбы с бытовыми

отходами, т.е. мусором.

 Необходимо чаще вывозить мусор из города.

Переполненные

мусорные ямы и

контейнеры не делают

нашу жизнь красивой и

безопасной. Беспри-

зорные животные

находят там себе корм,

тем самым, создавая

угрозу укусов

населения.

 Прессовать мусор,

В силах каждого жителя сложить упаковочный материал так, чтобы он

занимал как можно меньше места. Существуют специальные машины,

которые уплотняют отходы, дробят громоздкие предметы, достигая

там самым уменьшение их в объеме до 30%.

 Сортировать мусор по видам,

Некоторые виды мусора, например, вещи, изготовленные из металла,

стекла, пластмассы, бумаги и картона, можно перерабатывать и

использовать повторно. Эти виды мусора можно было бы выбрасывать в

отдельно отведенные для них контейнеры, а затем перерабатывать. Как

это начали делать в нашем городе. Но такие контейнеры есть не везде.

 Строить заводы по переработке мусора.

 Органический мусор использовать как удобрение.

Многие имеют участки для выращивания сельскохозяйственных культур и

могут использовать органические отходы как удобрения, создавая

компостные ямы для их быстрейшего разложения активными почвенными

бактериями.

 Оградить свалки,

Территорию городской свалки целесообразно оградить от диких животных

и периодически присыпать землей, чтобы не допустить распространения

вредных микробов, мух и крыс.

 Желательно раз в месяц проводить субботники.

Важно помнить, что чистота в городе зависит от уровня культуры его

жителей.

 Давать вторую жизнь мусору.

4. Вторая жизнь мусора.

Множество видов твердых отходов или, как мы их называем, бытовых

отходов, дают возможность использовать их форму, фактура и свойства:

гибкость, прочность, прозрачность или непрозрачность, гигроскопичность,

цветность, толщину, плотность и др.

Мы представим вашему вниманию некоторые из видов отходов и

изделия, которые их них можно получить.

Бумага. Более пятой части мусора составляют бумага и картон.

Около 30 лет назад в странах Европы мусоровозы тянули за собой

отдельный предмет для бумаги и

картона.

Пластмасса. Как и любой другой материал, пластмасса когда-

нибудь становится отходами. В некоторых случаях ее полезная жизнь

очень короткая. Бездумное обращение с пластмассовыми отходами

может вызвать серьезные проблемы, поскольку они:

 Быстро не гниют

 Лёгкая

пластмассовая

обёртка

переносится

ветром в

недоступные

места

Стекло. Это -

бутылки, банки,

стекло со строек.

Разбитое стекло -

одна из наиболее

опасных форм

мусора остается в

окружающей

среде почти

бесконечно.

Металл.

Жестяные банки,

трубы, проволока,

металлические

детали

велосипедов,

автомобилей,

кухонные

принадлежности

другие изделия

выполненные из

металла. Все эти

изделия хорошо

поддаются

переплавке.

Отходы текстиля. Ветхая одежда, нитки и остатки ткани после

изготовления одежды часто становятся отходами.

Дерево. Опилки, кусочки древесины разных пород деревьев - все

это представляет собой отходы деревообрабатывающей

промышленности, развитой в нашем регионе.

Пищевые отходы. В основном источник этого мусора - магазины,

продающие пищу на вынос, столовые, буфеты, разносчики пирожков,

население. Выброшенные остатки пищи затаптываются на тротуарах,

привлекают вредных насекомых. Все эти отходы хорошо гниют. Их

можно использовать в компостных ямах.

Громоздкие предметы. Автомобильные сиденья и кузова, матрасы

и другие громоздкие предметы выбрасываются часто в лесах, возле

гаражей и на пустырях города. Этот тип мусора безобразен и часто не

чем не оправдан.

Литература.

1. Белов С.В. и др. Охрана окружающей среды: Учебник. М.: Высшая

школа, 1983.-264с. ил.

2. Большая энциклопедия для до школьников. / Пер. с нем.; Под ред.

В.Лантева, И. Лебедева. М.: "Олма Пресс", 1998.- 480 с., ил.

3. Воронский В.А. Экология: Словарь-справочник. Изд. 2-е, Ростов

н/Д, Феникс, 2002. - 567 с.: ил.

4. Гелене Джуди, Пир Нэнси. Книга ответов для почемучки: Пер. с

англ. - Харьков: Книжный клуб "Клуб Семейного Досуга", 2006. -

400с.

5. Джейн Эллиот и Колинг Кинг. Детская энциклопедия.

М.РОСМЭН, 1994.

–

ИЛ

Лара Уэйд. Хочу все знать. Загадки моря. М.:РОСМЭН, 1993. - 31с., ил.

7. Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Учеб.для 4 кл. Нач. шк. В 2 ч.

Ч.1./АА Плешаков, Е.А.Крючкова. - 3-е изд. - М.: Просвещение,

2005. - 223с.: ил. - (Зеленый дом).

8. Экологические очерки о природе и человеке / Пер с нем., Под ред.

Б.Гржимека. М.: Пресс, 1988. 640с.

Скачать материал

Проект "Вторая жизнь мусора" 3 класс

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы