Ученики на Учителя.com


Исследовательская работа "Особенности культуры русского народа" 1 класс

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение
Школа №883
Межрайонный конкурс проектных и исследовательских работ
обучающихся образовательных учреждений Северо-Западного округа
города Москвы «Ступень к совершенству»
Наименование номинации: «Мы познаём мир»
Наименование секции: «Будущее начинается сегодня»
Тема работы: «Особенности культуры русского народа»
ФИО и класс автора : групповой проект 1 «А» класса
ФИО руководителя: Пивоварова А.В.
2015 год
Содержание
1. Введение
- обоснование выбора темы, её актуальность
- цель и задачи
- объект и предметы исследования
- методы исследования
- план работы
2.Основная часть
2.1 Знакомство с видами русской национальной росписи и их
особенностями.
2.1.1. Хохломская роспись
2.1.2. Гжельская роспись
2.2.Посещение Музея Москвы
2.2.1. Особенности русского народного костюма
2.2.2.Изготовление кукол-оберегов.
2.2.3. Предметы русского быта.
2.3. Праздник Светлой Пасхи. История и традиции.
3.Заключение
4.Список используемой литературы
«Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего».
( Русская народная мудрость)
1.Введение
Актуальность выбора темы.
Мы родились в России и можем по праву называть себя русскими людьми.
Родина русского народа – Россия. Русь. Русские люди говорят на русском
языке, очень любят свою Родину, гордятся ею, складывают о ней стихи,
сказки, поют народные песни. Каждый русский человек должен хранить и
чтить традиции своего народа, не забывать свою историю. Именно для этого
мы решили провести исследование и как можно больше узнать об
особенностях нашей культуры.
Наш проект начался с презентации ко Дню единства и согласия народов
России. Мы представляли русских.
Работа была такая увлекательная, что после мы решили не останавливаться и
ещё больше узнать об этом великом народе.
Цель работы: выявление особенностей национальной культуры русского
народа.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1. познакомиться с видами народных росписей;
2. познакомиться с особенностями русского костюма;
3. познакомиться с особенностями народного быта русских;
4. познакомиться с одним из традиционных праздников русского народа;
5. представить полученные знания в виде творческих работ, электронной
презентации и видеофильма.
План работы
1. Ознакомление на уроках ИЗО с видами народных росписей. Выполнение
образцов.
2. Посещение Музея Москвы - знакомство с русским костюмом,
предметами быта, народными традициями; изготовление куколок-
оберегов)
3. Изучение традиций праздника Пасхи. Участие в фестивале поделок к
этому празднику.
4. Работа над презентацией и видеофильмом.
Объектом исследовательской работы является русская культура.
Предметами исследования являются: народные промыслы, русский
народный костюм, народные традиции, праздники.
При исследовании использовались различные методы:
- поисковый;
- исследовательский;
- практический.
2.Основная часть
2.1.Знакомство с видами русской национальной росписи и их
особенностями.
2.1.1.Хохломская роспись.
Старинный русский народный промысел, возникший около Нижнего
Новгорода. Это, пожалуй, самый известный вид русской народной росписи..
Он представляет собой декоративную роспись по деревянной посуде и мебели,
выполненную красным и черным (реже зеленым) тонами и золотом по
золотистому фону.
Традиционный хохломской орнамент - сочные красные ягоды земляники и
рябины, цветущие ветки. Реже встречаются птицы, рыбы и всякие зверушки.
Первоначально слово Хохлома означало название одной из торговых
деревень. Сюда мастера из окрестных деревень приносили свои изделия.
Наше творчество!
2.1.2.Гжельская роспись.
Гжель - это название живописного подмосковного региона, что в 60-и
километрах от Москвы. Слово "гжель" сегодня невероятно популярно.
Фарфор, который производят там, соответствует народным традициям.
Мастера расписывают свои изделия вручную. Цвета гжельской росписи – от
белого до ярко-синего цвета. Именно так и расписывают гжельскую посуду. В
одном изделии может содержаться до 30 различных оттенков кобальтового
синего цвета, от почти прозрачного, небесно-светлого голубого до яркого
насыщенного темного синего. Гжельская роспись издавна завораживала
ценителей прекрасного.
Опытные мастера-модельщики на специальных станках вытачивают гипсовые
модели будущих изделий. Станок представляет собой гончарный круг с двумя
стойками и деревянной рейкой для упора рук.
Традиционная роспись - выполненные от руки растительные и геометрические
орнаменты, нанесенные быстрыми, сочными мазками кисти. Исполнение
росписи вручную позволяет создавать множество вариантов одного и того же
декоративного мотива.
Интересно, что до обжига рисунок остается черно-белым. Именно таким
видит его мастер, пока работает над изделием. Свои яркие синие краски
керамика приобретает под воздействием высокой температуры.
Наше творчество!
2.2. Посещение Музея Москвы
2.2.1.Русский народный костюм.
Давным-давно наши предки носили русские народные костюмы.
Конечно, бедные и богатые люди носили разную одежду.
Женский костюм состоял из белой рубашки с широкими рукавами и сарафана,
расшитого народными узорами. На голову надевали кокошник, а поверх него
платок с цветами и бахромой. Когда девушка выходила замуж , голову ей
накрывали повойником, а сверху надевали шапочку-сороку, чтобы волос не
было видно. Без головного убора ей ходить было не прилично. Отсюда и
нынешнее выражение – опростоволосилась, т.е. сделала что-то не так.
Русский народный костюм для богатых людей.
Мужской костюм состоял из белой хлопчатобумажной рубашки, косоворотки
с вышитым воротником и поясом и широких штанов. На ноги надевали
хромовые сапоги в гармошку, а в обычные дни – лапти. Кстати, штаны или
порты мальчику надевали только в 6 лет, отсюда и выражение – беспорточная
команда, т.е. маленькие дети.
Русский народный костюм для простого люда.
Оберегом у русских людей был пояс. Его завязывали вокруг талии.
Считалось, он защищал от всего дурного. Распоясанный человек, т. е. без
пояса, был не защищён. А сейчас говорят – совсем распоясался . (плохо себя
ведёт, не слушается).
Мы тоже с удовольствием примерили костюмы и подпоясались.
2.2.2.Изготовление куколок-оберегов
Интересно, что у тряпичных кукол лицо не изображалось. Это связано с
древними представлениями, с ролью игрушки в прошлом, как магического
предмета. Такая “безликая кукла” служила “оберегом”. Отсутствие лица было
знаком того, что кукла – вещь неодушевленная, а значит не доступная для
вселения в неё злых сил. Оберег – амулет или волшебное заклинание,
спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который
заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана.
Известно, что шили кукольные платья не просто так, а со смыслом. В наряде
всегда должен был присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла,
здоровья, радости. И еще считали, что он обладает охранительным действием:
оберегает от сглаза и травм.
На мастер-классе мы под руководством экскурсовода мы изготовили такие
куколки.
Сделали куклу-оберег своими руками!
2.2.3. Предметы русского быта
Русская печь
Матушка-печь была в каждой избе .Печь никогда не гасла.. Она потихоньку
теплилась в своем уголке.
Дома на ней можно было и согреться , и поспать, и приготовить . В ней даже
мылись!!!
Печь называется белой не потому, что её белили (она была белого цвета), а
потому, что её топили по белому. В прежние времена печи делали из глины.
Позже глину всё чаще стал заменять обожжённый кирпич, а над крышами
стали появляться деревянные дымники.
История прялки.
Прялки пришли к нам из далёкой древности. Это был исконно женский труд –
прясть пряжу. «Пряслице» - так называлась прялка в Древней Руси. -
Прялки, пришедшие к нам из далёкого прошлого, ни одна не повторяет
другую. У каждой есть своя особенность. Видимо, каждая хозяйка прялки, да
и хозяин, скорее всего, приложили свои усилия, выдумку и фантазию для
украшения, удобства, для облегчения труда. На Руси прялки делали из клёна,
осины, берёзы и липы.
Женщины порой пряли почти целую зиму.
Прялка считалась очень дорогим подарком и передавалось по наследству.
2.3. Праздник Светлой Пасхи. История и традиции.
Православные называют этот день «праздником праздников», «торжеством
торжеств».
Это самый главный день православного церковного года. В дословном
переводе на русский язык слово «пасха» означает «переход». Это воскресение
(переход) из мёртвых Иисуса Христа, это переход от тьмы к свету, это победа
добра над злом.
Пасху празднуют не только православные христиане, но и представители
других ветвей христианства. Похожие праздники есть и в других религиях.
Праздник праздников празднуют даже многие неверующие люди, ведь Пасха
— начало весны, пробуждение природы.
Красив и радостен праздничный пасхальный стол. Весело придумывать новые
способы украсить его. Главным украшением стола являются, конечно, куличи
и пасхи.
А яйцо – это главный символ Пасхи, который означает для христиан новую
жизнь и возрождение.
Обычно пасхальные яйца красят в яркие цвета. Но есть ещё и писанки – яйца,
расписанные орнаментами и специально украшенные.
Мы с удовольствием мастерили поделки для выставки, посвящённой этому
празднику!
Писанки. Расписанные яйца
Наши поделки к празднику Светлой Пасхи
3.Заключение
В ходе исследования мы
1. Узнали много нового о культуре русского народа.
2. Поняли, что знать культуру своего народа – это и значит быть
КУЛЬТУРНЫМ человеком.
3. Во время подготовки нашего проекта сдружились, научились работать
вместе!
4. Мы поняли, что нельзя терять и забывать свою историю и культуру, важно
сохранить её и для будущих поколений.
4.Список используемой литературы
1. Зимина З.И. Текстильные обрядовые куклы. « Ладога-100», 2007
2. Клиентов А. Народные промыслы. « Белый город», М., 2012
3. Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. С-Пб.,
«Паритет», 2010
4.Энциклопедия народных традиций для детей. М., «Аванта- плюс»,2010
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: